ADAPTATION ET INTÉGRATION SCOLAIRE DES ÉLÈVES AVEC DES TROUBLES D'APPRENTISSAGE : LE CAS DE LA DYSLEXIE DÉVELOPPEMENTALE
- Other title
- Adaptation and school integration of pupils with learning disabilities : a case of developmental dyslexia (en)
- Author
- LEONOVA, Tamara1
[1] Université de Fribourg, Département de Psychologie Rue de Faucigny, 2, 1700 Fribourg, Switzerland - Source
Psychologie & éducation (Dourdan). 2008, Num 2, pp 45-61, 17 p ; ref : 3 p
- ISSN
- 1148-9502
- Scientific domain
- Psychology, psychopathology, psychiatry
- Publisher
- Association française des psychologues scolaires, Dourdan
- Publication country
- France
- Document type
- Article
- Language
- French
- Author keyword
- adaptation scolaire anxiété bien-être dyslexie dépression estime de soi soutien social troubles d'apprentissage
- Keyword (fr)
- Adaptation scolaire Bien-être Dyslexie Enfant Estime soi Intégration sociale Milieu scolaire Pédagogie spéciale Soutien social Trouble de l'apprentissage Homme Traitement Trouble de la lecture Trouble du langage
- Keyword (en)
- School adaptation Well being Dyslexia Child Self esteem Social integration School environment Special education Social support Learning disability Human Treatment Reading disorder Language disorder
- Keyword (es)
- Adaptación escolar Bienestar Dislexia Niño Estima consigo Integración social Medio escolar Pedagogía especial Apoyo social Trastorno aprendizaje Hombre Tratamiento Trastorno lectura Trastorno lenguaje
- Classification
- Pascal
- 002 Biological and medical sciences / 002B Medical sciences / 002B18 Psychopathology. Psychiatry / 002B18D Child clinical studies / 002B18D03 Language and communication disorders
- Pascal
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- Pascal
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- Francis
- 770 Psychology. Psychoanalysis. Psychiatry / 770-D Psychopathology. Psychiatry / 770-D09 Treatments / 770-D09M Special education. Orthophony
- Discipline
- Psychopathology. Psychiatry. Clinical psychology
- Origin
- Inist-CNRS
- Database
- FRANCIS ; PASCAL
- INIST identifier
- 20439925
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