Concepcion de la persona y de la educacion subyacente a la metodologia psicosocial de alfabetizacion segun Paulo Freire (Conception de la personne et de l'éducation sous-jacente à la méthode psychosociale d'alphabétisation selon Paulo Freire)
- Author
- DAROS, W. R
- Source
Revista de ciencias de la educación (Madrid). 1985, Num 124, pp 435-455
- Publisher
- Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Madrid
- Publication country
- Spain
- Document type
- Article
- Language
- Spanish, Castilian
- Classification
- Francis
- 520 Educational sciences / 520-156 Life-long education and employment / 520-157 Life-long education and adult education / 520-159 Literacy, adults training
- Discipline
- Sciences of education
- Origin
- Inist-CNRS
- Database
- FRANCIS
- INIST identifier
- 12039016
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