Saskatchewan Interns' Concerns at Three Stages of a Four-Month PracticumSMITH, D. J; SANCHE, R. P.Alberta journal of educational research. 1992, Vol 38, Num 2, pp 121-132, issn 0002-4805Article

A typology of students' interest in physics and the distribution of gender and age within each type = Typologie de l'intérêt des élèves en physique et distribution du sexe et de l'âge selon chaque typeHÄUSSLER, P; HOFFMAN, L; LANGEHEINE, R et al.International journal of science education. 1998, Vol 20, Num 2, pp 223-238, issn 0950-0693Article

Self-Motivation for Academic Attainment : The Role of Self-Efficacy Beliefs and Personal Goal SettingZIMMERMAN, B. J; BANDURA, A; MARTINEZ-PONS, M et al.American educational research journal. 1992, Vol 29, Num 3, pp 663-676, issn 0002-8312Article

An interview study of college freshmens' beliefs about their academic motivation = Enquête par entretien sur les croyances des étudiants de première année d'enseignement supérieur au sujet de leurs motivations scolairesVAN ETTEN, S; PRESSLEY, M; FREEBERN, G et al.European journal of psychology of education. 1998, Vol 13, Num 1, pp 105-130, issn 0256-2928Article

Verbal boys and mathematical girls : family background and educational careers = Littéraires ou scientifiques : contexte familial et carrière scolaireSANDQVIST, K.Scandinavian journal of educational research. 1995, Vol 39, Num 1, pp 5-36, issn 0031-3831Article

The validity of using US based interest norms of the strong interest inventory for Icelandic college population = La validité des tests d'intérêt en IslandeKONRADS, S; HARALDSSON, E.Scandinavian journal of educational research. 1994, Vol 38, Num 1, pp 65-76, issn 0031-3831Article

Education and the Mental Life of Young ChildrenEGAN, K.Australian journal of education. 1991, Vol 35, Num 1, pp 60-74, issn 0004-9441Article

Psychological Aspects of Learning about Basic Electricity in Rural and Urban ClassesRHÖNECK, C. v; GROB, K.International journal of science education. 1991, Vol 13, Num 1, pp 87-95, issn 0950-0693Article

Children and Computers : Do Sex-Related Differences Persist?KRENDL, K. A; BROIHIER, M. C; FLEETWOOD, C et al.Journal of communication. 1989, Vol 39, Num 3, pp 85-93, issn 0021-9916Article

Factors influencing educational motivation : A study of attitudes, expectations and behaviour of children in Sunderland, Kentucky and St Petersburg = Facteurs influençant la motivation scolaire : Etude des attitudes, attentes et du comportement de jeunes à Sunderland, Kentucky et Saint-PetersbourgELLIOTT, J; HUFTON, N; HILDRETH, A et al.British educational research journal. 1999, Vol 25, Num 1, pp 75-94, issn 0141-1926Article

Identiteitsontwikkeling tydens adolessensie : 'n groep sekondêre skool-leerlinge se evaluering van die belangrikheid van lewensterreine = Le développement de l'identité au cours de l'adolescence : évaluation de l'importance attribuée à divers domaines par les élèves du secondaireACKERMANN, C. J.South African journal of education. 1990, Vol 10, Num 4, pp 283-290, issn 0256-0100Article

Le modèle de Holland : Passe ou avenir de la psychologie des intérêts ? = The Holland model : past or future of the interests psychology ?VRIGNAUD, Pierre.L' Orientation scolaire et professionnelle. 2001, Vol 30, Num JUI, pp 462-473, issn 0249-6739, HSConference Paper

Les jeunes et les métiers de la sécurité : cibles, instruments ou acteurs ? = Young people and security jobs: targets, instruments or actors?MACE, E.Ville école intégration (Imprimé). 1998, Num 113, pp 62-71, issn 1288-6742Article

USER REACTIONS TO CAIN (CATALOGUING AND INDEXING DATA BASE OF THE BIBLIOGRAPHY OF AGRICULTURE)CAMPEY LH.1974; EUR-5169E; LUXEMBOURG; DA. 1974; PP. 1-51Report

Optimized schedule for large crystallography meetingsLE PAGE, Y.Journal of applied crystallography. 1996, Vol 29, pp 291-295, issn 0021-8898, 3Article