La Escuela Nacional de Minas de Medellin y la educación de la burguesia industrial Antioqueña = La Escuela Nacional de Minas de Medellin et l'éducation de la bourgeoisie industrielle de la province d'AntioquiaMAYOR, A.Dyna (Medellín). 1983, Num 102, pp 85-105, issn 0012-7353Article

Kvalitativní metody jako nástroj nomotetického poznání, aneb má se česká geografie co učit ? = Les méthodes qualitatives comme outil des connaissances nomothétiques, y-a-t-il quelque chose de nouveau à apprendre pour la géographie tchèque ?KOFROŇ, J.Geografie. Sbornik Ceské geografické spolecnosti. 2012, Vol 117, Num 3, pp 308-328, issn 1212-0014, 21 p.Article

Ključni pojmi in procesi v kulturni geografiji = Les concepts clés et les processus de la géographie culturellePERKOVIĆ, K.Geografski vestnik. 2013, Vol 85, Num 2, pp 37-46, issn 0350-3895, 10 p.Article

Jaka geografia ? – uwarunkowania i spojrzenie w przyszłość = Quelle géographie ? - Déterminer les conditions et les perspectivesBAŃSKI, J.Przegląd geograficzny. 2013, Vol 85, Num 2, pp 291-307, issn 0033-2143, 17 p.Article

Antonín Strnad (1746-1799) : the first professor of physical geography at Charles University in PragueNOVOTNÁ, E; KALDOVA, J.Acta Universitatis Carolinae. Geographica. 2013, Vol 48, Num 1, pp 41-46, issn 0300-5402, 6 p.Article

Hierarchické organizace v realitĕ: pojetí, poznávací a praktický smysl studia. Vĕnováno profesorovi Jaromíru Korčákovi = L'organisation hiérarchique dans la réalité : concept, sens pratique et cognitif de son étude. Hommage au professeur Jaromír KorčákHAMPL, M.Geografie. Sbornik Ceské geografické spolecnosti. 2012, Vol 117, Num 3, pp 253-265, issn 1212-0014, 13 p.Article