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Cross-time attitudes, concept formation, and achievement in college freshman physics = Attitudes interrelationnelles envers la science, conceptualisation, et réussite des étudiants de première année en physique à l'universitéWILLSON, Victor L; ACKERMAN, Cheryl; MALAVE, Cesar et al.Journal of research in science teaching. 2000, Vol 37, Num 10, pp 1112-1120, issn 0022-4308Article
