Possibilities and pitfalls : A comparative analysis of student empowerment = Possibilités et obstacles : une analyse comparative de l'émancipation des étudiantsMCOUILLAN, Patrick J.American educational research journal. 2005, Vol 42, Num 4, pp 639-670, issn 0002-8312, 32 p.Article

Educational change over time? The sustainability and nonsustainability of three decades of secondary school change and continuity = Le changement de l'éducation sur le long-terme ? La durabilité et le caractère éphémère de trois décennies de changements et de continuité de l'enseignement secondaireHARGREAVES, Andy; GOODSON, Ivor.Educational administration quarterly. 2006, Vol 42, Num 1, pp 3-41, issn 0013-161X, 39 p.Article

Changing spaces : Urban school interrelationships and the impact of standards-based reform = Les relations entre écoles en milieu urbain et l'impact des réformes généralesBAKER, Michael; FOOTE, Martha.Educational administration quarterly. 2006, Vol 42, Num 1, pp 90-123, issn 0013-161X, 34 p.Article

Cyprus' accession to the European Union and educational change: a critique = L'accession de Chypre à l'Union Européenne et le changement éducatif: une critiqueANGELIDES, Panayiotis; LEIGH, James.European journal of education. 2004, Vol 39, Num 2, pp 249-257, issn 0141-8211, 9 p.Article

Where's the up in bottom-up reform? = Où est le haut dans une réforme de bas en haut ?HONIG, Meredith I.Educational policy (Los Altos, Calif.). 2004, Vol 18, Num 4, pp 527-561, issn 0895-9048, 35 p.Article

Comprehensive school reform and achievement: A meta-analysis = Réforme de l'enseignement général et réussite scolaire : une méta-analyseBORMAN, Geoffrey D; HEWES, Gina M; OVERMAN, Laura T et al.Review of educational research. 2003, Vol 73, Num 2, pp 125-230, issn 0034-6543, 106 p.Article

Music education in Taiwan: the dynamics and dilemmas of globalization, localization and sinophilia = Education musicale à Taiwan : la dynamique et les dilemmes de la mondialisation, de la localisation et de la sinophilieHO, Wai-Chung; LAW, Wing-Wah.Curriculum journal. 2002, Vol 13, Num 3, pp 339-360, issn 0958-5176, 22 p.Article

The evolution of education: Change and reform = L'évolution de l'éducation: changements et réformesSOLOMON, Joan.Proceedings of the British Academy. 2002, Vol 112, pp 183-200, issn 0068-1202, 18 p.Article

Políticas do ensino superior : perspectivas para a próxima década = Politiques de l'enseignement supérieur : perspectives pour la prochaine décennie = Hihger education policy : prospects for the next decadeWEBER, S.Avaliação (Campinas). 2000, Vol 5, Num 1, pp 15-18, issn 1414-4077Article

La scuola in Giappone : tensioni tra tradizione e rinnovamento = L'école au Japon : tensions entre tradition et renouveau = School in Japan: tensions between tradition and revivalCASADEI OKADA, R.Ricerche pedagogiche. 2000, Vol 35, Num 135, pp 43-48, issn 1971-5706Article

Zur reformpädagogischen Bewegung in der Tschechoslowakei zwischen den beiden Weltkriegen = Réforme de l'enseignement en Tchécoslovaquie pendant l'entre deux guerre = School reform in Czechoslovakia between the two world warRYDL, K.Paedagogica historica. 1994, Vol 30, Num 2, pp 505-527, issn 0030-9230Article

Cultura generale e formazione professionale nella scuola che ci aspetta = Culture générale et formation professionnelle à l'école = General culture and vocational training in schoolBELLATALLA, Luciana.Ricerche pedagogiche. 2001, Vol 36, Num 139, pp 11-16, issn 1971-5706Article

Empowering teachers in times of change. The Swedish comprehensive school system = Donner les pleins pouvoirs aux enseignants dans les périodes de transition. Le système scolaire général suèdoisVEDDER, P; O'DOWD, M.Scandinavian journal of educational research. 1999, Vol 43, Num 3, pp 313-326, issn 0031-3831Article

Re-orientations in moral education in Cambodia since 1975CLAYTON, Thomas.Journal of moral education. 2005, Vol 34, Num 4, pp 505-517, issn 0305-7240, 13 p.Article

Propos sur la lecture de la littérature et la culture : Entre obligation et liberté de choix = On reading literature and culture. Betwixt compulsion and freedom, that is a few words about the Polish language educationMICHULKA, Dorota.Repères - Institut national de recherche pédagogique. 2005, Num 32, pp 53-72, issn 1157-1330, 20 p.Article

Os Fundamentos das Reformas de Estado e da Avaliação da Educação Superior = The grounds of the state and the higher education evaluation reforms = Les bases de la réforme de l'état et de l'évaluation de l'enseignement supérieurNASPOLINI COELHO, Rubia Helena; SABBAG ZAINKO, Maria Amélia.Avaliação (Campinas). 2005, Vol 10, Num 4, pp 41-59, issn 1414-4077, 19 p.Article

Thematic networks for improving engineering education in Europe : Involving the students : outcomes and experiences from the participation of the board of European students of technology in the Thematic Network E4CONIAVITIS, E; JÄRNEFELT, C; WOJEWODA, N et al.European journal of engineering education (Print). 2005, Vol 30, Num 4, pp 431-438, issn 0304-3797, 8 p.Article

El proceso de Bologna, cuatro años después (una evaluación del Área Europea de Educación Superior) : Educação superior: algumas tendências políticas européias e latino-americanas = The Bologna process four years later: An evaluation of the European Area of Higher Education = Le processus de Bologne quatre ans plus tard: une évaluation de l'enseignement supérieur en EuropeRUIZ, Roberto.Pro-posições. 2004, Vol 15, Num 3, pp 21-36, issn 0103-7307, 16 p.Article

Foundations of place: A multidisciplinary framework for place-conscious education = Etablissement d'un cadre multidisciplinaire pour une prise de conscience en éducationGRUENEWALD, David A.American educational research journal. 2003, Vol 40, Num 3, pp 619-654, issn 0002-8312, 36 p.Article

Für Frieden, Völkerverständigung und Reformpädagogik. Waldus Nestler (1887 bis 1954): in Diktaturen gemassregelt - in Demokratien vergessen und wiederentdeckt = Pour la paix, la compréhension entre les peuples, et une réforme pédagogique. Waldus Nestler (1887-1954) = Towards peace, international comprehension and educational reformPEHNKE, A.Paedagogica historica. 1998, Vol 34, Num 3, pp 795-818, issn 0030-9230Article

Historia magistra vitae : ovvero sul rapporta tra storia ed educazione = Historia magistra vitae : rapport entre histoire et éducation = Historia magistra vitae : relation between history and educationGENOVESI, P.Ricerche pedagogiche. 1997, Vol 32, Num 124-25, pp 46-52, issn 1971-5706Article

Educational reform and educational research in Central-Eastern Europe : the case of Romania (Tokyo, 4-14 september 1995)IBE international meeting on educational reform and educational research. 1995, 22 p.Conference Proceedings

Documento per un modello di scuola democratica: il manifesto del «gruppo Bruno Ciari» nazionale = Un modèle d'école démocratique : le manifeste du Groupe Bruno Ciari = Model for a democratic school : the manifesto of the Bruno Ciari groupFRABBONI, F; GENOVESI, G.Ricerche pedagogiche. 1994, Vol 28, Num 111, pp 27-29, issn 1971-5706Article

School reform models and special education = Modèles de réforme scolaire et enseignement spécialKOH, Myung-Sook; SIEGEL ROBERTSON, Janna.Education and urban society. 2003, Vol 35, Num 4, pp 421-442, issn 0013-1245, 22 p.Article

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