Schülerbelastung aus der Sicht der Interpretativen Unterrichsforschung = La surcharge de l'élève analysée par les méthodes de la recherche pédagogique interprétative
- Author
- FRIES, O; WIDMER, K
Pädagogisches Institut der Universität Zürich, Zürich, Switzerland - Source
Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. 1986, Num 73, pp 1-2
- Document type
- Article
- Language
- French; German
- Classification
- Discipline
- Sciences of education
- Origin
- Inist-CNRS
- Database
- FRANCIS
- INIST identifier
- 12067223
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