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Behind the acquisition metaphor: conceptions of learning and learning outcomes in TLRP school-based projects = Au-delà de la métaphore de l'acquisition : conceptions de l'apprentissage et résultats d'apprentissage dans des projets basés sur le TLRPMCGUINNESS, Carol.Curriculum journal. 2005, Vol 16, Num 1, pp 31-47, issn 0958-5176, 17 p.Article

A moral epistemology of knowing subjects : Theorizing a relational turn for qualitative research = Epistémologie morale des sujets de connaissance : théoriser le tournant relationnel pour la recherche qualitativeGUNZENHAUSER, Michael G.Qualitative inquiry. 2006, Vol 12, Num 3, pp 621-647, issn 1077-8004, 27 p.Article

La délégation : en enjeu majeur pour le cadre de santé à l'hôpitalLAGHBABI FILIN, Leìla; TIQUET, Dominique.2012, 67 p.Thesis

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L'acquisition des compétencesKOZLOWSKI, Joèlle.SOINS. CADRES. 2009, Num 72, issn 0183-2980, S11, SupplArticle

Les réseaux dans l'intervention sociale : Repères critiques et méthodologiquesMAÏLAT, Maria.Informations sociales. 2008, Num 147, issn 0046-9459, 60-70, 128 [12 p.]Article

Embarquement immédiat : quelles nouvelles compétences développées par les cadres de santé lors de missions de coopération internationaleHOLZER, Alain; DORLAND, Bernard.2000, 85 p.Thesis

Cybernetics: the bridge between divided knowledge and transdisciplinarityNICOLAU, E.Kybernetes. 1995, Vol 24, Num 7, pp 21-24, issn 0368-492XArticle

Cadre de santé, manager des compétences professionnellesORLUK, Corinne.SOINS. CADRES. 2014, Num 90, pp 56-58, issn 0183-2980, 3 p.Article

Hôpital-école, une alliance entre instituts de formation et unités de soinsBUBIEN, Yann; BOURREL, Philippe.SOINS. CADRES. 2014, Num 91, pp 21-24, issn 0183-2980, 4 p.Article