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R. L. BROWN; SCIENCE TEACHER = R.L. BROWN; UN PROFESSEUR DE SCIENCESPICARD M DANE.1981; J. GEOL. EDUC.; ISSN 0022-1368; USA; DA. 1981-11; VOL. 29; NO 5; PP. 255-256Article

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Un espace potentiel au collège: Les espaces et les temps informels, lieux et moments adolescents : Le moment école: la vie en milieu scolaire comme expérienceMAURIN, Aurélie.Agora débats/jeunesse. 2010, Num 55, pp 83-94, issn 1268-5666, 12 p.Article

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ROCKS AND MINERALS; AN AUDUBON SOCIETY BEGINNER GUIDE = ROCHES ET MINERAUX; GUIDE DE LA SOCIETE AUDUBON POUR LES NEOPHYTESFICHTER GEORGE S.1982; ; USA; NEW YORK, NY:RANDOM HOUSE; DA. 1982; 94; ISBN 0-394-84772-5; ILL.Book

TALES ABOUT METALS = HISTOIRE DES METAUXVENETSKY SI.1981; ; SUN; MOSCOW:MIR PUBL.; DA. 1981; 211; ILL.Book

DIAMOND HEAD REVISITED WITH AMMONIUM DICHROMATE = DIAMOND HEAD RECONSIDERE AU BICHROMATE D'AMMONIUMARRIGONI EDWARD.1981; J. GEOL. EDUC.; ISSN 0022-1368; USA; DA. 1981-09; VOL. 29; NO 4; PP. 176-179; BIBL. 6 REF.; ILL.Article

LA SCUOLA SECONDARIA DI NEWPORT, GALLES DEL SUD, GRAN BRETAGNA = L'ECOLE SECONDAIRE DE NEWPORT, GALLES DU SUD, GRANDE BRETAGNEDINELLI F.1980; INDUSTR. D. COSTR.; ITA; DA. 1980; VOL. 14; NO 110; PP. 51-55Article

BASIC EARTH SCIENCE; EARTH PROCESSES AND ENVIRONMENTS = PRINCIPES DES SCIENCES DE LA TERRE; LES MECANISMES ET MILIEUX TERRESTRESTOMIKEL JOHN.1981; ; USA; CALIFORNIA, PA:ALLEGHENY PRESS; DA. 1981; 166; ISBN 0-910042-38-1; ILL.Book

La presse en jeux au collège : Travailler avec la presse et les médiasSILVA, Haydée.Les Langues modernes. 2009, Vol 103, Num 2, pp 27-32, issn 0023-8376, 6 p.Article

«Alors, m'sieur, on est dans l'groupe des nuls ? » Les groupes de compétences au lycée : Le Cadre européen : où en sommes-nous ?HARDALOUPAS, Pierrick.Les Langues modernes. 2008, Vol 102, Num 2, pp 37-43, issn 0023-8376, 7 p.Article

Exploring pupils' perceptions of teacher racism in their context : A case study of Turkish and Belgian vocational education pupils in a Belgian schoolSTEVENS, Peter A. J.British journal of sociology of education. 2008, Vol 29, Num 2, pp 175-187, issn 0142-5692, 13 p.Article

Mental Imagery and Affect in English/French Bilingual Readers : A Cross-Linguistic PerspectiveKRASNY, Karen A; SADOSKI, Mark.Canadian modern language review. 2008, Vol 64, Num 3, pp 399-428, issn 0008-4506, 30 p.Article

Haine de l'école : Penser la crise de l'école = Hated school : Thoughts around the school crisisRYAM, Thomté.Revue du MAUSS semestrielle. 2006, Num 28, pp 43-48, issn 1247-4819, 6 p.Article

Teacher appraisal in Botswana secondary schools : a critical analysisMONYATSI, Pedzani; STEYN, Trudie; KAMPER, Gerrit et al.South African journal of education. 2006, Vol 26, Num 2, pp 215-228, issn 0256-0100, 14 p.Article

La scuola dell'autonomia e una nuova progettualità scolastica: la Banca educativa = L'école de l'autonomie et un nouveau projet éducatif : une organisation éducative = The school of autonomy and a new educational project: the educational agencyPACUCCI, Marianna.Orientamenti pedagogici. 2002, Vol 49, Num 293, pp 785-800, issn 0030-5391, 16 p.Article

External and internal assessment in the final examination in secondary schools in SloveniaTAVCAR KRAJNC, Marina.International studies in sociology of education. 2006, Vol 16, Num 2, pp 121-137, issn 0962-0214, 17 p.Article

Des collégiens « absentéistes » très assidus Étude de cas : Le moment école: la vie en milieu scolaire comme expérienceLEMAITRE, Rémi.Agora débats/jeunesse. 2010, Num 55, pp 95-107, issn 1268-5666, 13 p.Article

Écouter la radio en direct au lycée : Travailler avec la presse et les médiasDUMONT L, Jean-Marc.Les Langues modernes. 2009, Vol 103, Num 2, pp 61-63, issn 0023-8376, 3 p.Article

SCHOOL ACCOUNTABILITY AND THE STANDARDS-BASED REFORM MOVEMENT : SOME UNINTENDED CONSEQUENCES OF EDUCATION POLICIESDWORKIN, A. Gary.International journal of contemporary sociology. 2008, Vol 45, Num 2, pp 11-31, issn 0019-6398, 21 p.Conference Paper

Le CECRL et le PEL au collège : les mains dans le cambouis : Le Cadre européen : où en sommes-nous ?SAGOL MARC, Sylvie.Les Langues modernes. 2008, Vol 102, Num 2, pp 32-36, issn 0023-8376, 5 p.Article

Les groupes de niveau de compétence en seconde : un bilan : Le Cadre européen : où en sommes-nous ?REPECZKY, Véronique.Les Langues modernes. 2008, Vol 102, Num 2, pp 44-49, issn 0023-8376, 6 p.Article