CONTRIBUTION A LA CONNAISSANCE D'EOLEPAS BATHONICA, CIRRIPEDE FOSSILE DU BATHONIEN SUPERIEUR.CARDINET J; CARDINET J.CARDINET J; CARDINET J.1937; BULL. SOC. LINN. NORMANDIE; FRA; 1937, VOL. 8,10, P. 38 A 41Miscellaneous

Le plein emploi des facultés humainesCARDINET J.Education permanente. 1976, Vol 10, Num 1, pp 27-29Article

Pour mieux fonder la mesure en pédagogieCARDINET J.1977, pp 98-113Book

LA REPRESENTATION DE L'ACTIVITE PROFESSIONNELLE A 6, 11 ET 16 ANSCARDINET J; DELCOURT J. L.BINOP. 1971, Vol 27, Num 4, PP. 231-48Article

Critères pour un catalogue des recherches pédagogiquesCARDINET J; SCHMUTZ M.Paedagogica Europaea. Review of Education in Europe. 1976, Vol 11, Num 1, pp 37-73Article

STRUCTURE ET ORGANISATIONCARDINET J; KRAEGE C.EDUCATION PERMANENTE. 1975, Num 1, pp 34-36Article

A PROPOS DU CORNBRASH DES ENVIRONS DE SEES (ORNE).CARDINET J.1838; BULL. SOC. LINN. NORMANDIE; FRA; 1838,39, VOL. 9,1, P. 24 A 26Miscellaneous

L'enseignement de la lecture et ses résultats: expérimentation neuchâteloise 1971-1974CARDINET J; WEISS J.1976, 206 p.Book

NOTE SUR DES RESTES DE CRUSTACES FOSSILES DU JURASSIQUE SUPERIEUR DE JAUZE (SARTHE).CARDINET J.1941; BULL. SOC. LINN. NORMANDIE; FRA; 1941, VOL. 9,2, P. 151 A 152Miscellaneous

PRESENCE D'UN PHOLIDOPHORUS GAUDRYI SAUVAGE DANS L'ICHTHYOFAUNE TOARCIENNE DE LA-CAINE (CALVADOS).CARDINET J.1943; BULL. SOC. LINN. NORMANDIE; FRA; 1943, VOL. 3, P. 18Miscellaneous

REMARQUES SUR QUELQUES AMMONITES DU CALLOVIEN DE NORMANDIE.CARDINET J.1943; BULL. SOC. LINN. NORMANDIE; FRA; 1943, VOL. 3, P. 75 A 78Miscellaneous

UNE ETOILE DE MER FOSSILE DU BATHONIEN DE LUC-SUR-MER.CARDINET J.1941; BULL. SOC. LINN. NORMANDIE; FRA; 1941, VOL. 9,2, P. 89 A 91Miscellaneous

Evaluer sans jugerCARDINET, J.Revue française de pédagogie. 1989, Num 88, pp 41-52, issn 0556-7807Article

Evaluation du nouveau curriculum, de mathématique des quatre premières années primaires en Suisse romandeCARDINET, J.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. Schweizerische Koordinationsstelle für Bildungsforschung. Enquête Permanente sur la Recherche Educationnelle Aarau. 1978, Num 45, pp 1-6Article

De la théorie classique des tests à la théorie de la généralisabilité : l'apport de l'analyse de la variance = From classical test theory to generalizability theory : The contribution of anovaCARDINET, J.European review of applied psychology. 1997, Vol 47, Num 3, pp 197-205, issn 1162-9088Article

La mise au point d'une épreuve sommative individualiséeCARDINET, J.Mesure et Evaluation en Education. 1987, Vol 9, Num 4, pp 41-48Article

Savoirs généraux et savoirs locaux in Recherche-Action. Interrogations et stratégies émergentesCARDINET, J.Cahiers de la Section des Sciences de l'Education. Pratiques et Théorie Genève. 1981, Num 26, pp 105-115Article

Des instruments d'évaluation pour chaque fonctionCARDINET, J.Mesure et Evaluation en Education. 1985, Vol 8, Num 1-2, pp 45-118Article

Le découpage des objectifs pédagogiquesCARDINET, J.Mesure et Evaluation en Education. 1984, Vol 7, Num 2, pp 5-48Article

Quels objectifs pédagogiques contrôler ?CARDINET, J.Mesure et Evaluation en Education. 1984, Vol 7, Num 1, pp 5-30Article

Von der klassischen Testtheorie zur Generalisierbarkeitstheorie : der Beitrag der Varianzanalyse = From classical test theory to generalizability theory : the contribution of ANOVA = De la théorie classique des tests à la théorie de la généralisibilité : l'apport de l'analyse de la varianceCARDINET, J.Bildungsforschung und Bildungspraxis. 1998, Vol 20, Num 2, pp 271-288, issn 0252-9955Article

D'un parcours à ses interprétations = From an itinerary to its interpretationsCARDINET, J.Perspectives documentaires en éducation. 1993, Num 30, pp 37-52, issn 1148-4519Article

La généralisabilité des mesures = Generalisability of measuresCARDINET, J.Informatique et sciences humaines. 1987, Num 72-73, pp 7-158, issn 0291-8315Serial Issue

L'évaluation en classe : mesure ou dialogue? in Psychology of Assessment in Education. Psychologie de l'évaluation et éducationCARDINET, J.European journal of psychology of education. 1987, Vol 2, Num 2, pp 133-144, issn 0256-2928Article

Quelques directions de progrès possible dans l'appréciation du travail des élèvesCARDINET, J.Mesure et Evaluation en Education. 1983, Vol 6, Num 5, pp 5-35Article