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Un estudo sobre os cursos de formaçao de professores a nivel de 2 grau (antigos cursos normais) Etude sur les cours de formations des enseignants du secondaire Les anciens cours normauxGATTI B. A; ROVAI E; PARO V. H et al.Cadernos de Pesquisa. 1977, Num 20, pp 15-37Article
EDUCATIONAL INSTITUTIONS. TERMINOLOGY. SCOTLAND1974Book
PROJET POUR UN CENTRE EDUCATIF A PARTINICODOLCI D.EDUCATION ET DEVELOPPEMENT. 1974, Num 92, pp 4-11Article
THE TEACHER VARIABLESTROUD J. B.PSYCHOLOGICAL REPORTS. 1973, Vol 32, Num 3, 848 p.Article
FORMATION DES MAITRES DANS LE CADRE DES GRANDES ECOLESNORSK PEDAG. T. 1972, Vol 56, Num 1, PP. 2-40Article
NOUVELLE DISCUSSION SUR LA QUESTION DE L'ENSEIGNEMENTKOCETOV A. I.SOV. PEDAG. 1972, Vol 36, Num 1, PP. 91-100Article
AN INQUIRY INTO THE RELEVANCY OF CURRENT ENGLISH INSTRUCTIONJACOBSON R.LANG. LEARNG. 1972, Vol 22, Num 1, pp 79-98Article
CHANGES IN NURSING STUDENTS'DESCRIPTIONS OF THE PERSONALITY TRAITS OF THE IDEAL NURSESHARP W. H; ANDERSON J. C.MEASURMT EVALUAT. GUID. 1972, Vol 5, Num 2, pp 339-344Article
MINORITY TEACHERS BECOME MINORITY COUNSELORSLINDBERG R. E; WRENN C. G.PERS. GUID. J. 1972, Vol 50, Num 5, pp 371-376Article
PREPARING TEACHERS FOR MIDDLE AND JUNIOR HIGH SCHOOLSCURTIS T. E.NAT. ASSOC. SECOND. SCH. PRINC. 1972, Vol 56, Num 364, pp 61-70Article
ROLE CONFLICT AS FUNCTIONAL: A RE-APPRAISAL OF THE TUTOR'S ROLE IN TEACHER TRAININGCHAMBERS P.EDUC. TEACHG. 1972, Num 88, pp 41-47Article
TEACHER EDUCATORS AND THE NEW SOCIAL STUDIESTUCKER J. L.SOC. EDUC. 1972, Vol 36, Num 5, pp 548-554Article
QUI DOIT ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES? EN POLONAISZYCH E.NOWA SZK. 1972, Num 7-8, pp 48-49Article
CONTRIBUTION DE LA PRATIQUE PEDAGOGIQUE A LA FORMATION PROFESSIONNELLE DE L'EDUCATRICE EN ROUMAINSOMES2AN E.INVATAM. PRESCOLAR. 1972, Vol 3, Num 2, pp 17-21Article
NEWARK'S STREET PEOPLE TEACHERSRICH L.AMER. EDUC. 1972, Vol 8, Num 8, pp 31-34Article
FORMATION DES PROFESSEURS DES ENSEIGNEMENTS TECHNIQUES ET PROFESSIONNELS EN EUROPE. CHYPRE1971, P. 28-37Book
FORMATION DES PROFESSEURS DES ENSEIGNEMENTS TECHNIQUES ET PROFESSIONNELS EN EUROPE. AUTRICHE1971, P. 10-4Book
PROBLEME DER LITERATURWISSENSCHAFTLICHEN AUSBILDUNG VON DEUTSCHLEHRERNDAHNKE H.-D; DAU R; WRUCK P et al.WEIMARER BEITR. 1971, Vol 17, Num 10, PP. 47-65Article
DISCOVERING MATHEMATICS IN EVERYTHING. AN EXPERIMENT IN THE TRAINING OF MATHEMATICS TEACHERS IN RELATION TO INDUSTRYFENSHAM P. J; DAVISON D. M.EDUC. TEACHG. 1971, Vol 86, pp 32-36Article
PROBLEMS OF THE LECTURER NEW TO HIGHER EDUCATIONEVANS R.EDUC. TRAIN. 1971, Vol 13, Num 12, PP. 419-20Article
LA FORMATION DE L'INSTITUTEUR DOIT SORTIR DE SON ISOLEMENTFORDE E.NORSK PEDAG. T. 1971, Vol 55, Num 3-4, PP. 93-7Article
PERFECTIONNER LA FORMATION DES ENSEIGNANTSSCERBAKOV A. I.SOV. PEDAG. 1971, Vol 35, Num 9, PP. 82-9Article
SUR L'ORGANISATION DE L'ENSEIGNEMENT AUX FUTURS ENSEIGNANTS DES METHODES DE LA RECHERCHE PSYCHOLOGIQUEBERKHIN N. B.VOPR. PSIHOL. 1971, Num 4, PP. 128-1Article
AUFGABEN IN DER LEHRERAUSBILDUNG DER DDRMACHACEK E.PADAGOGIK. 1971, Vol 26, Num 12, pp 1081-1093Article