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EINIGE ASPEKTE DER VERFALSCHUNG DER MARXISTISCH-LENINISTISCHEN PADAGOGIK UND GESCHICHTE DER SOWJETISCHEN SCHULE IN DER BRD QUELQUES ASPECTS DE LA FALSIFICATION DE LA PEDAGOGIE MARXISTE-LENINISTE ET DE L'HISTOIRE DE L'ECOLE SOVIETIQUE EN RFAKLARIN V. M.VERGLEICHENDE PADAGOGIK. 1975, Vol 11, Num 2, pp 138-147Article

LEISTET DER GEOGRAPHIEUNTERRICHT LEBENSPRAKTISCHE HILFE? L'ENSEIGNEMENT DE LA GEOGRAPHIE REVET-IL UNE UTILITE PRATIQUE POUR LA VIE?EIBL L.ERZIEHUNG UND UNTERRICHT. 1975, Vol 125, Num 5, pp 315-324Article

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Les facteurs intellectuels et émotionnels dans l'assimilation des cours d'histoire En russeFILIPPOVA V. P.Sovetskaja Pedagogika. 1975, Num 9, pp 33-40Article

Geography and Younger Children: An Outline of Theory and PracticeBARKER E. J.1974Book

L'ACTUALITE, LE JOURNAL ET L'EDUCATION. COMMENT LE JOURNAL NOUS ENSEIGNE L'HISTOIREGAUTHIER G.1974, 164 p.Book

L'INSTITUT DANIEL-FAUCHER DE TOULOUSEMONDE (LE) DE L'EDUCATION. 1974, Num 1, 46 p.Article

25 JAHRE DEUTSCHE DEMOKRATISCHE REPUBLIK IM SPIEGEL DER ENTWICKLUNG DER GEOGRAPHIE 25 ANS DE LA REPUBLIQUE DEMOCRATIQUE D'ALLEMAGNE DANS LE MIROIR DE L'EVOLUTION DE LA GEOGRAPHIEGEOGRAPHISCHE BERICHTE. 1974, Vol 19, Num 72, pp 161-226Article

ENTDECKENDES LERNEN IM SACHUNTERRICHT DER GRUNDSCHULE VOR DEM HINTERGRUND DIDAKTISCHER ENTSCHEIDUNGEN APPRENDRE EN DECOUVRANT DANS L'ENSEIGNEMENT PRATIQUE A L'ECOLE PRIMAIRE SUR L'ARRIERE-PLAN DE DECISIONS DIDACTIQUESMARAS R.WELT DER SCHULE. AUSGABE GRUNDSCHULE. 1974, Vol 27, Num 5, pp 168-182Article

NEUE PERSPEKTIVEN IN DER GESTALTUNG ERDKUNDLICHER LERNPROGRAMME NOUVELLES PERSPECTIVES POUR L'AMENAGEMENT DES PROGRAMMES D'ENSEIGNEMENT DE LA GEOGRAPHIEFRESLE F; IWANOWSKI M.DEUTSCHE (DIE) SCHULE. 1974, Vol 66, Num 11, pp 760-773Article

MAP SKILLS IN THE ELEMENTARY SCHOOLASKOV E. N; KAMM K.ELEMENTARY (THE) SCHOOL JOURNAL. 1974, Vol 75, Num 2, pp 112-121Article

QUELQUES PROBLEMES POSES PAR L'ENSEIGNEMENT DE L'HISTOIRE DE LA REPUBLIQUE FEDEREE A L'ECOLE EN RUSSEKUZIN N. P.SOVETSKAJA PEDAGOGIKA. 1974, Num 9, pp 9-19Article