Attribution style in adolescents with Down's syndrome = Style d'attribution des adolescents trisomiquesPEPI, Annamaria; ALESI, Marianna.European journal of special needs education. 2005, Vol 20, Num 4, pp 419-432, issn 0885-6257, 14 p.Article

Efectos del Programa BIT para el aprendizaje de informática en personas con sindrome de Down = The efffects of BIT program on learning the new ICT with the Down's Syndrome studentsPEREZ SANCHEZ, Luz F; BERDUD MURILLO, M; VALVERDE MONTESINOS, Susana et al.Revista española de pedagogía. 2006, Vol 64, Num 234, pp 323-341, issn 0034-9461, 19 p.Article

Acquisition de savoirs professionnels et de savoirs parentaux dans le cadre du programme d'intervention PRIFAM = Acquisition of professional skills and parental knowledge in the frame of an intervention programme PRIFAMPELCHAT, Diane; LEFEBVRE, Hélène; PROULX, Michelle et al.La Revue internationale de l'éducation familiale. 2004, Vol 8, Num 2, pp 53-72, issn 1279-7766, 20 p., 98, 102 [22 p.]Article

Why wait for dementia? = Pourquoi attendre la démence ?WATCHMAN, Karen.Journal of learning disabilities (London). 2003, Vol 7, Num 3, pp 221-230, issn 1469-0047, 10 p.Article

Communication development of children with down syndrome compared with typically developing children : A slow process or a unique process?SOBELMAN-ROSENTHAL, Varda; KLEIN, Pnina S.Megamwt. 2003, Vol 42, Num 4, issn 0025-8679, 585-600, iv-v18Article

With the benefit of hindsight: A mother's reflections on raising a child with Down Syndrome = Les réflexions d'une mère sur l'éducation d'un enfant trisomiqueMAXWELL, Virginia; BARR, Owen.Journal of learning disabilities (London). 2003, Vol 7, Num 1, pp 51-64, issn 1469-0047, 14 p.Article

La famiglia con un figlio Down = La famille avec un fils mongole = Family faced with the Domn syndromeGELATI, Maura.Ricerche pedagogiche. 2002, Vol 37, Num 143, pp 11-16, issn 1971-5706Article

An examination of the Severe Impairment Battery as a measure of cognitive decline in clients with Down's syndrome = L'examen d'un outil de mesure du déclin cognitif des patients atteints de mongolismeMCKENZIE, Karen; HARTE, Cyan; SINCLAIR, Elaine et al.Journal of learning disabilities (London). 2002, Vol 6, Num 1, pp 89-96, issn 1469-0047Article

Apprendre avec les autres lorsqu'on est un adolescent porteur de trisomie 21 : Apprendre à l'adolescence, apprendre de l'adolescence = Learning with others: the case of Down's syndrome teenagersCHAMPEAUX, Jean Paul.La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation. 2005, Num 29, pp 115-119, issn 1957-0341, 5 p.Article

Time spent caregiving for persons with the dual disability of Down's syndrome and Alzheimer's dementia preliminary findings = Le temps passé dans la prise en charge de personnes atteintes de trisomie et de la maladie d'Alzheimer. Premiers résultatsMCCARRON, M; GILL, M; LAWLOR, B et al.Journal of learning disabilities (London). 2002, Vol 6, Num 3, pp 263-279, issn 1469-0047Article

The same but different: the use of the personal Home Page by adults with Down Syndrome as a tool for self-presentation = L'usage d'une page web personnelle par les adultes atteints de mongolisme comme outil de présentation de soiSEALE, Jane K.British journal of educational technology. 2001, Vol 32, Num 3, pp 343-352, issn 0007-1013Article

Electropalatographic therapy for children and young people with Down's syndromeCLELAND, Joanne; TIMMINS, Claire; WOOD, Sara E et al.Clinical linguistics & phonetics. 2009, Vol 23, Num 12, pp 926-939, issn 0269-9206, 14 p.Conference Paper

Coping with the usual family diet: Eating behaviour and food choices of children with Down's syndrome, autistic spectrum disorders or cri du chat syndrome and comparison groups of siblings = S'adapter aux régimes alimentaires habituels de la famille : comportement alimentaire et choix de la nourriture chez les enfants atteints de mongolisme, d'autisme, du syndrôme du cri du chat et comparaison avec leurs frères et soeursCOLLINS, Margaret S. R; KYLE, Rosalind; SMITH, Suzanne et al.Journal of learning disabilities (London). 2003, Vol 7, Num 2, pp 137-155, issn 1469-0047, 19 p.Article

Children with Down syndrome: Implications of a contextual approach = Les enfants atteints de mongolisme : les implications d'une approche contextuelleNILHOLM, Claes.European journal of psychology of education. 2000, Vol 15, Num 3, pp 347-359, issn 0256-2928Article

Ouers se konstruering van hul rol by insluitende onderwys van hulle kind met Downsindroom = Construction of their role in inclusive education by parents of a child with Down's Syndrome = La construction du rôle des parents dans le cadre de l'inclusion scolaire des enfants atteints de mongolismeELOFF, I; KRIEL, T.South African journal of education. 2003, Vol 23, Num 4, pp 328-337, issn 0256-0100, 10 p.Article

Functional connectivity of the cortex of term and preterm infants and infants with Down's syndromeIMAI, Makiko; WATANABE, Hama; YASUI, Kojiro et al.NeuroImage (Orlando, Fla.). 2014, Vol 85, pp 272-278, issn 1053-8119, 7 p., 1Article

The production of pronouns in Dutch children with developmental language disorders: A comparison between children with SLI, hearing impairment, and Down's syndromeBOL, Gerard W; KASPARIAN, Kristina.Clinical linguistics & phonetics. 2009, Vol 23, Num 9, pp 631-646, issn 0269-9206, 16 p.Article

Cross-cultural perspectives on the effect of cultural attitudes towards inclusion for children with intellectual disabilities = Perspectives transculturelles sur l'impact des attitudes culturelles envers l'inclusion des enfants atteints de troubles intellectuelsGAAD, Eman.International journal of inclusive education. 2004, Vol 8, Num 3, pp 311-328, issn 1360-3116, 18 p.Article

A needs assessment of people in the Eastern Health and Social Services Board (Northern Ireland) with intellectual disability and dementia = Une évaluation des besoins en Irlande du Nord chez les personnes atteintes d'handicap mental et de démenceDAVIES, Mark; MCGLADE, Anne; BICKERSTAFF, David et al.Journal of learning disabilities (London). 2002, Vol 6, Num 1, pp 23-33, issn 1469-0047Article

Early conjectures that down syndrome is caused by chromosomal nondisjunction = Les premières hypothèses ayant conduit à l'identification des causes de la trisomie 21CARTER, K. Codell.Bulletin of the history of medicine. 2002, Vol 76, Num 3, pp 528-563, issn 0007-5140, 36 p.Article

Blissymbol learning as a tool for facilitating language and literacy development = L'apprentissage du blissymbole comme outil facilitant le développement de l'alphabétisation et du langageALANT, Erna; MOOLMAN, Enid.South African journal of education. 2001, Vol 21, Num 4, pp 339-344, issn 0256-0100Article

Exploración de la « Teoría de la mente» en una población especial : creencia falsa = Exploring «theory of mind» in special population : the false belief task = Etude de la théorie de l'esprit auprès d'une population spéciale : l'épreuve de l'idée fausseFERNANDEZ DE VEGA, T; LOZANO GUERRA, I.Revista española de pedagogía. 2000, Vol 58, Num 215, pp 61-70, issn 0034-9461Article

Down syndrome and breastfeedingPISACANE, A; TOSCANO, E; VICARI, S et al.Acta paediatrica (Oslo). 2003, Vol 92, Num 12, pp 1479-1481, issn 0803-5253, 3 p.Article

The development of children with Down syndrome: the influence of maternal adaptation, mother-child interaction and early forms of support = Le développement des enfants atteints de mongolisme : l'influence de l'adaptation de la mère, de la relation mère-enfant et les premières formes d'assistanceSERPA PIMENTEL, Julia; MENERES, Sofia.European journal of special needs education. 2003, Vol 18, Num 2, pp 209-225, issn 0885-6257, 17 p.Article

The assessment of behavioural decline in adults with Down's syndrome = L'évaluation d'une dégradation comportementale chez les adultes trisomiquesMCKENZIE, Karen; HARTE, Cyan; PATRICK, Shona et al.Journal of learning disabilities (London). 2002, Vol 6, Num 2, pp 175-184, issn 1469-0047Article