The value of video feedback in enhancing university students' self-perception and expectation of performance = L'importance d'un feed-back vidéo dans l'auto-perception des étudiants de leur performanceVASSILOPOULOS, Stephanos Ph.Scientia paedagogica experimentalis. 2003, Vol 40, Num 2, pp 277-300, issn 0582-2351, 24 p.Article

Learning and being : Outcomes of a class on spirituality in work = Apprendre et être : résultats d'un cours sur la spiritualité au travailHAROUTIOUNIAN, Ara; GHAVAM, Shirin; GOMEZ, Stephanie Jo et al.Journal of management education (Newbury Park, Calif.). 2000, Vol 24, Num 5, pp 662-681, issn 1052-5629Article

Theoretical and empirical investigations of integrated mathematics and science education in the middle grades with implications for teacher education = Recherches théoriques et empiriques sur l'enseignement des mathématiques et des sciences intégrées en secondaire premier cycle ainsi que les implications pour la formation des enseignantsHUNTLEY, M. A.Journal of teacher education. 1999, Vol 50, Num 1, pp 57-67, issn 0022-4871Article

Psychiatric training for family doctors : what do GP registrars want and can a brief course provide this ? = Formation psychiatrique pour les médecins de famille : quelle est la demande des internes généralistes et un enseignement succinct peut-il y répondre ?RATCLIFFE, J; GASK, L; CREED, F et al.Medical education (Oxford. Print). 1999, Vol 33, Num 6, pp 434-438, issn 0308-0110Article

La investigacion de problemas ambientales orientada a la resolución de los mismos, como un posible modelo de incorporación de la educación ambiental en el curriculum = L'étude des questions environnementales axée sur leur résolution à titre de modèle permettant l'introduction de l'éducation à l'environnement dans le programme d'études = Research on environmental issues as problem-based learning model would allow environmental education to be integrated in curriculumLOPEZ RODRIGUEZ, Ramon.Innovación educativa. 1999, Num 9, pp 269-280, issn 1130-8656Article

Reforma e innovación educativa : Los proyectos curriculares de centro como ejes de la innovación = Réforme et innovation éducative : la planification des programmes d'études par les établissements, pivot d'innovation = Educational change and innovation : School curriculum plans as innovative basesSARCEDA GORGOSO, M. Carmen.Innovación educativa. 1999, Num 9, pp 157-170, issn 1130-8656Article

Exploring empowerment : One method for the classroom = S'initier à la responsabilisation : une méthode pédagogiqueEVLON, D; HERMAN, S.Journal of management education (Newbury Park, Calif.). 1999, Vol 23, Num 1, pp 6-7, issn 1052-5629, 17 p.Article

Opposites may not attract, but they can complement : Integrating finance and organizational behavior in the MBA curriculum = Les contraires ne s'attirent pas mais se complètent : Intégration de l'Analyse financière et de la Conduite de gestion dans le programme d'enseignement de la Maîtrise de gestion commercialeMCLEOD, P. L; COTTER, J. F.Journal of management education (Newbury Park, Calif.). 1999, Vol 23, Num 3, issn 1052-5629, 227, 251-262 [13 p.]Article

Team teaching for higher level learning : A framework of professional collaboration = L'enseignement en équipe pour un apprentissage de niveau supérieur : Un scénario de collaboration professionnelleWENGER, M. S; HORNYAK, M. J.Journal of management education (Newbury Park, Calif.). 1999, Vol 23, Num 3, issn 1052-5629, 228, 311-327 [18 p.]Article

What's my line? An exercise on first impressions and perceptual shortcuts that puts students into the picture = Quel est mon portrait? Un exercice sur les premières impressions et les raccourcis perceptifs qui sensibilise l'étudiantRIVERA, J. B.Journal of management education (Newbury Park, Calif.). 1999, Vol 23, Num 3, issn 1052-5629, 228, 297-301 [6 p.]Article

An innovative introductory course at the University of Amsterdam = Un cours d'initiation innovant à l'Université d'AmsterdamLEYDESDORFF, L; DE KLERK, R.International journal of science education. 1998, Vol 20, Num 1, pp 15-23, issn 0950-0693Article

Equity issues in collaborative group assessment : Group composition and performance = La question de l'équité dans l'évaluation des résultats d'un travail en collaboration : Composition du groupe et performanceWEBB, N. M; NEMER, K. M; CHIZHIK, A. W et al.American educational research journal. 1998, Vol 35, Num 4, pp 607-651, issn 0002-8312Article

L'interprétation des oeuvres d'art : proposition d'une démarche = Critical interpretation of art work : Suggestion for a procedureVERREAULT, F; PELLETIER, M.Revue des sciences de l'éducation. 1998, Vol 24, Num 3, pp 541-565, issn 0318-479XArticle

Un essai d'analyse de pratiques effectives en classe de seconde, ou comment un enseignant fait «fréquenter» les mathématiques à ses élèves pendant la classe? = An attempt to analyse teachers' practices in the first year of highschool or knowing the way they introduce mathematics lesson to their studentsHACHE, C; ROBERT, A.Recherches en didactique des mathématiques (Revue). 1997, Vol 17, Num 3, pp 103-150, issn 0246-9367, 49 p.Article

Understanding practitioner research as a form of life : an Eastern interpretation of Exploratory PracticeZONGJIE WU.Language teaching research. 2006, Vol 10, Num 3, pp 331-350, issn 1362-1688, 20 p.Article

IDEA: El juego de la memoria rápida: Por y para = Idea: The game of rapid memory: por and para = Idée: Le jeu de la mémoire rapide: por et paraLUQUE-EKRICH, Maria.Hispania. 2003, Vol 86, Num 1, pp 133-137, issn 0018-2133, 5 p.Article

A project in small-group decision making = Etude pratique de la prise de décision en petit groupeKOLB, J. A.Journal of management education (Newbury Park, Calif.). 1999, Vol 23, Num 1, issn 1052-5629, 6, 71-79 [10 p.]Article

The large introductory class as an exercise in organization design = La classe d'initiation à grand effectif, un exercice de planification du fonctionnementWAGNER, J. A; VAN DYNE, L.Journal of management education (Newbury Park, Calif.). 1999, Vol 23, Num 2, issn 1052-5629, 115, 123-142 [21 p.]Article

Can the repeated prisoner's dilemma game be used as a tool to enhance moral reasoning? = L'exercice répété du dilemme du prisonnier peut-il être utilisé comme outil de renforcement du raisonnement moral ?RAU, Stephen E; WEBER, James.Teaching business ethics (Dordrecht). 2003, Vol 7, Num 4, pp 395-416, issn 1382-6891, 22 p.Article

Syllabus evaluation by the job-analysis technique = Evaluation d'un programme de cours à l'aide de la méthode d'analyse des tâchesDORON, R; MARCO, S.European journal of engineering education (Print). 1999, Vol 24, Num 2, pp 163-172, issn 0304-3797Article

The educational needs of graduate Mechanical engineers in New Zealand = Les besoins pédagogiques des ingénieurs diplômés en constructions mécaniques en Nouvelle ZélandeDEANS, J.European journal of engineering education (Print). 1999, Vol 24, Num 2, pp 151-162, issn 0304-3797Article

Iniciación a la evaluacion de programas : Un caso concreto = Initiation à l'évaluation des programmes : Un cas concret = Introducing practically to curriculum evaluationNEIRA GARCIA, Domingo.Innovación educativa. 1999, Num 9, pp 77-109, issn 1130-8656Article

The environmental round table role-play exercise : The dynamics of multistakeholder decision-making processes = Un exercice de jeu de rôle dans une table ronde sur l'environnement : Dynamique des processus de prise de décision à plusieurs partenairesEGRI, C. P.Journal of management education (Newbury Park, Calif.). 1999, Vol 23, Num 1, issn 1052-5629, 7, 95-112 [24 p.]Article

The 'I' before the 'Thou' before the 'It': autobiography, conversation, and curriculum = Le Je avant le tu avant le ça: autobiographie, conversation et programme d'étudesSLOAN, Kris.Journal of curriculum studies. 2004, Vol 36, Num 1, pp 117-130, issn 0022-0272, 14 p.Article

Curriculum oculto e ideología en la enseñanza de la historia = Programme d'études caché et idéologie de l'enseignement de l'histoire = Hidden curriculum and ideology of history teachingCISTERNA CABRERA, F.Revista de ciencias de la educación (Madrid). 1999, Num 180, pp 455-472, issn 0210-9581Article