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Innovations et recherches à l'étrangerROME, N.Perspectives documentaires en sciences de l'éducation. 1992, Num 26, pp 119-138, issn 0760-7962Article

Entretien = InterviewCALLON, A. M; LHOMME, R; FLEURY, E. J et al.Recherche et formation (Paris. 1987). 1999, Num 31, pp 113-126, issn 0988-1824Article

Une mise en question de l'éducation progressisteLEGROS, R.Messager Européen (Le). 1989, Num 3, pp 65-74Article

El proceso de innovación educativa en la formación permanente del profesorado universitario : un estudio multicaso = The process of educational innovation in university lecturers's education : a multicase study = Le processus d'innovation pédagogique dans le cadre de la formation permanente des enseignants du supérieur : une étude multicasTOJAR HURTADO, Juan Carlos; MATAS TERRON, Antonio.Revista española de pedagogía. 2005, Vol 63, Num 232, pp 529-551, issn 0034-9461, 23 p.Article

Bridging in-class participation with innovative instruction: use and implications in a Turkish university classroom = Réduire l'écart de participation en classe grâce à l'innovation pédagogique : usage et implications dans une classe à l'université en TurquieKADIRE ZEYNEP GIRGIN; STEVENS, Dannelle D.Innovations in education and teaching international (Print). 2005, Vol 42, Num 1, pp 93-106, issn 1470-3297, 14 p.Article

Le nouveau paysage de l'apprentissage : Pratiques innovantes en centre de formation d'apprentis = The new apprenticeship scenePASQUIER, Ernard.Actualité de la formation permanente (Paris-la-Défense). 2004, Num 188, pp 25-26, issn 0397-331X, 2 p.Article

La scuola in Giappone : tensioni tra tradizione e rinnovamento = L'école au Japon : tensions entre tradition et renouveau = School in Japan: tensions between tradition and revivalCASADEI OKADA, R.Ricerche pedagogiche. 2000, Vol 35, Num 135, pp 43-48, issn 1971-5706Article

Spontanes lernen im Schlaf? : Selbständiges Lernen Autoformation = Apprentissage spontané durant le sommeil? = Spontaneous learning while sleepingLISCHER, E.Education permanente (Zürich). 1998, Vol 32, Num 3, pp 25-28, issn 0258-9877, 3 p.Article

La riforma Gentile = La réforme de Gentile = Gentile's reformALIGHIERO MANACORDA, M.Ricerche pedagogiche. 1994, Vol 28, Num 110, pp 17-30, issn 1971-5706Article

Ingénierie ou ingénieries?PONCHELET, A.Actualité de la formation permanente (Paris-la-Défense). 1990, Num 107, pp 29-37, issn 0397-331XArticle

Apuntes para innovaciones curriculares en el nivel universitario = Notes on curricular innovations in higher education = Notes pour des innovations curriculaires au niveau universitaireBANNO-OLIVA, Stefano.Universidades. 2004, Vol 27, pp 15-19, issn 0041-8935, 5 p.Article

Enfants et adolescents atteints d'autisme: dans la banlieue de Londres, un rêve d'école réalisé.. = Autistic children and teenagers: in the suburbs of London, the dream of a school comes truePHILIP, Christine.La Nouvelle revue de l'adaptation et de la scolarisation. 2001, Num 14, pp 149-158, issn 1957-0341Conference Paper

Los procesos de innovación educativa. Su medición institucional = Les processus et la dimension institutionnelle de l'innovation pédagogiquePACHECO MÉNDEZ, T.Revista latinoamericana de estudios educativos. 1991, Vol 21, Num 1, pp 75-93, issn 0185-1284Article

Projets éducatifs : une coordination stimulanteLEFEVRE, C.La pédagogie universitaire, comment la pratiquer? Colloque. sd, pp 30-34Conference Paper

L'innovation : gageure ou fantasme ? = Innovation: challenge or fantasy?CROS, Francoise.VEI enjeux (Imprimé). 2005, Num 140, pp 33-40, issn 1299-085X, 8 p.Article

Analyse du discours = Speech analysisGALATANU, Olga.VEI enjeux (Imprimé). 2005, Num 140, pp 55-61, issn 1299-085X, 7 p.Article

Una experiencia europea de innovación pedagógica basada en la escritura de un libro = Une expérience européenne d'innovation pédagogique basée sur l'écriture d'un livre = A European experience of pedagogical innovation based on writing a bookMONTANE, Mireia; ROC, Mercé.European journal of teacher education. 2002, Vol 25, Num 1, pp 59-76, issn 0261-9768, 18 p.Article

Higher education for higher consciousness : Maharishi university of management as a model for spirituality in management education = L'enseignement supérieur pour des consciences supérieures : L'université de gestion de Maharishi comme modèle de spiritualité dans l'enseignement de la gestionSCHMIDT-WILK, Jane; HEATON, Dennis P; STEINGARD, David et al.Journal of management education (Newbury Park, Calif.). 2000, Vol 24, Num 5, pp 580-611, issn 1052-5629Article

Tailoring simulations for teaching and learning : the potential of the MultiVerse Environment = Mise au point de simulations dédiées à l'enseignement et à l'apprentissage, le potentiel de l'environnement MultiVerseTHOMAS, R; CLOSE, A; MCANDREW, P et al.International journal of electrical engineering education. 2000, Vol 37, Num 1, pp 1-12, issn 0020-7209Article

Autour des mots : L'innovation en éducation et en formation dans tous ses sens = About words: innovation in education and training in every senseCROS, F.Recherche et formation (Paris. 1987). 1999, Num 31, pp 127-136, issn 0988-1824Article

What do we really want from the schools? = Ce que nous attendons vraiment des écoles ?ZHAMKOCH'IAN, M.Russian education and society. 1994, Vol 36, Num 4, pp 4-18, issn 1060-9393Article

En hommage à Yvan Tourneur. L'évaluation : élément clé d'une gestion moderne de l'innovation pédagogiqueSTIEVENARD, M; TOURNEUR, Y.Les Sciences de l'éducation pour l'ère nouvelle. 1991, Num 3, pp 55-77, issn 0755-9593Article

Medicine as a performing art: a worthy metaphor = La médecine comme performance artistique: une métaphore de valeurWOOLLISCROFT, James O; PHILLIPS, Robert.Medical education (Oxford. Print). 2003, Vol 37, Num 10, pp 934-939, issn 0308-0110, 6 p.Article

Soziale Bildung. Historische Perspektiven für eine sozialpädagogische Bildungstheorie = Social education. Historical perspectives towards a social-oriented theory of Bildung = Formation sociale. Perspectives historiques pour une théorie sociale de la formationSTING, S.Wissenschaftliche Zeitschrift der Technischen Universität Dresden. 1999, Vol 48, Num 3, pp 43-47, issn 0043-6925Article

Schulentwicklung in Ostdeutschland am Beispiel der sächsischen Bildungslandschaft = The Saxon education scene as an example of the school development in East Germany = Le développement de l'école de Saxe comme exemple pour l'ensemble de l'Allemagne de l'EstMELZER, W.Wissenschaftliche Zeitschrift der Technischen Universität Dresden. 1999, Vol 48, Num 3, pp 74-78, issn 0043-6925Article

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