L'accès à la troisième personne plénière : : l'exemple des croyances modulaires : Le développement d'une théorie de l'esprit
- Other title
- The full understanding of third-person : the example of modular beliefs (en)
- Author
- BRADMETZ, J1
[1] Université de Franche-Comté, 30, rue Mégevand, 25000 Besançon, France - Issue title
- Comment l'esprit vient aux enfants = How mind comes to children (en)
- Author (monograph)
- MELOT, Anne-Marie (Editor)1 ; NADEL, Jacqueline (Editor)2
[1] Laboratoire Cognition et communication, CNRS, Paris V et EPHE, 46, rue Saint-Jacques, 75005 Paris, France
[2] LPBD, EPHE, Unité CNRS Cognition & Communication, 41, Rue Gay Lussac, 75005 Paris, France - Source
Enfance. 1999, Num 3, pp 258-266 ; ref : 20 ref
- CODEN
- ENFAAQ
- ISSN
- 0013-7545
- Scientific domain
- Pediatrics; Psychology, psychopathology, psychiatry
- Publisher
- Presses universitaires de France, Evry
- Publication country
- France
- Document type
- Article
- Language
- French
- Keyword (fr)
- Age préscolaire Age scolaire Age Attribution Cognition Croyance Développement cognitif Enfant Métacognition Théorie esprit Homme
- Keyword (en)
- Preschool age School age Age Attribution Cognition Belief Cognitive development Child Metacognition Theory of mind Human
- Keyword (es)
- Edad preescolar Edad escolar Edad Atribución Cognición Creencia Desarrolo cognitivo Niño Metacognición Teoria espíritu Hombre
- Classification
- Pascal
- 002 Biological and medical sciences / 002A Fundamental and applied biological sciences. Psychology / 002A26 Psychology. Psychophysiology / 002A26J Developmental psychology / 002A26J03 Child development / 002A26J03B Child
- Discipline
- Psychology. Ethology
- Origin
- Inist-CNRS
- Database
- FRANCIS ; PASCAL
- INIST identifier
- 1978390
Sauf mention contraire ci-dessus, le contenu de cette notice bibliographique peut être utilisé dans le cadre d’une licence CC BY 4.0 Inist-CNRS / Unless otherwise stated above, the content of this bibliographic record may be used under a CC BY 4.0 licence by Inist-CNRS / A menos que se haya señalado antes, el contenido de este registro bibliográfico puede ser utilizado al amparo de una licencia CC BY 4.0 Inist-CNRS
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