THE STEREOTYPE APPROACH TO THE MODELING AND SIMULATION OF AN ELEMENTARY SCHOOL. = APPROCHE STEREOTYPE DE LA MODELISATION ET DE LA SIMULATION D'UNE ECOLE PRIMAIREWINDEKNECHT TG; D'ANGELO H.1975; I.E.E.E. TRANS. SYST. MAN CYBERN.; U.S.A.; DA. 1975; VOL. 5; NO 2; PP. 216-225; BIBL. 2 REF.Article

BEHEIZUNG EINER GRUNDSCHULE EINSCHLIESSLICH TURNHALLE MIT WASSER-WASSER WAERMEPUMPEN = HEATING OF A PRIMARY SCHOOL INCLUDING A SPORTSHALL BY WATER TO WATER HEAT-PUMPS = CHAUFFAGE D'UNE ECOLE PRIMAIRE Y COMPRIS UN GYMNASE AVEC DES POMPES A CHALEUR EAU-EAUJOCKWEG J.1979; ELEKTROWAERME TECH. AUSBAU; DEU; DA. 1979; VOL. 37; NO 3; PP. A167-A169Article

L'impact d'une approche centrée sur le livre de jeunesse à l'école primaireMORIN, Marie-France; PARENT, Jennifer; MONTESINOS-GELET, Isabelle et al.Les Dossiers des sciences de l'éducation. 2006, Num 15, pp 77-88, issn 1296-2104, 12 p.Article

PARLER DE LA MORT A L'ÉCOLE = Speaking about Death in SchoolsCROYERE, Marine.Etudes sur la mort. 2014, Num 145, pp 109-123, issn 1286-5702, 15 p.Article

Die Praxisrelevanz der Religionspsychologie für den Religionsunterricht an der Grundschale = L'incidence pratique de la psychologie religieuse dans l'enseignement religieux à l'école primaire élémentaireMÖDE, E.Archiv für Religionspsychologie (1962). 1990, Vol 20, pp 140-149, issn 0084-6724Article

Langues d'origine et apprentissage des langues vivantes : Les langues en primaire : quel-les articulations ?AUGER, Nathalie; SAUVAGE, Jérémi.Les Langues modernes. 2007, Vol 101, Num 4, pp 25-32, issn 0023-8376, 8 p.Article

Individual preferences and socio-mathematical norms : Practically - and mathematically based explanationsTIROSH, Dina; TSAMIR, Pessia.Scientia paedagogica experimentalis. 2005, Vol 42, Num 2, pp 311-330, issn 0582-2351, 20 p.Article

L'échec scolaire à l'école élémentaireJournal de pédiatrie et de puériculture. 1984, Num 78, pp 9-12, issn 0987-7983Article

Die Entwicklung jüdischer Religions- und Volksschulen im 19. Jahrhundert. Dargestellt am Beispiel der Verhältnisse in den Landrabbinatbezirken Hannover und Hildesheim = Le développement d'écoles religieuses et d'écoles primaires juives au XIX^e s. à Hanovre et HildesheimSABELLECK, R.Zeitschrift für Religions- und Geistesgeschichte. 1991, Vol 43, Num 3, pp 215-232, issn 0044-3441Article

SCUOLA ELEMENTARE AD ACICASTELLO = ECOLE PRIMAIRE A ACICASTELLO, SICILEALAGNA A; LOMBARDO R.1983; IND. D. COSTR.; ITA; DA. 1983; VOL. 17; NO 140; PP. 5-9; ABS. ENG/FRE/GER/SPAArticle

SCUOLA ELEMENTARE A FERRARA = ECOLE ELEMENTAIRE A FERRARAMINCHIO A; CESARI C; PASTORE M et al.1979; INDUSTR. D. COSTR.; ITA; DA. 1979; NO 87; PP. 5-10; (3 P.)Article

DIE GRUNDLAGEN DER ERDOEL- UND ERDGASGEOCHEMIE = LES BASES DE LA GEOCHIMIE DU PETROLE ET DU GAZ NATURELKARCEV AA; KARTSEV AA; PAETZ H RAPP et al.1980; Z. ANGEW. GEOL.; ISSN 0044-2259; DDR; DA. 1980; VOL. 26; NO 5; PP. 273-274; COMPTE RENDU ALL. D'UN OUVRAGE RUSSE;[; SUN; MOSKVA: IZDAT; DA. 1978; 219 P.]Article

SCUOLA ELEMENTARE "MONTE ORTIGARA" AD ASIAGO = ECOLE PRIMAIRE "MONTE ORTIGARA" A ASIAGO1980; INDUSTR. ITAL. CEMENTO; ITA; DA. 1980; VOL. 50; NO 3; PP. 147-160; ABS. FRE/ENG/GERArticle

A chaque classe ses élèves : procédures et critères d'affectation à l'école élémentaire = What procedures and criteria rule the composition of classes? How are classes set up, how are pupils picked up?LEROY-AUDOUIN, Christine; SUCHAUT, Bruno.Revue française de pédagogie. 2005, Num 152, pp 89-105, issn 0556-7807, 19 p.Article

SCUOLA ELEMENTARE A BARCELONA, SPAGNA = ECOLE PRIMAIRE A BARCELONE, ESPAGNEDINELLI F.1982; INDUSTR. D. COSTR.; ITA; DA. 1982; VOL. 16; NO 124; PP. 67-70; ABS. ENGArticle

VIOLENCES À L'ÉCOLE ET « EFFET-ÉTABLISSEMENT ». Monographie d'une école « Freinet » en éducation prioritaire = Violences at school and « establishment effect ». Monograph of a « Freinet » school in priority educationCARRA, Cécile.Déviance et société (Revue). 2009, Vol 33, Num 2, pp 149-172, issn 0378-7931, 24 p.Article

Primary School Choice and Ethnic School Segregation in German Elementary SchoolsKRISTEN, Cornelia.European sociological review. 2008, Vol 24, Num 4, pp 495-510, issn 0266-7215, 16 p.Article

The Transition from Primary to Secondary Education : Meritocracy and EthnicityDRIESSEN, Geert; SLEEGERS, Peter; SMIT, Frederik et al.European sociological review. 2008, Vol 24, Num 4, pp 527-542, issn 0266-7215, 16 p.Article

Littérature de jeunesse et Éveil aux langues/cultures : Les langues en primaire : quel-les articulations ?DELPY, Francoise.Les Langues modernes. 2007, Vol 101, Num 4, pp 48-55, issn 0023-8376, 8 p.Article

Cultural capital and family involvement in children's education : tales from two primary schools in CyprusSYMEOU, Loizos.British journal of sociology of education. 2007, Vol 28, Num 4, pp 473-487, issn 0142-5692, 15 p.Article

Les écritures de soi à l'école primaire : bref historique d'un genre scolaire = Writing on oneself In prlmary schoolBISHOP, Marie-France.Repères - Institut national de recherche pédagogique. 2006, Num 34, issn 1157-1330, 21-40, 223, 227, 231 [23 p.]Article

Role of special/support teachers in Greek primary schools : a counterproductive effect of 'inclusion' practicesVLACHOU, Anastasia.International journal of inclusive education. 2006, Vol 10, Num 1, pp 39-58, issn 1360-3116, 20 p.Article

'The art of seeing' : Promoting design in education in 1930s EnglandGROSVENOR, Ian.Paedagogica historica. 2005, Vol 41, Num 4-5, pp 507-534, issn 0030-9230, 28 p.Article

Is primary school in Slovenia just and fair : The case of migrant children from former Yugoslavia = Une école primaire juste pour les enfants de l'Ex-Yougoslavie en SlovéniePECEK, Mojca.Dve domovini (Tiskana izd.). 2005, Vol 22, pp 29-48, issn 0353-6777, 20 p.Article

The Akkadian word for barley : A note from the schoolroomLIVINGSTONE, A.Journal of semitic studies. 1997, Vol 42, Num 1, pp 1-5, issn 0022-4480Article