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Interpretations of the meaning of care: Creating caring relationships in urban middle school classrooms

Other title
Les interprétations du sens du mot prise en charge : l'intégration de ce concept dans les classes de collège en milieu urbain (fr)
Author
ALDER, Nora1
[1] Virginia Commonwealth University, United States
Source

Urban education (Beverly Hills, Calif.). 2002, Vol 37, Num 2, pp 241-266 ; ref : 1 p.3/4

ISSN
0042-0859
Scientific domain
Education
Publisher
Corwin Press, Thousand Oaks, CA
Publication country
United States
Document type
Article
Language
English
Keyword (fr)
Milieu urbain Prise en charge Profession d'enseignant Rôle de l'enseignant Secondaire premier cycle Etats-Unis
Keyword (en)
Urban Environment Care Teacher Profession Teacher role Lower Secondary USA
Classification
Francis
520 Educational sciences / 520-80 Educational organization / 520-81 General points / 520-126 Secondary teaching / 520-131 United States, Canada

Discipline
Sciences of education
Origin
Inist-CNRS
Database
FRANCIS
INIST identifier
13561603

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