Új tantárgy a föiskolai földrajztanár-képzésben : a dinamikus földrajz = Nouveau sujet dans la formation des enseignants de lycée en géographie : la géographie dynamiqueSZUNYOGH, G.Földrajzi kõzlemények. 1997, Vol 45, Num 3-4, pp 227-229, issn 0015-5411Article

Warum bilingualer Geographie-Unterricht auf der Sekundarstufe I ? Eine entwicklungspsychologische, lern- und spracherwerbstheoretische Begründung = Pourquoi enseigner la géographie en deux langues au secondaire ? Une justification de la théorie de l'acquisition du langage, de l'apprentissage et du développement psychologiqueGOLAY, D.Geographie und ihre Didaktik. 2004, Vol 32, Num 2, pp 76-93, issn 0343-7256, 18 p.Article

Ustvarjanje produktivnega geografskega učnega okolja z vidika učnih stilov, oblik in metod = Création d'un environnement productif de l'enseignement de la géographie du point de vue des styles et des méthodes d'enseignementNEMEC, L.Dela - Oddelek za geografijo filozofske Fakultete Univerze v Ljubljani. 2008, Num 29, pp 89-101, issn 0354-0596, 13 p.Article

Ein Projekt zur Erstellung von Internet-Seiten im Erdkunde-Unterricht der Sekundarstufe. Teil I = Un projet de création de pages web en géographie dans l'enseignement secondaire. Partie ISZYMKOWIAK, A.Geographie und ihre Didaktik. 2003, Vol 31, Num 3, pp 148-158, issn 0343-7256, 11 p.Article

Atlas de cartes muettes (II)ANDRIES, B; BARBÉ, M; BOSSON, L et al.G.E.O. Géographie, écologie-environnement, organisation de l'espace. 1996, Num 40, 108 p.Article

Acerca de la escuela y la enseñanza de la geografía = A propos de l'école et de l'enseignement de la géographieOSSOINAK DE SARRAILH, E. E.1992, 42 p.Book

The Sam and Nora stories : exemples of creative geography educationNIJIM, B; NIJIM, G.Journal of geography. 1992, Vol 91, Num 4, pp 171-176, issn 0022-1341Article

Geography in the Chinese universities : 1919-1949LIN CHAO.The Journal of Chinese geography. 1991, Vol 2, Num 3, pp 80-88, issn 0218-1444Article

Comunicação social e ensiño da geografia. Alguns aspectos da imagem dos países = Communication sociale et enseignement de la géographie. Quelques aspects de l'image des paysMADEIRA, P. M.Finisterra (Lisboa. 1966). 1990, Vol 25, Num 50, pp 369-384, issn 0430-5027Article

Ein Projekt zur Erstellung von Internet-Seiten im Erdkunde-Unterricht der Sekundarstufe. Teil II = Un projet de création de pages web en géographie dans l'enseignement secondaire. Partie IISZYMKOWIAK, A.Geographie und ihre Didaktik. 2003, Vol 31, Num 4, pp 198-220, issn 0343-7256, 23 p.Article

Geografi da˙ och nu = La géographie alors et maintenantLEWAN, N.Svensk Geografisk Aarsbok. 2000, Vol 76, pp 118-121, issn 0081-9808Article

Landskapet i fokus - landskap och landskapsbegrepp grundvalar för integrerad geografisk och undervisning = Le paysage en point de mire - le paysage et le concept de paysage comme fondements de la recherche géographique intégrée et de l'enseignementERIKSSON, A.Svensk Geografisk Aarsbok. 2000, Vol 76, pp 45-53, issn 0081-9808Article

Global'naâ ètika v geografičeskom obrazovaniiHAUBRICH HARTWIG.Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriâ filosofiâ. 1996, Num 6, pp 90-96, issn 0201-7385Article

La géographieDialogues. Revue de l'enseignement français à l'étranger. 1995, Num 44, 51 p.Serial Issue

Dire et écrire pour aller lire en géographiePARTOUNE, C.Didactique de la géographie. Bulletin - Société géographique de Liège. 1993, Vol 28, pp 33-40, issn 0770-7576Book Chapter

Une expérience pratique dans l'enseignement professionnelMASSON, M.H.Didactique de la géographie. Bulletin - Société géographique de Liège. 1993, Vol 28, pp 75-83, issn 0770-7576Book Chapter

All the valleys in Wisconsin : GNIS and freshmenCLEEK, R. K.Journal of geography. 1991, Vol 90, Num 6, pp 282-284, issn 0022-1341Article

Geographical education in universities of China since 1949WANG ENYONG.The Journal of Chinese geography. 1991, Vol 2, Num 3, pp 89-92, issn 0218-1444Article

Die Wirklichkeit der Welt erfassen oder : der (Geographie-) Unterricht fängt erst da an, interessant zu werden, wo er zur Wissenschaft wird.. = Comprendre la réalité du monde ou : l'enseignement de la géographie commence seulement à devenir intéressant quand il s'agit de scienceBECK, G.Geographische Revue. 2004, Vol 6, Num 2, pp 59-80, 22 p.Article

A földrajztanítás helyzete : visszapillantás, helyzetkép, kitekintés = La situation de l'enseignement de la géographie aujourd'hui : rétrospective, état actuel et perspectivesPROBÁLD, F.Földrajzi kõzlemények. 1998, Vol 46, Num 1-2, pp 29-42, issn 0015-5411Article

Reflexe světových trendů v pojetí a obsahu perspektivního geografického vzdělávání v České republice = Les tendances mondiales et les perspectives de l'éducation géographique en République TchèqueKÜHNLOVÁ, H.Geografie. Sbornik Česke geografické společnosti. 1997, Vol 102, Num 3, pp 161-174Article

Mnogostupenčatoe universitetskoe geografičeskoe obrazovanieKASIMOV, N. S; D'JAKONOV, K. N; GLADKEVIČ, G. I et al.Vestnik Moskovskogo universiteta. Seriâ filosofiâ. 1993, Num 1, pp 3-11, issn 0201-7385Article

A concise geographic outline of ItalyPERSI, P; VALUSSI, G; PATRIZI, G et al.1992, 57 p.Book

Zukunftsfähiger Erdkundeunterricht : Kommunikation - Schüleorientierung - Nachhaltiges Lernen = Un enseignement de la géographie porteur d'avenir : communication - orientation scolaire - apprentissage durableSCHMIDT-WULFFEN, W.Geographische Revue. 2004, Vol 6, Num 2, pp 7-26, 20 p.Article

Du bon usage de l'image dans l'enseignement de la géographieCOLLET, G; HERTIG, P.Geographica helvetica. 1995, Vol 50, Num 4, pp 138-140, issn 0016-7312Article