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Diagnostic des élèves, diagnostic de l'évaluationTOMASSONE, R.Education et Formations. Etudes et Documents. 1991, Num 27-28, pp 97-106Article

Soporte normativo para el apoyo de la función inspectora en el ámbito de la formación profesional = Support normatif de l'inspectorat dans le contexte de la formation professionnelleAMBROSIO FLORES, P.Revista de ciencias de la educación (Madrid). 1991, Num 148, pp 533-545, issn 0210-9581Article

Evaluación orientada al perfeccionamiento = L'évaluation centrée sur le perfectionnementZABALZA BERAZA, M. A.Estudios geográficos. 1990, Vol 48, Num 186, pp 295-317, issn 0014-1496Article

Función docente y demanda discente = Fonction pédagogique et attentes de l'élèveMATEO, J.Estudios geográficos. 1990, Vol 48, Num 186, pp 319-326, issn 0014-1496Article

Evaluación de la docencia universitaria = Evaluation de la pédagogie universitaireSOBRADO FERNANDEZ, L. M.Revista de ciencias de la educación (Madrid). 1991, Num 146, pp 153-167, issn 0210-9581Article

Experiencias evaluativas en la Universidad del País Vasco : consideraciones en torno a la puesta en marcha de un proceso = Evaluation expérimentale à l'université du Pays basque : considérations sur la mise en oeuvre d'un processusAPODAKA, P; ARBIZU, F; GRAO, J et al.Estudios geográficos. 1990, Vol 48, Num 186, pp 327-336, issn 0014-1496Article

Declaratoria inaugural del ciclo de conferencias temáticas = Déclaration inaugurale du cycle des conférences thématiquesSARUKHÁN KÉRMEZ, J.Cuadernos Americanos. 1990, Vol 4, Num 20, pp 91-95Article

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Universidade : projeto, qualidade, avaliação e autonomia = Université : projet, qualité, évaluation et autonomieDIAS SOBRINHO, J.Pro-Posições. 1992, Vol 3, Num 7, pp 7-17Article

Una nuova identità per l'IR nella scuola italiana. Progetto di ricerca = Un nouveau visage pour l'éducation religieuse dans les écoles italiennes : projet de rechercheMALIZIA, G; PIERONI, V; TRENTI, Z et al.Revista Cubana de Educación Superior. 1990, Vol 10, Num 1, pp 266-281, issn 0257-4314, 215Article

L'évaluation des acquis d'élèves : caractéristiques et évolution du dispositif nationalLE GUEN, M.L'évaluation individuelle dans ses divers cadres institutionnels. Orientation Scolaire et Professionnelle (L'). 1991, Vol 20, Num 1, pp 39-69Book Chapter

Hacia un perfil de la acción docente efectiva = Vers un profil de l'enseignement efficaceDIAZ, L; GOMEZ, A; RITTERSHAUSSEN, S et al.Revista de ciencias de la educación (Madrid). 1992, Num 149, pp 89-100, issn 0210-9581Article

A propos d'évaluationGOMEZ-PESCIE, L.Travaux de Didactique du Français Langue Etrangère. 1992, Num 28, pp 205-243, issn 0765-1643, spécConference Paper

L'évaluation-remédiation en classe de sixième. L'analyse des lecteurs de « l'Ecole des lettres »L'Ecole des lettres des collèges (Paris). 1992, Vol 83, Num 6, pp 21-26, issn 0761-3903, SpécArticle

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