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Impliquer toutes les familles : Les grandes disparités dans le système fédéral brésilien : Les parents et l'école = Getting families involved: Overcoming imbalances in Brazil's federal systemAKKARI, Abdeljalil.Revue internationale d'éducation (Sèvres). 2002, Num 31, issn 1254-4590, 2, 71-79, 127, 128 [12 p.]Article
Una mirada a El malestar docente desde la actividad de enseñanza en Buenos Aires = Teacher malaise : a view from buenos aires = Le malaise enseignant à Buenos AiresLO SCHIAVO, Adriana Gladis.Innovación educativa. 2001, Num 11, pp 123-139, issn 1130-8656Article
Banco Mundial, formação de professores e informática na educaçâo = World Bank, teachers'training and new technologies in education = La Banque mondiale, la formation des enseignants et l'usage des nouvelles technologies de l'information et de la communication en matière d'éducationDE ALMEIDA MORAES, Raquel.Linhas criticas. 2001, Num 12, pp 99-112, issn 1516-4896, 14 p.Article
A imprensa periódica educacional : As revistas de ensino e o estudo do campo educacional = Educational periodic press in Brazil = Presse scolaire au BrésilCATANI, D. B.Educação e filosofia. 1996, Vol 10, Num 20, pp 115-130, issn 0102-6801Article
Las desigualdades de la oferta y la demanda educativa. Pasado, presente y futuro de las políticas compensatorias = Les inégalités de l'offre et de la demande en éducation. Passé, présent et futur des politiques compensatoires = The inequalities of educational supply and demand. Past, present and future of compensatories policiesMARTINEZ RIZO, F.Revista latinoamericana de estudios educativos. 1993, Vol 23, Num 2, pp 55-70, issn 0185-1284Article
Contribucion de la Educacion Superior al desarrollo de otros niveles y otras areas del sistema educativo en la Republica de Cuba Contribution de l'enseignement supérieur au développement des autres niveaux et autres domaines du système éducatif à CubaBRIZUELA VENDREDI, A. L; FERNANDEZ SANCHEZ, E.Revista Cubana de Educación Superior. 1987, Vol 7, Num 3, pp 3-13, issn 0257-4314Article
Redimensionamento da didatica a partir da pratica de ensino Nouvelles dimensions de la didactique à partir de la pratique d'enseignementMARIN, A. J.Didática. 1986, Vol 22-23, pp 99-103, issn 0101-059XArticle
Civilisés et énergumènes: de l'enseignement aux AntillesLUCRECE, A.1981, 248 p.Book
Biografia del Colegio de San Cristobal de la Habana. (Biographie du collège de San Cristobal de La Havane)PICHARDO, H.1979, 292 p.Book
A escola, a criança culturalmente marginalizada e a comunidade. (A propos de l'école, de l'enfant marginalisé et de la communauté)POPPOVIC, A. M.Cadernos de Pesquisa Sâo Paulo. 1979, Num 30, pp 51-55Article
The One-Teacher SchoolNASH R; WILLIAMS H; EVANS M et al.British Journal of Educational Studies. 1976, Vol 24, Num 1, pp 12-32Article
Prioridades em pesquisa educacional: pros e contras. (Priorités en recherches éducationnelles: pour et contre)FRANCO, M. L. P. B; AZEVEDO GOLDBERG, M. A.Cadernos de Pesquisa Sâo Paulo. 1976, Num 16, pp 74-80Article
Open Plan Organization in the Primary SchoolRINTOUL K. A. P; THORNE K. P. C.1975Book
CHANGING THE PRIMARY SCHOOL, AN INTEGRATED APPROACHBLACKIE J.1974, 111 p.Book
IN DIE SCHULE GEH'ICH GERN ALLE TAGE WIEDER JE VAIS CHAQUE JOUR VOLONTIERS A L'ECOLEMOELLER-ANDRESEN U.WELT DES KINDES. 1974, Vol 52, Num 3, pp 117-123Article
VOLKSSCHULE IM ABSEITS VON INDUSTRIALISIERUNG UND FORTSCHRITT L'ECOLE PRIMAIRE A L'ECART DE L'INDUSTRIALISATION ET DU PROGRESBERG C.PADAGOGISCHE RUNDSCHAU. 1974, Vol 28, Num 5, pp 385-406Article
Bases del Estatuto de la Universidad de Buenos Aires. Sobre las Bases. (Fondements du statut de l'université de B. A. A propos des fondements)Coleccion de Historia de la Filosofia Argentina, Serie Documental, Mendoza. 1973, Vol p. vol, pp 117-119Article
L'ENSEIGNEMENT A CUBA: REALISATIONS ET PERSPECTIVESCERGHIT I.REV. PEDAG. 1971, Vol 20, Num 7, PP. 128-32Article
ALGUMAS HYPOTESIS SOBRE INVESTIGACION Y MODERNIZION EN LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIARAMA G. W.AMER. LAT. 1970, Vol 13, Num 1, pp 30-44Article
Propostas pedagógicas ou curriculares de educação infantil: para retomar o debate = Pedagogic or curricular proposals of early childhood education: a come-back to the debateKRAMER, Sonia.Pro-posições. 2002, Vol 13, Num 2, pp 65-82, issn 0103-7307, 18 p.Conference Paper
Complejidad, caos y educación informal = Complexity, chaos and informal educationCALVO MUNOZ, Carlos.Revista de ciencias de la educación (Madrid). 2002, Num 190, pp 227-245, issn 0210-9581Article
A responsabilidade diante dos valores de justiça, pluralismo e solidariedade : Educação para a responsabilidade Humana no Século XXI = Human responsibility and the values of justice, pluralism and solidarity = Responsabilité humaine et les valeurs de justice, pluralisme et solidaritéFERREIRA BARROS, Davi.Revista de educação do COGEIME. 2001, Vol 10, Num 19, pp 27-30Conference Paper
Autoridad y tarea en la comisión de acreditación de la Escuela de Trabajo Social-Universidad de Costa Rica = Autorité et tâches de la commission d'accréditation de l'Ecole du travail social au Costa Rica = Authority and tasks of Accreditation commission of the School of social work of Costa RicaVILLALTA VILLALTA, Olga.Revista de ciencias sociales (San José). 2001, Num 92-93, pp 93-105, issn 0482-5276, 13 p.Article
Educação como estratégia política : a orientação dos organismos internacionais = Education as political strategy: the orientation of the international organisms = L'éducation en tant que stratégie politique: une orientation des organismes internationauxALVES DA SILVA SCAFF, Elisangela.Linhas criticas. 2001, Num 12, pp 113-130, issn 1516-4896, 18 p.Article
Experiencias recientes de gestión en la escuela básica en Brasil = Expériences récentes de gestion dans l'enseignement de base au Brésil = Management teaching in the basic education in BrasilSANCHEZ CERON, Manuel.Revista latinoamericana de estudios educativos. 2000, Vol 30, Num 4, pp 119-133, issn 0185-1284Article