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O rastro e a cicatriz: metáforas da memória : Reflexões sobre a violência na sociedade contemporânea: educação, juventude, trabalho, memória = The trace and the scar: metaphors of the memory : Reflections of the violence in the contemporary society: education, youth, work, memoryGAGNEBIN, Jeanne Marie.Pro-posições. 2002, Vol 13, Num 3, pp 125-133, issn 0103-7307, 9 p.Article

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L'enseignement des mathématiques est-il voué au dogmatisme?LEGRAND, M.Journées Paul Langevin. 1990, pp 27-40Conference Paper

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Critical pedagogy in the age of global capitalism: some challenges for the educational left = Pédagogie critique à l'âge du capitalisme global : les défis de la gauche éducativeMCLAREN, P.Australian journal of education. 1995, Vol 39, Num 1, pp 5-21, issn 0004-9441Conference Paper

Attentes, priorités et attitudes du public à l'égard de l'école = Einstellungen, Prioritäten und Haltungen der Öffentlichkeit gegenüber der Schule = Expectations, priorities and attitudes towards schoolHUTMACHER, W.Information Bildungsforschung. 1994, Num 68, pp 1-2, issn 1013-6258Article

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The Inconsistency of Student's Social-Moral Views and Its ConsequencesAVANESOV, N. G.Russian Education and Society. 1990, Vol 32, Num 11, pp 83-88Article

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L'illettrisme scientifique : Quelques réflexions sur ses dangers et sur son antidote, l'enseignement = Scientific illiteracy : about its danger and antidote, teachingAGHION, J.Bulletin de la Société Royale des Sciences de Liège. 1998, Vol 67, Num 5, pp 231-234, issn 0037-9565Conference Paper

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Students' attitude toward the use of alcoholic beverages and toxic substances = L'attitude des étudiants envers l'usage d'alcool et de substances toxiquesKIRILLOV, I. G; SHILENKO, I. V.Russian education and society. 1994, Vol 36, Num 4, pp 33-40, issn 1060-9393Article

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The Child as Project and the Child as Being : Parents' Ideas as Frames of ReferenceHALLDEN, G.Children & society. 1991, Vol 5, Num 4, pp 334-346, issn 0951-0605Article