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Politisch-pädagogisches Denken in der rheinischen Lehrerbewegung um 1800 in Franzosische Revolution und Pädagogik der Moderne. Aufklärung, Revolution und Menschenbildung im Ubergang vom Ancien Régime zur bürgerlichen Gesselschaft. La pensée politico-pédagogique dans le mouvement des enseignants rhénans vers 1800WITTMUTZ, V.Zeitschrift für Pädagogik. Beiheft. 1989, Num 24, pp 363-376, issn 0514-2717Article
