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Concepcion de la persona y de la educacion subyacente a la metodologia psicosocial de alfabetizacion segun Paulo Freire (Conception de la personne et de l'éducation sous-jacente à la méthode psychosociale d'alphabétisation selon Paulo Freire)

Author
DAROS, W. R
Source

Revista de ciencias de la educación (Madrid). 1985, Num 124, pp 435-455

ISSN
0210-9581
Scientific domain
Education
Publisher
Instituto Calasanz de Ciencias de la Educación, Madrid
Publication country
Spain
Document type
Article
Language
Spanish, Castilian
Classification
Francis
520 Educational sciences / 520-156 Life-long education and employment / 520-157 Life-long education and adult education / 520-159 Literacy, adults training

Discipline
Sciences of education
Origin
Inist-CNRS
Database
FRANCIS
INIST identifier
12039016

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