EFFECTS OF TUNING SETS ON FREE RECALL OF CLUSTERED AND UNCLUSTERED WORD LISTS = EFFETS DES STRUCTURES D'ORGANISATION SUR LE RAPPEL LIBRE DE LISTES VERBALES ORGANISEES OU NONGOLD JA; COWLES NL.1973; J. GEN. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 88; NO 2; PP. 211-220; BIBL. 10 REF.Article

MEMORY STORAGE IN FREE RECALL LEARNING AS A FUNCTION OF AROUSAL AND TIME WITH HOMOGENEOUS AND HETEROGENEOUS LISTS = STOCKAGE MNEMONIQUE DANS L'APPRENTISSAGE AVEC RAPPEL LIBRE EN FONCTION DE L'EXCITATION ET DU TEMPS DANS LE CAS DE LISTES HOMOGENES ET HETEROGENESFARLEY FH.1973; BULL. PSYCHON. SOC.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 1; NO 3; PP. 187-189; BIBL. 5REF.Article

TEMPORAL FACTORS INVOLVED IN THE LEARNING OF CONNECTED DISCOURSE = FACTEURS TEMPORELS DANS LE CAS DE L'APPRENTISSAGE D'UN DISCOURS SUIVIKING DJ.1972; J. GEN. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 87; NO 2; PP. 187-194; BIBL. 5REF.Article

CORRELATION ENTRE LA RAPIDITE DE L'APPRENTISSAGE ET LE DEGRE D'ORGANISATION DU MATERIEL SCOLAIREWLODARSKI Z.1972; PSYCHOL. WYCHOWAW.; POLSKA; DA. 1972; VOL. 15; NO 4; PP. 389-400; ABS. RUSSE, ANGL.; BIBL. 11REF.Article

INPUT AND OUTPUT VARIABLES IN THE RECALL OF CATEGORIZED AND UNCATEGORIZED LISTS = LES VARIABLES D'ENTREE ET DE SORTIE DANS LE RAPPEL DE LISTES CATEGORISEES OU NONHICKS RE; YOUNG RK.1973; J. GEN. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 89; NO 1; PP. 109-114; BIBL. 8 REF.Article

PROXIMITY AND DIRECTION OF ARRANGEMENT IN NUMERIC DISPLAYS = LA PROXIMITE ET LA DIRECTION DE LA DISPOSITION DE LA PRESENTATION NUMERIQUEWOODWARD RM JR.1972; HUM. FACTORS; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 14; NO 4; PP. 337-343; BIBL. 5REF.Article

SINGLE AND ARRAY STIMULI AS DETERMINANTS OF SOCIAL JUDGMENT = LES STIMULI ISOLES ET GROUPES EN TANT QUE DETERMINANTS DU JUGEMENT SOCIALPOLLIS NP; POLLIS CA; RADER JA et al.1972; J. EXPER. SOC. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 8; NO 6; PP. 549-557; BIBL. 15REF.Article

STIMULUS POSITION AND FUNCTIONAL DIRECTION. CONFOUNDS IN THE CONCEPT OF BIGGER IN 5-AND 6-YEAR-OLDS = LA POSITION DU STIMULUS ET LA DIRECTION FONCTIONNELLE. CONFUSION DANS LE CONCEPT DE PLUS GROS QUE CHEZ DES ENFANTS DE 5 ET 6 ANSPHYE G; TENBRINK T.1972; PSYCHON. SCI.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 29; NO 6; PP. 357-359; BIBL. 3 REF.Article

LE CONDITIONNEMENT CHEZ L'HOMME AVEC DIFFERENTS TYPES D'INSTRUCTIONSGUENSBERGER E; ZUCHA J.1972; ACTIV. NERV. SUP.; TCHECOSL.; DA. 1972; VOL. 14; NO 4; PP. 260-265; ABS. RUSSE ANGL.; BIBL. 1/2P.Article

EFFECTIVENESS OF SUPPLIED MEDIATORS IN RELATION TO PRESENTATION MODALITY AND RETRIEVAL CUEARBUCKLE TY; AZNAVOUR L.1973; J. EXPER. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 98; NO 2; PP. 286-290; BIBL. 15 REF.Article

RECOGNITION OF MELODIC TRANSFORMATIONS: INVERSION, RETROGRADE, AND RETROGRADE INVERSION = RECONNAISSANCE DE TRANSFORMATION MELODIQUES: INVERSION, RETROGRADATION ET INVERSION RETROGRADEDOWLING WJ.1972; PERCEPT. AND PSYCHOPHYS.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 12; NO 5; PP. 417-421; BIBL. 10REF.Article

SECONDARY REINFORCEMENT ESTABLISHED WITH A SENSORY REINFORCER = L'ETABLISSEMENT DU RENFORCEMENT SECONDAIRE A L'AIDE D'UN RENFORCATEUR SENSORIELGLOW PH; RUSSELL A.1972; AUSTRAL. J. PSYCHOL.; AUSTRAL.; DA. 1972; VOL. 24; NO 2; PP. 165-171; BIBL. 10REF.Article

BACKWARD MASKING: STIMULUS ENERGY AND POSITIONAL UNCERTAINTY = EFFET DE MASQUAGE RETROACTIF: LA FORCE DU STIMULUS ET L'INCERTITUDE DE LA POSITION DU STIMULUSSPENCER TJ.1972; AMER. J. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 85; NO 4; PP. 535-547; BIBL. 15REF.Article

CATEGORY AND POSITION COMPETITION IN FREE RECALL = LA CATEGORIE ET LA COMPETITION DE POSITION DANS LE RAPPEL LIBREKEITHBARTON A.1973; J. GEN. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 88; NO 1; PP. 29-37; BIBL. 13REF.Article

EFFECT OF SEQUENCE STRUCTURE ON RECALL = EFFET DE LA STRUCTURE DE LA SEQUENCE SUR LE RAPPELSCHWARTZ BJ; LORDAHL DS; GAMBINO B et al.1973; J. EXPER. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 98; NO 1; PP. 211-213; BIBL. 3REF.Article

FINGERTIP FORCE, SURFACE GEOMETRY, AND THE PERCEPTION OF ROUGHNESS BY ACTIVE TOUCH = FORCE DU DOIGT, GEOMETRIE DE LA SURFACE ET PERCEPTION DE LA RUGOSITE PAR TOUCHER ACTIFLEDERMAN SJ; TAYLOR MM.1972; PERCEPT. AND PSYCHOLPHYS.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 12; NO 5; PP. 401-408; BIBL. 13REF.Article

GEOMETRIC VERSUS THEMATIC STIMULI IN CONCEPT ATTAINMENT IN SELECTION PARADIGM = LES STIMULI GEOMETRIQUES OU THEMATIQUES CONCERNANT L'APPRENTISSAGE DE CONCEPT DANS UN PARADIGME DE SELECTIONDICKSTEIN LS.1972; PERCEPT. MOTOR SKILLS; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 35; NO 1; PP. 167-174; BIBL. 5 REF.Article

L'INFLUENCE DE LUMIERES CLIGNOTANTES SUR UNE TACHE MENTALESATO A.1972; J. JAP. PSYCHOL.; JAP.; DA. 1972; VOL. 43; NO 3; PP. 146-151; BIBL. 11REF.Article

A BRIEF REPLY TO MCKEEVER, SUBERI AND VAN DEVENTER'S COMMENT ON BILATERAL TACHISTOSCOPIC RECOGNITIONS OF VERBAL AND NONVERBAL STIMULI = BREVE REPONSE AU COMMENTAIRE DE MCKEEVER, SUBERI ET VAN DEVENTER SUR LES IDENTIFICATIONS TACHISTOSCOPIQUES BILATERALES DES STIMULI VERBAUX ET NON VERBAUXHINES D.1972; CORTEX; ITALY; DA. 1972; VOL. 8; NO 4; PP. 480-482; BIBL. 14REF.Article

THE UNIMPORTANCE OF EXPLICIT SPATIAL INFORMATION IN SERIAL RECALL OF VISUALLY PRESENTED LISTSHITCH G; MORTON J.1975; QUART. J. EXPER. PSYCHOL.; G.B.; DA. 1975; VOL. 27; NO 2; PP. 161-164; BIBL. 11REFArticle

COMPOUNDING OF DISCRIMINATIVE STIMULI FROM THE SAME AND DIFFERENT SENSORY MODALITIES WHICH MAINTAIN RESPONDING ON SEPARATE LEVERSMILLER L.1974; BULL. PSYCHON. SOC.; U.S.A.; DA. 1974; VOL. 4; NO 4B; PP. 426-428; BIBL. 5REF.Article

REPETITION BETWEEN AND WITHIN MODALITIES IN FREE RECALLWELLS JE; KIRSNER K.1974; BULL. PSYCHON. SOC.; U.S.A.; DA. 1974; VOL. 4; NO 4B; PP. 395-397; BIBL. 13REF.Article

DER EINFLUSS DER DARBIETUNGSMODALITAT AUF DAS KURZFRISTIGE BEHALTEN = LES EFFETS DU MODE DE PRESENTATION SUR LA MEMOIRE A COURT TERMEFLADE A; WENDER KF.1974; PSYCHOL. RES.; GERM.; DA. 1974; VOL. 37; NO 2; PP. 125-142; ABS. ANGL.; BIBL. 1P.Article

THE INFLUENCE OF FEEDBACK AND STIMULUS CHARACTERISTICS ON ABSOLUTE JUDGMENTS OF AUDITORY STIMULI = INFLUENCE DES CARACTERISTIQUES DU FEEDBACK ET DU STIMULUS SUR LES JUGEMENTS ABSOLUS DE STIMULI AUDITIFSSNELBECKER GE; FULLARD W.1972; J. GEN. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 87; NO 2; PP. 245-250; BIBL. 10REF.Article

THE EFFECTS OF STIMULUS SEQUENCE ON EVENT RELATED POTENTIALS: A COMPARISON OF VISUAL AND AUDITORY SEQUENCES.SQUIRES K; PETUCHOWSKI S; WICKENS C et al.1977; PERCEPT. AND PSYCHOPHYS.; U.S.A.; DA. 1977; VOL. 22; NO 1; PP. 31-40; BIBL. 29 REF.Article