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Die Praxisrelevanz der Religionspsychologie für den Religionsunterricht an der Grundschale = L'incidence pratique de la psychologie religieuse dans l'enseignement religieux à l'école primaire élémentaireMÖDE, E.Archiv für Religionspsychologie (1962). 1990, Vol 20, pp 140-149, issn 0084-6724Article

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Die Entwicklung jüdischer Religions- und Volksschulen im 19. Jahrhundert. Dargestellt am Beispiel der Verhältnisse in den Landrabbinatbezirken Hannover und Hildesheim = Le développement d'écoles religieuses et d'écoles primaires juives au XIX^e s. à Hanovre et HildesheimSABELLECK, R.Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte. 1991, Vol 43, Num 3, pp 215-232, issn 0044-3441Article

Pour une pédagogie de l'aspect à l'école élémentaireBEAUMONT, R; BEAUMONT, Y.Les Cahiers du CRELEF (Besançon). 1991, Num 31, issn 0338-0483, 189 p.Serial Issue

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L'impact d'une approche centrée sur le livre de jeunesse à l'école primaireMORIN, Marie-France; PARENT, Jennifer; MONTESINOS-GELET, Isabelle et al.Les Dossiers des sciences de l'éducation. 2006, Num 15, pp 77-88, issn 1296-2104, 12 p.Article

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The Transition from Primary to Secondary Education : Meritocracy and EthnicityDRIESSEN, Geert; SLEEGERS, Peter; SMIT, Frederik et al.European sociological review. 2008, Vol 24, Num 4, pp 527-542, issn 0266-7215, 16 p.Article

Littérature de jeunesse et Éveil aux langues/cultures : Les langues en primaire : quel-les articulations ?DELPY, Francoise.Les Langues modernes. 2007, Vol 101, Num 4, pp 48-55, issn 0023-8376, 8 p.Article

Cultural capital and family involvement in children's education : tales from two primary schools in CyprusSYMEOU, Loizos.British journal of sociology of education. 2007, Vol 28, Num 4, pp 473-487, issn 0142-5692, 15 p.Article

Les écritures de soi à l'école primaire : bref historique d'un genre scolaire = Writing on oneself In prlmary schoolBISHOP, Marie-France.Repères - Institut national de recherche pédagogique. 2006, Num 34, issn 1157-1330, 21-40, 223, 227, 231 [23 p.]Article

Role of special/support teachers in Greek primary schools : a counterproductive effect of 'inclusion' practicesVLACHOU, Anastasia.International journal of inclusive education. 2006, Vol 10, Num 1, pp 39-58, issn 1360-3116, 20 p.Article

'The art of seeing' : Promoting design in education in 1930s EnglandGROSVENOR, Ian.Paedagogica historica. 2005, Vol 41, Num 4-5, pp 507-534, issn 0030-9230, 28 p.Article

Is primary school in Slovenia just and fair : The case of migrant children from former Yugoslavia = Une école primaire juste pour les enfants de l'Ex-Yougoslavie en SlovéniePECEK, Mojca.Dve domovini (Tiskana izd.). 2005, Vol 22, pp 29-48, issn 0353-6777, 20 p.Article

The Akkadian word for barley : A note from the schoolroomLIVINGSTONE, A.Journal of semitic studies. 1997, Vol 42, Num 1, pp 1-5, issn 0022-4480Article

Asthme à l'école primaire. Enquête à Saint-Nazaire et sa régionBRANGER, B; DE CORNULIER, M; BOUILLARD, J et al.Bulletin épidémiologique hebdomadaire. 1996, Num 13, issn 0245-7466, 63Article

Cooperation, not conflict : curés and primary school inspectors in july monarchy France, 1833-1848KOEPKE, R. L.Church history. 1995, Vol 64, Num 4, pp 594-609, issn 0009-6407Article

Principali tappe e aspetti lefislativo-amministrativi della scuola elementare dalla legge Casati alla legge n.148 del 1990 = Principales étapes et aspects législatifs et administratifs de l'école élémentaire entre la loi Casati et la loi n°148 de 1990 = Majors stages and legislative and administrative aspects of elementary school from Casati's law to the 1990 law n°148GENOVESI, G.Ricerche pedagogiche. 1993, Vol 27, Num 108-9, pp 77-88, issn 1971-5706Article

Development of Science Anxiety Scale for Primary School StudentsOKTAY GÜZELLER, Cem; DOGRU, Mustafa.Social indicators research. 2012, Vol 109, Num 2, pp 189-202, issn 0303-8300, 14 p.Article

Impacts d'une « mise en situation active » en formation : La formation des enseignants du premier degréCORBI, Christine Clemens.Les Langues modernes. 2011, Vol 105, Num 3, pp 67-73, issn 0023-8376, 7 p.Article

Learning to label : socialisation, gender, and the hidden curriculum of high-stakes testingBOOHER-JENNINGS, Jennifer.British journal of sociology of education. 2008, Vol 29, Num 2, pp 149-160, issn 0142-5692, 12 p.Article

Teaching mouth-to-mouth resuscitation in primary schools. CommentaryLIND, Bjørn.Acta anaesthesiologica scandinavica. 2007, Vol 51, Num 8, pp 1044-1053, issn 0001-5172, 10 p.Article