Amélioration d'ordonnancements par des méthodes de voisinage = Scheduling improvements by neighborhood methodsKassou, Ismail; Pecuchet, Jean-Pierre.1992, 223 p.Thesis

La datation par l'archéomagnétisme des argiles cuitesLANOS, P.Journées Paul Langevin. 1990, pp 75-86Conference Paper

Reinterpreting the development of reading skills = Réinterpréter le développement des compétences en lecturePARIS, Scott G.Reading research quarterly. 2005, Vol 40, Num 2, pp 184-202, issn 0034-0553, 19 p.Article

School as imagined community in discursive space: a perspective on the school effectiveness debate = L'école en tant que communauté imaginaire dans l'espace discursif : une perspective dans le cadre du débat sur l'efficacité de l'écoleSTABLES, Andrew.British educational research journal. 2003, Vol 29, Num 6, pp 895-902, issn 0141-1926, 8 p.Article

Acerca del método psicoanalítico de investigación = Au sujet de la méthode psychanalytique de recherche = About the method of psychoanalytic researchSANTAMARIA AMBRIZ, Rocio.Universidades. 2002, Vol 23, pp 49-63, issn 0041-8935Article

The research journal : a tool for promoting and understanding researcher development = Le journal de recherche : un outil pour promouvoir et comprendre l'action du chercheurBORG, Simon.Language teaching research. 2001, Vol 5, Num 2, pp 156-177, issn 1362-1688Article

Applying constructivism : A test for the learner-as-scientist = Mise en pratique du constructivisme: test pour l'apprenant-scientifiqueCOBB, T.Educational technology research and development. 1999, Vol 47, Num 3, pp 15-31, issn 1042-1629Article

Em Foco : Pesquisa-ação sobre a prática docenteTRIPP, David; MONCEAU, Gilles; SANTORO FRANCO, Maria Amélia et al.Educação e pesquisa (Impresso). 2005, Vol 31, Num 3, pp 443-539, issn 1517-9702, 97 p.Article

Método de análise lógico-operatória de ferramentas computacionais = Operatory-logistic analysis method of computational tools = Méthode d'analyse opératoire et logistique des outils informatiquesBEHAR, Patricia Alejandra; BORTOLOZO PIVOTO, Deise; SANTOS DA SILVEIRA, Fabiana et al.Linhas criticas. 2003, Num 17, pp 265-294, issn 1516-4896, 30 p.Article

Revisión de la investigación sobre la ensenanza de la cinética química = Review of the research about chemical kinetics teaching = Un bilan des recherches sur l'enseignement de la kinétique chimiquePISO, José Sanchez; DOMINGUEZ CASTINEIRAS, José Manuel; GARCIA-RODEJA FERNANDEZ, Eugenio et al.Adaxe. 2002, Num 18, pp 171-190, issn 0213-4705, 20 p.Article

An essentialist methodology in education-related research using in-depth interviews = Une méthodologie essentialiste en recherche éducationnelle utilisant des entretiens en profondeurWITZ, Klaus G; GOODWIN, David R; HART, Robert S et al.Journal of curriculum studies. 2001, Vol 33, Num 2, pp 195-227, issn 0022-0272Article

Phonics instruction and student achievement in whole language first-grade classrooms = L'enseignement phonétique et les résultats des élèves dans des classes de langage entier en première annéeDAHL, K. L; SCHARER, P. L; LAWSON, L. L et al.Reading research quarterly. 1999, Vol 34, Num 3, pp 312-341, issn 0034-0553Article

Validation in Inquiry-Guided Research : The Role of Exemplars in Narrative StudiesMISHLER, E. G.Harvard educational review. 1990, Vol 60, Num 4, pp 415-442, issn 0017-8055Article

La recherche éducative, en Amérique latine. Quelques défis à releverLATAPÍ, P.Perspectives - Unesco. 1990, Vol 20, Num 73, pp 53-59, issn 0304-3045Article

Academic medicine and intercalated degrees: the myth of student choice = Médecine universitaire et diplômes intermédiaires : le mythe du choix de l'étudiantRUSHFORTH, Bruno.Medical education (Oxford. Print). 2004, Vol 38, Num 11, pp 1136-1138, issn 0308-0110, 3 p.Article

Dimensions of evidence, the public understanding of science and science education = L'importance des preuves, la compréhension publique de la science et l'éducation scientifiqueTYTLER, Russell; DUGGAN, Sandra; GOTT, Richard et al.International journal of science education. 2001, Vol 23, Num 8, pp 815-832, issn 0950-0693Article

Is qualitative research a meaningful term for describing the cross-fertilisation of ideas which characterises contemporary educational research? = La recherche qualitative est-elle le terme adéquat pour la description du croisement qui caractérise la recherche pédagogique contemporaineLE GRANGE, Lesley.South African journal of education. 2000, Vol 20, Num 3, pp 192-195, issn 0256-0100Article

Using generalizability theory to assess the reliability of student ratings of academic advising = Contrôler la fiabilité de l'évaluation des services scolaires par les étudiantsSUN, A; VALIGA, M. J; GAO, X et al.The Journal of experimental education. 1997, Vol 65, Num 4, pp 367-379, issn 0022-0973Article

L'évaluation psychologiqueEGIDO, Angel.Cahiers de l'I.P.S.A. 1995, Num 17, issn 0760-1255, 144 p.Serial Issue

The meaning and significance of Ethnicity in educational discourse = Sens et signification de l'ethnicité dans les discours éducatifsMURRAY THOMAS, R.International review of education. 1994, Vol 40, Num 1, pp 74-80, issn 0020-8566Article

Trends in Doctoral Research in Educational AdministrationMIKLOS, E.Alberta journal of educational research. 1991, Vol 37, Num 4, pp 297-321, issn 0002-4805Article

Research in the Classroom―How will we ever Know?ROLLER, C. M; ALVERMANN, D. E; DILLON, D. R et al.Reading research quarterly. 1991, Vol 26, Num 3, pp 325-333, issn 0034-0553Article

Exploring retrospection as a research method for studying the translation process and the interpreting processENGLUND DIMITROVA, Birgitta; TISELIUS, Elisabet.Copenhagen studies in language. 2010, Num 38, pp 109-134, issn 0905-7269, 26 p.Article

Critical realism and empirical research methods in education = Réalisme critique et méthodes de recherche empirique dans le domaine de l'éducationSCOTT, David.Journal of philosophy of education. 2005, Vol 39, Num 4, pp 633-646, issn 0309-8249, 14 p.Article

Similarity and superunknowns : An essay on the challenges of educational researchCLAIR, Ralf St.Harvard educational review. 2005, Vol 75, Num 4, pp 435-453, issn 0017-8055, 19 p.Article