AFFECT AND SELF-GRATIFICATION.VANTY DF; VAILLANT SK.1975; J. EDUC. RES.; U.S.A.; DA. 1975; VOL. 69; NO 3; PP. 122-124; BIBL. 8 REF.Article

STUDY OF FRUSTRATIVE NONREWARD IN CHILDREN = ETUDE DE L'ABSENCE DE RECOMPENSE FRUSTRANTE CHEZ L'ENFANTKROES WH.1973; J. GENET. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 122; NO 1; PP. 89-92; BIBL. 6REF.Article

THE SENSORY DEPRIVATIONS: AN APPROACH TO THE STUDY OF THE INDUCTION OF AFFECTS = LES PRIVATIONS SENSORIELLES: UNE APPROCHE VERS L'ETUDE DE L'INDUCTION DES AFFECTSSCHMALE A.1974; J. AMER. PSYCHOANAL. ASS.; U.S.A.; DA. 1974; VOL. 22; NO 3; PP. 626-642Article

ZUR PHYSIOLOGISCHEN PSYCHOLOGIE MENSCHLICHER GEFUEHLE. = CONTRIBUTION A LA PSYCHO-PHYSIOLOGIE DES SENTIMENTS HUMAINSBOCHER W.1976; PSYCHOL. BEITR.; DTSCH.; DA. 1976; VOL. 18; NO 2; PP. 143-173; ABS. ANGL. FR.; BIBL. 6 P.Article

THE DIFFERENTIATION OF DISCRETE AFFECTS: A CASE REPORTGAENSBAUER TJ.1982; PSYCHOANALYTIC STUDY OF THE CHILD; ISSN 0079-7308; USA; DA. 1982; VOL. 37; PP. 29-66; BIBL. 3 P.Article

REFLECTIONS ON THE SPECIAL SENSES IN RELATION TO THE DEVELOPMENT OF AFFECT WITH SPECIAL EMPHASIS ON BLINDNESS. = REFLEXIONS A PROPOS DES SENS AYANT UN RAPPORT AVEC LE DEVELOPPEMENT DES AFFECTS L'ACCENT ETANT PORTE SUR LA CECITEBLANK HR.1975; J. AMER. PSYCHOANAL. ASS.; U.S.A.; DA. 1975; VOL. 23; NO 1; PP. 32-50; BIBL. 1 P.Article

THE CASE HISTORY OF A HAPPY CHILDALEKSANDROWICZ MK; ALEKSANDROWICZ DR.1975; CHILD PSYCHIATRY HUM. DEVELOP.; U.S.A.; DA. 1975; VOL. 5; NO 3; PP. 174-181; BIBL. 9REFArticle

ENTWICKLUNGSPROBLEME BEI SCHULKINDERN MIT HAEMOPHILIE = LES PROBLEMES DU DEVELOPPEMENT CHEZ LES ENFANTS D'AGE SCOLAIRE ATTEINTS D'HEMOPHILIEWAGNER KD; WULFF E.1974; KINDERAERZTL. PRAXIS; DTSCH.; DA. 1974; VOL. 42; NO 7; PP. 289-295; BIBL. 2 REF.Article

ZUR PROBLEMATIK DER INTELLEKTUELLEN, AFFEKTIVEN UND SOZIALEN ENTWICKLUNG VON ITALIENERKINDERN IN BASEL IN BEZUG AUF DIE STRUKTUR DER ITALIENERFAMILIE = LES PROBLEMES DU DEVELOPPEMENT INTELLECTUEL, AFFECTIF ET SOCIAL DES ENFANTS ITALIENS A BALE PAR RAPPORT A LA STRUCTURE DE LA FAMILLE ITALIENNEZANELLI R.1973; REV. THERAPEUT.; SUISSE; DA. 1973; VOL. 30; NO 2; PP. 86-89; ABS. FR. ANGL.; BIBL. 6REF.Article

HANDICAPED PRE-SCHOOL CHILDREN AND THEIR FAMILIES. EFFECTS ON CHILD'S EARLY EMOTIONAL DEVELOPMENT = LES ENFANTS D'AGE PRE-SCOLAIRE HANDICAPES ET LEURS FAMILLES. RETENTISSEMENT SUR LE DEVELOPPEMENT EMOTIONNEL PRECOCE DE L'ENFANTBENTOVIM A.1972; BRIT. MED. J.; G.B.; DA. 1972; NO 5827; PP. 634-637; BIBL. 10REF.Article

A BLIND CHILD = UN ENFANT AVEUGLEGIBBS N.1972; DEVELOP. MED. CHILD NEUROL.; G.B.; DA. 1972; VOL. 14; NO 2; PP. 817-821; ABS. FR. ALLEM. ESP.Article

NIGHT AND DAY WETTING AMONG A POPULATION OF THREE-YEAR-OLDSWEIR K.1982; DEV. MED. CHILD NEUROL.; ISSN 0012-1622; GBR; DA. 1982; VOL. 24; NO 4; PP. 479-484; ABS. FRE/GER/SPA; BIBL. 11 REF.Article

EXPRESSION DES TRACES D'EXCITATION EMOTIONNELLE DANS LES RYTHMES DE L'ELECTROENCEPHALOGRAMME DES ENFANTSVORONIN LG; KONOVALOV VF; SERIKOV IS et al.1975; DOKL. AKAD. NAUK S.S.S.R.; S.S.S.R.; DA. 1975; VOL. 222; NO 1; PP. 251-253; BIBL. 2REFArticle

THE MULTIDIMENSIONAL AGGRESSION SCALE FOR THE STRUCTURED DOLL PLAY INTERVIEWABRAMSON PR; ABRAMSON LC; WOHLFORD P et al.1974; J. PERSONALITY ASSESS.; U.S.A.; DA. 1974; VOL. 38; NO 5; PP. 436-440; BIBL. 16REF.Article

SOCIAL-EMOTIONAL MATURITY CORRELATES OF ACHIEVMENT AND ADJUSTMENT IN KINDERGARTEN AND FIRST GRADE = LES CORRELATS DE MATURITE SOCIALE-EMOTIONNELLE, LA REUSSITE SCOLAIRE ET L'AJUSTEMENT A L'ECOLE MATERNELLE ET AU 1ER DEGRECHILDERS PR; MATUSIAK I.1972; PSYCHOL. IN THE SCH.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 9; NO 4; PP. 396-403; BIBL. 19 REF.Article

MODELE HYPOTHETIQUE DU COMPORTEMENT AFFECTIF DE L'ENFANT ENTRE 5 ET 7 ANSMACADZIOB D; GRIGOROIU M.1975; REV. PSIHOL.; ROMAN.; DA. 1975; VOL. 21; NO 4; PP. 447-458; BIBL. 17 REF.Article

THE EFFECT OF NOVELTY-FAMILIARITY LEVELS ON MATERIAL REWARD PREFERENCE OF FIRST-GRADE CHILDREN.SKIDGELL AC; WITRYOL SL; WIRZBICKI PJ et al.1976; J. GENET. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1976; VOL. 128; PP. 291-297; BIBL. 11 REF.Article

OVERJUSTIFICATION, COMPETING RESPONSES, AND THE ACQUISITION OF INTRINSIC INTEREST.REISS S; SUSHINSKY LW.1975; J. PERSONALITY SOC. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1975; VOL. 31; NO 6; PP. 1116-1125; BIBL. 1 P.Article

CHILD SNATCHING: A CASE REPORTSENIOR N; GLADSTONE T; NURCOMBE B et al.1982; JOURNAL OF THE AMERICAN ACADEMY OF CHILD PSYCHIATRY; ISSN 0002-7138; USA; DA. 1982; VOL. 21; NO 6; PP. 579-583; BIBL. 10 REF.Article

SOCIALIZATION WITHIN DAY CARE: A BRIEF REVIEWBRADLEY RH.1982; INFANT MENTAL HEALTH JOURNAL; ISSN 0163-9641; USA; DA. 1982; VOL. 3; NO 3; PP. 156-161; BIBL. 13 REF.Article

DIALOGUE ON "THE DEVELOPMENT OF OBJECT RELATIONSHIPS AND AFFECTS"APPLEGARTH A; KRENT J.1978; INTERNATION. J. PSYCHO-ANAL.; GBR; DA. 1978; VOL. 59; NO 2-3; PP. 297-302Article

AFFECTIVE OUTCOME OF EVALUATION STRATEGIES BY SELF AND ANOTHER IN CHILDRENS LEARNING FROM TEXTBOOK MATERIAL. = ISSUES AFFECTIVES DES STRATEGIES D'EVALUATION PAR SOI OU PAR LES AUTRES DANS L'APPRENTISSAGE DES ENFANTS A PARTIR DE MATERIEL ECRITBRADY PJ; RICKARDS JP; FELKER DW et al.1975; PSYCHOL. REP.; U.S.A.; DA. 1975; VOL. 37; NO 1; PP. 311-317; BIBL. 11 REF.Article

ZWISCHEN SYMPATHIE UND ANTIPATHIE = ENTRE LA SYMPATHIE ET L'ANTIPATHIEKETTNER A.1982; WELT KINDES; ISSN 0373-5885; DEU; DA. 1982; VOL. 60; NO 1; PP. 17-21Article

ELEMENTARE MUSIK = MUSIQUE ELEMENTAIREWAGNER H.1980; WELT D. KINDES; DEU; DA. 1980; VOL. 58; NO 4; PP. 277-283Article

INFANT APPROACH BEHAVIOR AS RELATED TO ATTACHMENT.TRACY RL; LAMB ME; AINSWORTH MDS et al.1976; CHILD DEVELOP.; U.S.A.; DA. 1976; VOL. 47; NO 3; PP. 571-578; BIBL. 23 REF.Article