Tight metaphors vs. deadly metonymies: a further rebuttal of Iwata's bipartite adjectival resultativesBROCCIAS, Cristiano.Language sciences (Oxford). 2014, Vol 44, pp 40-46, issn 0388-0001, 7 p.Article

Ontological and Epistemological Presuppositions of Social TheorySCHWAGER, K. W.Bulletin de Méthodologie Sociologique. 1991, Num 32, pp 54-80Article

Metaphors in press reports of elections: Obama walked on water, but Musharraf was beaten by a knockoutBURNES, Susan.Journal of pragmatics. 2011, Vol 43, Num 8, pp 2160-2175, issn 0378-2166, 16 p.Article

CONCEPT AS A TEACHING DEVICE. THE EXAMPLE OF BUFFER ZONES IN AFRICAHUNTER JM; DE BLIJ HJ.1972; J. GEOGR.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 71; NO 9; PP. 549-562; BIBL. 15REF.Article

À PROPOS DU CONCEPT D'UNITÉ DANS LES SCIENCES DU LANGAGE LA QUESTION DES UNITÉS DE TRADUCTION = Regarding the Concept of Unit in the Sciences of Language: The Question of Translation Units? ― The concept of unit in the sciences of language takes on two veryLADMIRAL, Jean-René.Cahiers de lexicologie (Paris). 2013, Vol 102, issn 0007-9871, 77-88, 259-260 [14 p.]Article

Armutsforschung in den USA. Kritische Anmerkungen aus europäischer Sicht = Les recherches sur la pauvreté aux Etats-Unis. Réflexions critiques dans une perspective européenneKORPI, W.Armut im modernen Wohlfahrtsstaat = La pauvreté dans l'Etat-providence à l'époque moderne. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie. 1992, Num 32, pp 300-323, spécBook Chapter

Ein Versuch der Trennung deskriptiver und evaluativer Bedeutungskomponenten un Eigenschafts-beschreibenden Begriffen = Etude sur la séparation des composantes significatives descriptives et évaluatives dans les concepts de description de propriétés = Study of separation of descriptive and evaluative signification components in properties descriptive conceptsBORKENAU, P; OSTENDORF, F.Archiv für Psychologie. 1987, Vol 139, Num 3, pp 189-207, issn 0066-6475Article

The case of the disappearing disagreements: a reply to JussenSTERNBERG, R. J.Developmental review (Print). 1984, Vol 4, Num 2, pp 145-147, issn 0273-2297Article

La notion de prostitution, une «définition préalable» = A preliminary definition of the concept of prostitutionFOSSE-POLIAK, C.Déviance et société (Revue). 1984, Vol 8, Num 3, pp 251-266, issn 0378-7931Article

THE ACQUISITION OF THE DIAGONAL CONCEPT = L'ACQUISITION DU CONCEPT DE DIAGONALEGOLDSTEIN DM; WICKLUND DA.1973; CHILD DEVELOP.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 44; NO 1; PP. 210-213; BIBL. 4REF.Article

YES! WE HAVE NO DISJUNCTIVE CONCEPTS-OR HAVE WE.SCHOFIELD A.1973; J. GEN. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 89; NO 1; PP. 11-14; BIBL. 5 REF.Article

What is «shamanism»BASILOV, V. N.Ètnografičeskoe obozrenie. 1997, Num 5, pp 3-16, issn 0869-5415Article

Armut in der Bundesrepublik Deutschland. Die sozialwissenschaftliche Thematisierung nach dem Zwesten Weltkrieg = La pauvreté dans la République fédérale allemande. La recherche sur la pauvreté en Allemagne après la seconde queue mondialeHAUSER, R; NEUMANN, U.Armut im modernen Wohlfahrtsstaat = La pauvreté dans l'Etat-providence à l'époque moderne. Kölner Zeitschrift für Soziologie und Sozialpsychologie. 1992, Num 32, pp 237-271, spécBook Chapter

Die Wirkungen von Voraktivierung und Typikalität auf die Verifikations zeiten von Begriffsexemplaren = Les effets de la préactivation et de la typicalité sur les latences de vérification = On the effects of preactivation and typicality on verification latency of concept exemplarsFLAMMER, A; MORGER, V.Schweizerische Zeitschrift für Psychologie und ihre Anwendungen. 1985, Vol 44, Num 1-2, pp 1-16, issn 0036-7869Article

THE DEVELOPMENT OF THE CONCEPT OF ACCELERATION IN ELEMENTARY SCHOOL CHILDREN = LE DEVELOPPEMENT DU CONCEPT DE L'ACCELERATION CHEZ L'ENFANT DE L'ECOLE ELEMENTAIRERAVEN RJ.1972; J. RES. SCI. TEACHG; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 9; PP. 201-206; BIBL. 3 REF.Article

ROLE DE L'EXEMPLE DANS L'IDENTIFICATION DE CONCEPTS ET L'ACQUISITION DES CONNAISSANCESVEZIN L.1972; ANNEE PSYCHOL.; FR.; DA. 1972; VOL. 72; NO 2; PP. 463-486; BIBL. 2P.1/2Article

L'ANALYSE DE LA DOMINANCE CONJONCTIVE DANS LA FORMATION DES CONCEPTSWAKABAYASHI S.1972; JAP. J. PSYCHOL.; JAP.; DA. 1972; VOL. 43; NO 5; PP. 269-273; BIBL. 6REF.Article

VERBALE KOMPONENTEN DES ERLEBENS BEIM DENKABLAUF. ZUM PROBLEM DER COVERANTS = LES COMPOSANTES VERBALES DE L'EXPERIENCE SUBJECTIVE DU COURS DE LA PENSEE. LE PROBLEME DES ELEMENTS LATENTSBLOESCHL L.1972; PSYCHOL. RDSCH.; DTSCH.; DA. 1972; VOL. 23; NO 4; PP. 270-281; BIBL. 16REF.Article

NEW PROBLEM IN CONCEPT FORMATIONDENNIS I; HAMPTON JA; LEA SEG et al.1973; NATURE; G.B.; DA. 1973; VOL. 243; NO 5402; PP. 101-102; BIBL. 7 REF.Article

SOME VARIABLES OF STRATEGY SELECTION IN CONCEPT ATTAINMENT = QUELQUES VARIABLES DE SELECTION DE STRATEGIE D'IDENTIFICATION DE CONCEPTSIEGEL HB.1973; J. GEN. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 88; NO 1; PP. 23-28; BIBL. 8REF.Article

VERDICHTUNGEN IM SPRACHGEOGRAFISCHEN KONTINUUMPICKL, Simon.Zeitschrift für Dialektologie und Linguistik. 2013, Vol 80, Num 1, pp 1-35, issn 0044-1449, 35 p.Article

Frontières = BordersHANNERZ, U.Revue internationale des sciences sociales. 1997, Num 154, issn 0304-3037, 493, 597-609 [14 p.]Article

La estructura esencial de la educación moral (una aproximación fenomenológica) = Structure fondamentale de l'éducation morale (approche phénoménologique)MÈLICH, J. C.Revista de ciencias de la educación (Madrid). 1989, Vol 35, Num 139, pp 365-370, issn 0210-9581Article

Does mention (or pretense) exhaust the concept of irony?WILLIAMS, J. P.Journal of experimental psychology. General. 1984, Vol 113, Num 1, pp 127-129, issn 0096-3445Article

Information in Biology: A Fictionalist AccountLEVY, Arnon.Noûs (Bloomington, Indiana). 2011, Vol 45, Num 4, pp 640-657, issn 0029-4624, 18 p.Article