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Quelques remarques sur la recherche-action in Recherche-Action. Interrogations et stratégies émergentes

Author
DOMINICE, P
Source

Cahiers de la Section des Sciences de l'Education. Pratiques et Théorie Genève. 1981, Num 26, pp 71-83 ; ref : 6 réf

Document type
Article
Language
French
Classification
Francis
520 Educational sciences / 520-171 Educational research / 520-182 Theories, epistemology

Discipline
Sciences of education
Origin
Inist-CNRS
Database
FRANCIS
INIST identifier
12383054

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