Entreprise - Université : quel partenariat ? RencontreMORAND-AYMON, Bernadette.Cahiers de la Section des sciences de l'éducation. Pratiques et théorie. 1996, Num 80, issn 1013-9028, 55 p.Conference Proceedings

Improving flavor panel performance using structured training and validationLARSEN, Olav Vind; SIMPSON, Bill; WILLIAMS, Ian et al.Technical quarterly - Master Brewers Association of the Americas. 2005, Vol 42, Num 4, pp 339-341, issn 0743-9407, 3 p.Article

Combined resistance and endurance training improves physical capacity and performance on tactical occupational tasksHENDRICKSON, Nathan R; SHARP, Marilyn A; NINDL, Bradley C et al.European journal of applied physiology (Print). 2010, Vol 109, Num 6, pp 1197-1208, issn 1439-6319, 12 p.Article

Presente y futuro de la formación de los y las educadoras de personas jóvenes y adultas = Présent et futur de la formation des éducateurs = Present and future of educators trainingCAMPERO, Carmen.Revista latinoamericana de estudios educativos. 2001, Vol 31, Num 3, pp 79-101, issn 0185-1284Article

Le projet de formation universitaire des enseignants primaires à Genève = The universitary training of primary teachers in GenevaHAHN, M.Cahiers de la Section des sciences de l'éducation. Pratiques et théorie. 1996, pp 105-112, issn 1013-9028, NSArticle

Formation des adultes : quelques tendances lourdes et des faits probablement porteurs d'avenir = Adult training : identifying the major trends and features likely to shape the futureCASPAR, P.Education permanente. 1996, Num 127, pp 171-182, issn 0339-7513, 212, 218 [14 p.]Article

Microprocesseurs et automatismes sur les rames du TGV Atlantique = Microprocessors and automation in Atlantic TGV-trainsetsDUQUESNOY, J.-N; KIEKEN, J.-P.Revue générale des chemins de fer (1924). 1986, Vol 105, Num 12, pp 719-730, issn 0035-3183Article

NFP 33 : Tagungs- und Forschungsergebnisse : Konsequenzen für die Bildungspolitik = Conséquences pour la politique de formation = Consequences for the training policyWEBER, A.Education permanente (Zürich). 1998, Vol 32, Num 1, pp 24-25, issn 0258-9877Conference Paper

La formació de mestres al Quebec : context històric i situació actual. Una aproximació històrica del sistema escolar = Teachers training in Quebec = Formation des enseignants au QuébecLENOIR, Y; LAFOREST, M.Temps d'educació. 1996, Num 16, pp 269-305, issn 0214-7351Article

Lernen : lebenslänglich = Apprendre : à perpétuitéGEISSLER, K. A.Education permanente (Zürich). 1997, Vol 31, Num 1, pp 16-19, issn 0258-9877Article

Faut-il subventionner la formation des adultes ? = The subsidizing of adults trainingMACHERET, A.Education permanente (Zürich). 1996, Vol 30, Num 4, pp 16-18, issn 0258-9877Article

Images d'un IUFM : des ambitions à leur réalisation = Glimpses of an IUFM ambitions... and achievementsDAHRINGER, D.Bildungsforschung und Bildungspraxis. 1996, Vol 18, Num 2, pp 195-216, issn 0252-9955Article

Leben/Erleben und Lernen in anregender Atmosphäre = Expérimenter et apprendre dans une atmosphère stimulanteDOHMEN, G.Education permanente (Zürich). 1997, Vol 31, Num 1, pp 51-53, issn 0258-9877Article

BERVEGUNG DES EISENBAHNZUGS ALS MASSENBAND = LE MOUVEMENT DU TRAIN EN TANT QUE BANDE DE MASSESWENDE D.1983; EISENBAHNTECHNIK; ISSN 0323-3553; DDR; DA. 1983; VOL. 31; NO 2; PP. 74-76; ABS. FRE/ENG/RUS; BIBL. 4 REF.Article

La formació dels formadors dins l'àmbit de la formació bàsica de persones adultes : Formació de formadors. Una aproximació a la situacióPALOS, José.Temps d'educació. 2006, Num 30, pp 55-64, issn 0214-7351, 10 p.Article

Effect of a selected amino acid mixture on the recovery from muscle fatigue during and after eccentric contraction exercise trainingSUGITA, Masaaki; OHTANI, Masaru; ISHII, Naokata et al.Bioscience, biotechnology, and biochemistry. 2003, Vol 67, Num 2, pp 372-375, issn 0916-8451, 4 p.Article

TGV: VLAKY VYSOKYCH RYCHLOSTI = TGV: LES TRAINS A GRANDE VITESSE1982; DOPRAVA; ISSN 0012-5520; CSK; DA. 1982; VOL. 24; NO 3; PP. 277-283Article

Assessorar o dirigir. El paper de l'assessor col-laboratiu o l'assessora col-laborativa en una formació permanent centrada en el professorat i en el context : Formació de formadors. Una aproximació a la situacióIMBERNON, Francesc.Temps d'educació. 2006, Num 30, pp 65-76, issn 0214-7351, 12 p.Article

Démarche Marketing et TGV Atlantique = The marketing approach and the Atlantic TGVHALAUNBRENNER, G.Revue générale des chemins de fer (1924). 1986, Vol 105, Num 12, pp 749-758, issn 0035-3183Article

La maintenabilité de la ligne TGV Paris―Sud-Est = Maintainability of the Paris-South east TGV lineRevue générale des chemins de fer (1924). 1986, Vol 105, Num 12, pp 697-700, issn 0035-3183Article

Bernard Decomps: bilan pour une filière = Bernard Decomps : path balanceURBAIN, D.Entreprises formation. 1994, Num 77, pp 36-37, issn 0765-5762Article

Professionnalisation : de l'action au parcours de formation : Les entreprises adoptent la professionnalisationFARCHY, Isabelle.Actualité de la formation permanente (Paris-la-Défense). 2006, Num 200, pp 13-16, issn 0397-331X, 4 p.Article

Le parcours sans faute de Claire FolgalvezSADOUN, Carole.Les Cahiers de l'IFOREP. 2004, Num 112, pp p.57-p.57, issn 0339-8080, 1 p.Article

Les TEC (trains entiers concertés) = The TEC or pre-booked complete train-loadsCHARBONNIER, R; GODIN, P.Revue générale des chemins de fer (1924). 1988, Num 11, pp 19-25, issn 0035-3183Article

Die Hochgeschwindigkeitszüge (TGV) der Französischen Staatseisenbahnen (SNCF) = Les trains à grande vitesse (TGV) des chemins de fer français (SNCF) = The high speed trains (TGV) of the french national railwaysDDR-Verkehr. 1985, Vol 18, Num 4, pp 120-123, issn 0011-4820Article