17200524
Results 1 to 1 of 1
Selection :
Teachers' self-assessment of the effects of formative and summative electronic portfolios on professional development = L'auto-évaluation par les enseignants des effets des portfolios d'évaluation formative et sommative sur le développement professionnelBECK, Robert J; LIVNE, Nava L; BEAR, Sharon L et al.European journal of teacher education. 2005, Vol 28, Num 3, pp 221-244, issn 0261-9768, 24 p.Article
