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Le savoir et l'action : Théories de l'organisation = Knowledge and action : Organization theoriesPIOTET, F.Sciences humaines. Hors série. 1998, Num 20, pp 20-22, issn 1252-3429Article

Public Attitudes About Government Involvement in Expressive ControversiesLAMBE, Jennifer L; REINEKE, Jason B.Journal of communication. 2009, Vol 59, Num 2, pp 225-242, issn 0021-9916, 18 p.Article

L'humanitaire, « sur un mode explicite avec soi-même» : Entre-lieux de l'humanitaire = Explicit self-reflection in humanitarian actionJEWSIEWICKI, Bogumil.Anthropologie et sociétés. 2007, Vol 31, Num 2, pp 235-242, issn 0702-8997, 8 p.Article

De dependentes da Estaco a dependentes do Estado : Desemprego de meia-idade e o Estado social como último reduto = From Estaco Dependents to State Dependents : Middle-aged Unemployment and the Social State as a Last BulwarkARAUJO, Pedro.Revista crítica de ciências sociais. 2007, Num 78, issn 0254-1106, 95-118, 178 [25 p.]Article

Les interventions des praticiens dans les recherches académiques sur les téléspectateurs en France. Effets de la diffusion de compétencesSEGUR, Céline.Communication - Université Laval. Département d'information et de communication. 2007, Vol 25, Num 2, pp 79-106, issn 1189-3788, 28 p.Article

L'intervention en soutien à l'empowerment : Du discours à la réalité. La question occultée du pouvoir entre acteurs au sein des pratiques d'aideLEMAY, Louise.Nouvelles pratiques sociales (Sainte-Foy). 2007, Vol 20, Num 1, pp 165-180, issn 0843-4468, 16 p.Article

What Intervenes What?: the Flip Side of Intervention EffectsHWANG, Juhyeon.Language research. 2011, Vol 47, Num 2, pp 219-244, issn 0254-4474, 26 p.Article

Kultura razvoja = Development culture = EntwicklungskulturKALANJ, R.Socijalna ekologija. 1995, Vol 4, Num 2-3, pp 131-147, issn 1330-0113Article

De l'humanitaire imparfait : ETHNOGRAPHIES DE L'AIDE = On faulty humanitarianismPANDOLFI, Mariella; CORBET, Alice.Ethnologie française (Paris). 2011, Vol 41, Num 3, pp 465-472, issn 0046-2616, 8 p.Article

L'intervention du sociologue revisitée = The sociology of interventionHERREROS, G.Education permanente. 1996, Num 129, pp 129-148, issn 0339-7513Article

Actes manqués en sociopsychanalyse. Étude longitudinale et transversale = Bungled actions in socio-psychoanalysis. Longitudinal and transversal studyPRADES, Jean-Luc.Connexions (Paris). 2013, Num 99, issn 0337-3126, 153-172, 185, 191 [22 p.]Article

« Intervention forte » et « intervention faible » : Deux voies d'intervention sociologiqueSHEN, Yuan.Cahiers internationaux de sociologie. 2007, Vol 122, pp 73-104, issn 0008-0276, 32 p.Article

Pauvreté, comment faire face ?Les Grands dossiers des sciences humaines. 2009, Num 202, pp 32-49, issn 1777-375X, 17 p.Article

Les politiques sociales et l'amour : Une intimité croissante ?BOISSON, Marine.Informations sociales. 2007, Num 144, issn 0046-9459, 8-21, 148 [15 p.]Article

A welfare state paradox : State interventions and women's employment opportunities in 22 countries = Interventions de l'Etat et opportunités d'emploi des femmes dans 22 paysMANDEL, Hadas; SEMYONOV, Moshe.American journal of sociology. 2006, Vol 111, Num 6, pp 1910-1949, issn 0002-9602, 40 p.Article

The scaling of reading interventions : Building multilevel insight : Funding research in literacy education = L'échelonnement des interventions en lecture : la construction d'une compréhension sur plusieurs niveauxSLOANE, Finbarr C.Reading research quarterly. 2005, Vol 40, Num 3, pp 361-366, issn 0034-0553, 6 p.Article

Ile-de-France : rassembler les acteurs pertinents pour une politique active de formation en faveur de tous les salariés : Formation des salariés, aide aux entreprises : l'action des Régions = Ile-de-France: bringing the relevant actors together for an active training policy in favour of all employees : Employees' training, assistance to enterprises: the action of French regionsBARBAROUX, Catherine.Actualité de la formation permanente (Paris-la-Défense). 2005, Num 198, pp 49-53, issn 0397-331X, 5 p.Article

Aides incitatives et déterminants des embauches des établissements passés aux 35 heures = Incentive schemes and determinants for recruitment by firms on the shorter working weekBUNEL, Matthieu.Economie et statistique. 2004, Num 376-77, pp 91-115, issn 0336-1454, 25 p., 216, 219, 222, 225 [29Article

Quelles sont les compétences attendues pour assurer la professionnalité dans l'intervention socio-éducative auprès du jeune enfant et de sa famille ? = What are the expected skills to ensure professionalism in the socioeducational intervention with the young child and his/her family?TERRISSE, Bernard; LAROSE, Francois; COUTURIER, Yves et al.La Revue internationale de l'éducation familiale. 2003, Vol 7, Num 1, pp 11-31, issn 1279-7766, 21 p.Article

De la coopération internationale à l'idée européenne = From European cooperation to European ideaRevue de l'Institut de sociologie. 2003, Num 1-4, pp 41-51, issn 0771-6796, 11 p.Article

Análisis e intervención en las conductas agresivas entre los escolares = Analysis and intervention in aggressive behaviours among pupils = Analyse et intervention dans le cadre de comportements agressifs entre élèvesGONZALEZ PEREZ, Joaquin; CRIADO DEL POZO, Ma José.Revista de ciencias de la educación (Madrid). 2003, Num 193, pp 99-112, issn 0210-9581, 14 p.Article

Intervención en dificultades de lectura y escritura: estudio de un escolar disléxico = Interventions dans le champ des difficultés en lecture et écriture : étude d'un élève dyslexique = Intervention with a dyslexic pupil in primary schoolOUTON OVIEDO, Paula.Adaxe. 2000, Num 16, pp 187-202, issn 0213-4705Article

L'analyse institutionnelle et la socio-histoire des sciences sociales = Institutional analysis and the sociohistory of social sciencesSAVOYE, A.Pratiques de formation. 1997, Num 33, pp 77-83, issn 0292-2215Article

Le dilemme du formateur : expertise ou facilitationST-ARNAUD, Y.Revue québécoise de psychologie. 1991, Vol 12, Num 2, pp 106-118, issn 0225-9885Article

Seeking to Engage 'Hard―to―Reach' Families: Towards a Transferable Model of InterventionEVANGELOU, Maria; COXON, Kate; SYLVA, Kathy et al.Children & society. 2013, Vol 27, Num 2, pp 127-138, issn 0951-0605, 12 p.Article

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