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PROBLEMS IN MANAGING THE YOUNG DEAF-BLIND CHILD = LES PROBLEMES QUE POSE LE JEUNE ENFANT SOURD ET AVEUGLESTEIN LK; GREEN MB.1972; EXCEPT. CHILD.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 38; NO 6; PP. 481-484; BIBL. 1REF.Article

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LA QUALITE DE LA PRONONCIATION CHEZ LES ETUDIANTS. DIVISION DE L'ECOLE POUR LES ENFANTS AYANT DES PROFONDS TROUBLES DU LANGAGEDEMINA II.1982; DEFEKTOLOGIJA; ISSN 0130-3074; SUN; DA. 1982; NO 1; PP. 42-45; BIBL. 10 REF.Article

ARBEITSPAEDAGOGISCHE PROBLEME DER REHABILITATION. = PROBLEME DE LA PEDAGOGIE DU TRAVAIL DANS LA READAPTATIONTREIER P.1976; REHABILITATION; DTSCH.; DA. 1976; VOL. 15; NO 2; PP. 71-83; ABS. ANGL.; BIBL. 6 REF.Article

ROLE DE L'EDUCATEUR DANS LA PREPARATION DES DEVOIRS PAR LES ELEVES DE L'ECOLE AUXILIAIREPOROTSKAYA TI.1975; DEFEKTOLOGIJA; S.S.S.R.; DA. 1975; NO 2; PP. 82-84Article

ALCUNE CONSIDERAZIONI SUL RUOLO DELLE EQUIPES MEDICO-PSICO-PEDAGOCHICHE NELL SCUOLE ELEMENTARI = NOTES SUR LE ROLE DES EQUIPES MEDICOPSYCHOPEDAGOGIQUES A L'ECOLE ELEMENTAIREROSINI MP; ZAVATTINI GC.1973; NEUROPSICHIATR. INFANT.; ITAL.; DA. 1973; NO 141-142; PP. 157-167; ABS. FR.; BIBL. 12REF.Article