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Educational interventions for infants and pre-school children with cerebral palsy : methodological difficulties and future directions in evaluation research = Interventions éducatives sur des enfants d'âge pré-scolaire atteint de paralysie cérébrale: difficultés méthodologiques et directions futures dans la recherche de l'évaluationWOOLFSON, L. H.European journal of special needs education. 1999, Vol 14, Num 3, pp 240-253, issn 0885-6257Article