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Vom Normalbegriff der Erziehung zur Hermeneutik der pädagogischen Situation : Schleiermacher und das moderne Erziehungsdenken in Franzosische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Ubergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen GesellschaftWINKLER, M.Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 1989, Num 24, pp 211-226, issn 0514-2717Article
