Cinema d'animazione e fumetto. La valenza formativaGRAZIA DI TULLIO, Maria.Orientamenti pedagogici. 2006, Vol 53, Num 313, pp 133-146, issn 0030-5391, 14 p.Article

Espacios educativos abiertos: Hacia una animación comunitaria integradora y transformadora = Open educative spaces: towards an communitary animation integrative and changeable activity = Espaces éducatifs ouverts: vers une animation communautaire intégrée et transforméeFROUFE QUINTAS, Sindo.Teoría de la educación. 2000, Vol 12, pp 107-128, issn 1130-3743, 22 p.Article

Loi du 2 janvier 2002 : le rôle d'animation et d'autorité du directeur = The 2nd of January 2002 law: animation and authority in the role of the headteacherDUBREUIL, Bertrand.La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation. 2005, Num 30, pp 161-169, issn 1957-0341, 9 p.Article

Lire, c'est choisir = Reading is choosingMOREAU, Gilles; AMOSSE, Francoise.Les Cahiers de l'IFOREP. 2002, Num 105, pp 22-24, issn 0339-8080, 3 p.Article

Pratiques culturelles, quel accompagnement ? = Cultural practices, which accompaniment ?CHAVAROCHE, Bertrand; MANCEAU, Jac; BRUGUIERE, Jean-Noël et al.Vers l'éducation nouvelle. 2001, Num 501, pp 5-31, issn 0151-1904, 27 p.Serial Issue

Les éducateurs sociaux et les nouveaux défis socio-éducatifs en Espagne = The social educators and the new educational challenges in SpainAMOROS, Pere; DEL CAMPO, Jaume; FUENTES, Nuria et al.La Revue internationale de l'éducation familiale. 2003, Vol 7, Num 1, pp 35-47, issn 1279-7766, 13 p.Article

«Culturemobile» valorise des projets d'animation locale uniques en Europe = Kultur in Bewegung = Culturemobile promotes unique local cultural projects in EuropeSENN, Josianne Bodart.Education permanente (Zürich). 2001, Vol 35, Num 4, pp 16-18, issn 0258-9877Article

Colportrice de livres = Books hawkerSAVIER, L.Les Cahiers de l'IFOREP. 1993, Num 70-71, pp 20-29, issn 0339-8080Article

La animación sociocultural en la tercera edad : Intervención socioeducativa y enseñanza no formal = Sociocultural activities for older people : Socioeducational action and non-formal education = Des animations socioculturelles pour le troisième âgeCARAMES BALO, Rosa; CONDE PINTOS, Cristina; IGLESIAS CORTIZAS, Ma. José et al.Innovación educativa. 2003, Num 13, pp 157-168, issn 1130-8656, 12 p.Article

Funciones de la evaluación en la evaluación de programas de animación sociocultural = Functions of evaluation in the evaluation of the socio-cultural community development programs = Evaluation des programmes de développement des communautés socio-culturellesMERINO FERNANDEZ, J. V.Revista española de pedagogía. 1997, Vol 55, Num 207, pp 337-362, issn 0034-9461Article

Algunes reflexions sobre l'animació socio-cultural = Réflexions sur l'animation socio-culturelle = Reflections on socio-cultural animationRIPOLLES BOSCH, E.Temps d'educació. 1997, Num 17, pp 259-271, issn 0214-7351Article

La Gestion económica en los Centros de Ocio = La gestion économique des centres de loisirs = The economical management of the leisure centersIRIBAR BILBAO, M. F.Revista de ciencias de la educación (Madrid). 1997, Num 170, pp 159-171, issn 0210-9581Article

The effect of animated node-link displays on information recall = Exploration des effets de l'animation sur le traitement de l'information des cartes et textes des liens entre les noeudsBLANKENSHIP, Jason; DANSEREAU, Donald F.The Journal of experimental education. 2000, Vol 68, Num 4, pp 293-308, issn 0022-0973Article

How to use animation in computer assisted learning = Comment inclure l'animation dans l'enseignement assisté par ordinateur ?MILHEIM, W. D.British journal of educational technology. 1993, Vol 24, Num 3, pp 171-178, issn 0007-1013Article

La strada come opportunità educativa. Elementi per un progetto di animazione di strada = La rue comme nouvel environnement d'apprentissage. Les éléments d'un projet d'animation de la rue = Street education as an education opportunity. Elements of street animationGAMBINI, Paolo.Orientamenti pedagogici. 2003, Vol 50, Num 297, pp 457-479, issn 0030-5391, 23 p.Article

Professeurs d'éducation culturelle: les origines d'un statut = Cultural education teachers: the origins of a statusHERMELIN, Christian.Pour. 2004, Num 181, pp 38-44, issn 0245-9442, 7 p.Article

Spatial ability and the impact of visualization/ animation on learning electrochemistry = Abilité spatiale et impact de la visualisation et de l'animation sur l'apprentissage de l'électrochimieYANG, Eun-Mi; ANDRE, Thomas; GREENBOWE, Thomas J et al.International journal of science education. 2003, Vol 25, Num 3, pp 329-349, issn 0950-0693, 21 p.Article

Enseignement ou animation scientifique: L'alibi de la quotidienneté = Teaching or scientific animation: the alibi of everydaynessPREZEAU, Olivier.VEI enjeux (Imprimé). 2000, Num 123, pp 85-96, issn 1299-085XArticle

Automated finger spelling by highly realistic 3D animation = L'apprentissage automatisé de la langue des signes grâce à des animations réalistes en 3DADAMO-VILLANI, Nicoletta; BENI, Gerardo.British journal of educational technology. 2004, Vol 35, Num 3, pp 345-362, issn 0007-1013, 18 p.Article

Enabling, facilitating, and inhibiting effects of animations in multimedia learning : Why reduction of cognitive load can have negative results on learning = Favoriser, faciliter et contrôler les effets des animations dans l'apprentissage multimédia : pourquoi la réduction du travail cognitif peut avoir un impact négatif sur l'apprentissageSCHNOTZ, Wolfgang; RASCH, Thorsten.Educational technology research and development. 2005, Vol 53, Num 3, pp 47-58, issn 1042-1629, 12 p.Article

An application for distance learning of data structures and sorting algorithms = Une application pour l'enseignement à distance de structures de données et d'algorithmeCOLNARIC, Matjaz.Information technology interfaces. 2002, isbn 953-96769-5-9, vol1, 135-140Conference Paper

Pratiques culturelles en banlieue = Cultural pratices in the suburbsROMAN, J.Migrants formation. 1997, Num 111, pp 5-11, issn 0335-0894Article

Visualisation of algorithms : Conceptual and experiential methods in didactics for programming skills = Visualisation d'algorithmesKUCERA, Ludek.International journal of continuing engineering education and life-long learning. 2005, Vol 15, Num 3-6, pp 212-224, issn 1560-4624, 13 p.Article

What animated illustrations conditions can improve technical document comprehension in young students? Format, signaling and control of the presentation = Quels types d'illustrations animées peuvent améliorer la compréhension des documents techniques chez les jeunes élèves ? Formats, signaux et contrôle de la présentationBOUCHEIX, Jean-Michel; GUIGNARD, Hélène.European journal of psychology of education. 2005, Vol 20, Num 4, pp 369-388, issn 0256-2928, 20 p.Article

Vacances collectives d'enfants et d'adolescents en l'an 2000 = Children and adolescents groups on holidays in the year 2000GHENO, A; GRATIEI, C; CHAVAROCHE, V et al.Vers l'éducation nouvelle. 1998, Num 485, pp 5-22, issn 0151-1904Serial Issue