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Students' views of reflective learning techniques : an efficacy study at a UK medical school = Les opinions des étudiants concernant leurs techniques d'apprentissage réflexif : une étude efficace dans une école de médecine au Royaume-UniGRANT, Andrew; KINNERSLEY, Paul; METCALF, Elizabeth et al.Medical education (Oxford. Print). 2006, Vol 40, Num 4, pp 379-388, issn 0308-0110, 10 p.Article
