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L'ENFANT ADOPTE OU PLACE EN FAMILLEBAUDUIN A; JADOUL P; OGER PERE et al.1972; ACTA PSYCHIATR. BELG.; BELG.; DA. 1972; VOL. 72; NO 4; PP. 482-519 (17 P.)Article

PHILOSOPHISCHE SPEKULATIONEN UM DIE WOLFS- UND WILDKINDER = SPECULATIONS PHILOSOPHIQUES SUR LES ENFANTS-LOUPS ET SAUVAGESHAFFTER C.1972; ACTA PAEDOPSYCHIATR.; SUISSE; DA. 1972; VOL. 38; NO 10-12; PP. 354-361; ABS. ANGL. FR. ESP.; BIBL. 12 REF.Article

THE EFFECTS OF FEEDBACK ON REFERENTIAL COMMUNICATION OF PRESCHOOL CHILDRENIWAN SJ; SIEGEL GM.1982; JOURNAL OF SPEECH AND HEARING RESEARCH; ISSN 0022-4685; USA; DA. 1982; VOL. 25; NO 2; PP. 224-229; BIBL. 18 REF.Article

PSYCHOANALYSIS AND EDUCATION FOR THE FACILITATION OF POSITIVE HUMAN QUALITIESEKSTEIN R.1972; J. SOC. ISSUES; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 28; NO 3; PP. 71-85; BIBL. 2P.Article

DEVELOPMENT OF MATURITY IN DEAF CHILDREN = LE DEVELOPPEMENT DE LA MATURITE CHEZ LES ENFANTS SOURDSSCHLESINGER HS; MEADOW KP.1972; EXCEPT. CHILD.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 38; NO 6; PP. 461-467; BIBL. 20REF.Article

SYNTACTIC COMPLEXITY OF PRESCHOOLERS' EGOCENTRIC AND SOCIALIZED SPEECH = COMPLEXITE SYNTAXIQUE DU LANGAGE EGOCENTRIQUE ET SOCIALISE DES ENFANTS D'AGE PRESCOLAIRESILVERMAN EM.1972; PERCEPT. MOTOR SKILLS; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 35; NO 1; PP. 247-249; BIBL. 10REF.Article

FACTEURS DETERMINANT LE CHOIX DES METHODES DE FORMATION MORALEKASPINA VA.1972; SOVETSK. PEDAG.; S.S.S.R.; DA. 1972; VOL. 36; NO 9; PP. 47-54Article

THE INFLUENCE OF REASONING ON BEHAVIORAL CHOICES AT DIFFERENT STAGES OF MORAL DEVELOPMENT = L'INFLUENCE DU RAISONNEMENT SUR LES CHOIX COMPORTEMENTAUX A DIFFERENTS STADES DU DEVELOPPEMENT MORALTURIEL E; ROTHMAN GR.1972; CHILD DEVELOP.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 43; NO 3; PP. 741-756; BIBL. 20 REF.Article

CONCEPTIONS DE LA SOCIALISATION DANS LA LITTERATURE SCIENTIFIQUESKORNY Z.1975; PSYCHOL. WYCHOWAW.; POLSKA; DA. 1975; VOL. 18; NO 3; PP. 378-386; ABS. RUSSE ANGL.; BIBL. 12 REF.Article

EFFECTS OF AGE AND SOCIAL COMPARISON UPON CHILDREN'S NON-CONTINGENT SELF-REINFORCEMENT AND THE VALUE OF A REINFORCER = EFFETS DE L'AGE ET DE LA COMPARAISON SOCIALE SUR L'AUTORENFORCEMENT NON CONTINGENT CHEZ L'ENFANT ET LA VALEUR D'UN AGENT DE RENFORCEMENTMASTERS JC.1973; CHILD DEVELOP.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 44; NO 1; PP. 111-116; BIBL. 8REF.Article

DIFFERENCES INDIVIDUELLES ENTRE LES ENFANTS DANS LA REALISATION D'UNE FONCTION DE LEADER DANS DES ACTIVITES COMMUNESYAKOBSON SG; SHCHUR VG.1973; VOPR. PSIKHOL.; S.S.S.R.; DA. 1973; VOL. 19; NO 3; PP. 92-103; ABS. ANGL.; BIBL. 4REF.Article

PROGRES MORAL DANS UNE SOCIETE SOCIALISTE ET PROBLEMES DE L'EDUCATION MORALESAMSONOVA TV.1973; SOVETSK, PEDAG.; S.S.S.R.; DA. 1973; VOL. 37; NO 2; PP. 23-31Article

ROLE JOUE AUJOURD'HUI PAR L'ORGANISATION DES PIONNIERS DANS L'EDUCATION DES JEUNESFEDULOVA AV.1973; SOVETSK. PEDAG.; S.S.S.R.; DA. 1973; VOL. 37; NO 5; PP. 3-13Article

DEVELOPMENTAL FACTORS IN CONVERSATIONAL BEHAVIOR = LES FACTEURS DE DEVELOPPEMENT LIES A L'AGE DANS LE COMPORTEMENT DE LA CONVERSATIONDITTMANN AT.1972; J. COMMUNIC.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 22; NO 4; PP. 404-423; BIBL. 2P.Article

THE IMPLICATIONS OF SOCIAL LEARING THEORY FOR AN UNDERSTANDING OF ADOLESCENT DEVELOPMENT.MUUSS RE.1976; ADOLESCENCE; U.S.A.; DA. 1976; VOL. 11; NO 41; PP. 61-85; BIBL. 2 P. 1/2Article

BALDWINS' KINDNESS CONCEPT MEASURE AS RELATED TO CHILDREN'S COGNITION AND TEMPERAMENT: A TWIN STUDY = LA MESURE DU CONCEPT DE GENTILLESSE DE BALDWIN EN FONCTION DE LA COGNITION ET DU TEMPERAMENT DE L'ENFANT: UNE ETUDE DE JUMEAUXBROWN AM; MATHENY AP JR; WILSON RS et al.1973; CHILD DEVELOP.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 44; NO 1; PP. 193-195; BIBL. 11REF.Article

LONG-TERM PHYSICAL ILLNESS IN CHILDHOOD: A CHALLENGE TO PSYCHOSOCIAL ADAPTATION = LA MALADIE PHYSIQUE DE LONGUE DUREE DANS L'ENFANCE: UN DEFI A L'ADAPTATION PSYCHO-SOCIALEMATTSSON A.1972; PEDIATRICS; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 50; NO 5; PP. 801-811; BIBL. 2 P.Article

TELL ME, TEACHER. = PROFESSEUR, DITES-LE MOI!COLE HP.1972; J. CREAT. BEHAV.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 6; NO 3; PP. 204-208; BIBL. 10REF.Article

LITTERATURE DES PEUPLES DE L'URSS ET SON ROLE DANS LA FORMATION INTERNATIONALE DES ECOLIERSVOLOVNIKOVA GM.1972; SOVETSK. PEDAG.; S.S.S.R.; DA. 1972; VOL. 36; NO 9; PP. 36-46Article

ROLE DE LA FORMATION DANS L'ACTIVATION SOCIALE DE L'ENFANT. RAPPORT PRELIMINAIRETATAROWICZ J.1972; PSYCHOL. WYCHOWAW.; POLSKA; DA. 1972; VOL. 15; NO 4; PP. 430; ABS. RUSSE ANGL.; BIBL. 12REF.Article

ZUR CHANCENGLEICHHEIT IM KINDERGARTEN. DAS BASLER FRUEHERFASSUNGSMODELL = SUR L'EGALITE DES CHANCES AU JARDIN D'ENFANTS. LE PROGRAMME DE DETECTION PRECOCE A BALESCHNIEPER F.sdREV. THERAPEUT.; SUISSE; DA. 197; VOL. 30; NO 2; PP. 135-141; ABS. FR. ANGL.; BIBL. 19REF.Article

COMMUNICATIVE FUNCTIONS AND STRATEGIES IN CHILDREN'S CONVERSATIONSHASLETT BJ.1983; HUMAN COMMUNICATION RESEARCH; ISSN 0360-3989; USA; DA. 1983; VOL. 9; NO 2; PP. 114-129; BIBL. 31 REF.Article

TOWARD A THEORY OF PEER RELATIONSHIPS, II: ON THE STAGES OF SOCIAL DEVELOPMENT AND THEIR RELATIONSHIP TO GROUP PSYCHOTHERAPYGRUNEBAUM H; SOLOMON L.1982; INT. J. GROUP PSYCHOTHER.; ISSN 0020-7284; USA; DA. 1982; VOL. 32; NO 2; PP. 283-307; BIBL. 3 P.Article

SOCIAL DEVELOPMENT IN INFANCY: REFLECTIONS OF A THEMELAMB ME.1979; HUM. DEVELOP.; CHE; DA. 1979; VOL. 22; NO 1; PP. 68-72; BIBL. 20 REF.Article

USE OF THE DATAMYTE IN ANALYZING DURATION OF INFANT VISUAL BEHAVIORS.SCOTT KG; MASI WS.1977; BEHAV. RES. METHODS INSTRUMENT.; U.S.A.; DA. 1977; VOL. 9; NO 5; PP. 429-433Article

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