CONSISTENCY THEORY AS AN EXPLANATION OF STUDENTS' COURSE EVALUATION TENDENCIES = EXPLICATION DES TENDANCES D'EVALUATION DU COURS PAR LES ETUDIANTS DANS LE CADRE DE LA THEORIE DE LA CONSISTANCEPAINTER JJ; GRANZIN KL.1972; J. EXPER. EDUC.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 41; NO 1; PP. 78-81; BIBL. 6REF.Article

A NEW EXPLANATION FOR STUDENTS' COURSE EVALUATION TENDENCIES = UNE NOUVELLE EXPLICATION POUR LES TENDANCES EVALUATIVES DES COURS PAR LES ETUDIANTSGRANZIN KL; PAINTER JJ.1973; AMER. EDUC. RES. J.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 10; NO 2; PP. 115-124; BIBL. 7REF.Article