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L'ÉCONOMIE DE JETONS EN CONTEXTE SCOLAIRE : RISQUE D'UN EFFET DÉLÉTÈRE SUR LA MOTIVATION ? = Token economy programs in school settings : is there a risk of a negative effect on motivation?REDER, F; STEPHAN, E; CLEMENT, C et al.Journal de thérapie comportementale et cognitive. 2007, Vol 17, Num 4, pp 165-169, issn 1155-1704, 5 p.Article
