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One Hong kong, Two Histories: 'history' and 'Chinese history' in the Hong Kong school curriculum = L'histoire et l'histoire de la Chine dans les programmes d'études à Hong-KongKAN, Flora; VICKERS, Edward.Comparative education. 2002, Vol 38, Num 1, pp 73-89, issn 0305-0068Article

A cross-cultural study of intellectual and nonintellectual factors influencing mathematical ability in tibetan and han students = Une étude transversale des facteurs intellectuels et non-intellectuels influençant les capacités en mathématiques des étudiants au Tibet et HanLU SHEHU; FU MIN; KONG MINGFU et al.Chinese education and society. 2001, Vol 34, Num 5, pp 59-70, issn 1061-1932Article

An analysis of Taiwanese eighth graders' science achievement, scientific epistemological beliefs and cognitive structure outcomes after learning basic atomic theory = Analyse des performances en science, des croyances épistémologiques scientifiques et des résultats de la carte cognitive après l'étude de la théorie élémentaire des atomes par des élèves taïwanais de huitième annéeTSAI, C.-C.International journal of science education. 1998, Vol 20, Num 4, pp 413-425, issn 0950-0693Article

The Aging : A Great Potential Human Resource of TaiwanCHU-YIN YANG, J.International review of education. 1992, Vol 38, Num 4, pp 427-431, issn 0020-8566Article

A discussion of the expected returns to higher education and the marketization of labor = Discussion sur le rendement de l'enseignement supérieur et la markétisation du travailCHEN XIAOYU; MIN WEIFANG.Chinese education and society. 2001, Vol 34, Num 5, pp 71-82, issn 1061-1932Article

Pioneering a Web-based science museum in Taiwan : Design and implementation of lifelong distance learning of science education = Création d'un musée de la science sur Internet à Taïwan : création et implémentation d'un apprentissage continu et à distance de la scienceYOUNG, S. S.-C; HUANG, Y.-L; JANG, J.-S. R et al.Educational technology research and development. 2000, Vol 48, Num 1, pp 112-123, issn 1042-1629Article

Using video-based anchored instruction to enhance learning : Taiwan's experience = L'utilisation d'une instruction centrée autour de la vidéo pour améliorer l'apprentissage : l'expérience de TaïwanSHYU, H.-Y. C.British journal of educational technology. 2000, Vol 31, Num 1, pp 57-69, issn 0007-1013Article

The effect of national culture on whistle-blowing perceptions = L'effet de la culture nationale sur les perceptions de la dénonciation d'un comportement immoralBRODY, R. G; COULTER, J. M; LIN, S et al.Teaching business ethics (Dordrecht). 1999, Vol 3, Num 4, pp 385-400, issn 1382-6891Article

Pre-job training and the earnings of high-tech employees in Taiwan = Une formation professionnelle préliminaire et les revenus des employés des entreprises de la haute technologie à TaïwanHUANG, T.-C.Innovations in education and training international. 2000, Vol 37, Num 1, pp 10-16, issn 1355-8005Article

The development of an instrument for assessing students' perceptions of teachers' knowledge = Le développement d'un instrument d'évaluation des perceptions des étudiants de la connaissance de l'enseignantTUAN, H.-L; CHANG, H.-P; WANG, K.-H et al.International journal of science education. 2000, Vol 22, Num 4, pp 385-398, issn 0950-0693Article

Confucius, Mao and modernization: social studies education in the People's Republic of China = Confucius, Mao et la modernisation : les sciences sociales en République de ChineFOUTS, J. T; CHAN, J. C. K.Journal of curriculum studies. 1995, Vol 27, Num 5, pp 523-543, issn 0022-0272Article

Explanations for the transition of the Junior Secondary School Chemistry Curriculum in the People's Republic of China during the period from 1978 to 2001 = Explications concernant la réforme du programme d'études de chimie dans le premier cycle du secondaire en République Populaire de Chine durant la période de 1978 à 2001BING WEI; THOMAS, Gregory P.Science education (Saleem, Mass.). 2005, Vol 89, Num 3, pp 451-469, issn 0036-8326, 19 p.Article

Personalization of mathematics word problems in Taiwan = Personnalisation des problèmes de vocabulaire en mathématiques à TaïwanKU, Heng-Yu; SULLIVAR, Howard J.Educational technology research and development. 2000, Vol 48, Num 3, pp 49-59, issn 1042-1629Article

The interplay of a biology teacher's beliefs, teaching practices and gender-based student-teacher classroom interaction = Les rapports entre les opinions d'un professeur de biologie, les pratiques pédagogiques et l'interaction élève-enseignant de sexes différents en salle de classeSHE, H.-C.Educational research (Windsor). 2000, Vol 42, Num 1, pp 100-111, issn 0013-1881Article

Identification of misconceptions in novice biology teachers and remedial strategies for improving biology learning = Identification des conceptions erronées chez les enseignants de biologie débutants et les stratégies correctives pour l'amélioration de l'enseignement de la biologieYIP, D.-Y.International journal of science education. 1998, Vol 20, Num 4, pp 461-477, issn 0950-0693Article

An analysis of the factors influencing women University students' selection of their specialty = Une analyse des facteurs influençant la sélection par les étudiantes de leur spécialité à l'universitéHANG FENGHUA.Chinese education and society. 2001, Vol 34, Num 5, pp 83-93, issn 1061-1932Article

A study on the learning pathway and error patterns of goal-dicovery in a multi-media computer assisted learning environment = Etude du schéma d'apprentissage et des types d'erreurs d'un environnement d'apprentissage multi-média orienté vers un but de découverteHONG, J.-C; LIU, M.-C.Scientia paedagogica experimentalis. 1999, Vol 36, Num 1, pp 37-56, issn 0582-2351Article

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