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SUR LE CONCEPT SOCIO-PSYCHOLINGUISTIQUESLAMA CAZACU T.1972; BULL. PSYCHOL.; FR.; DA. 1972; VOL. 26; NO 304; PP. 246-251Article

Les marques de cohésion comme outils privilégiés de la textualisation : une comparaison entre élèves de CM2 et adultes experts = Functionality of cohesion devices in text production : a 5^thgraders and adults comparisonFAVART, Monik; CHANQUOY, Lucile.Langue française (Paris. 1969). 2007, Num 155, issn 0023-8368, 51-68, 119 [19 p.]Article

Langage et cognition dans l'acquisition de la langue maternelle : formes, fonctions et variabilité inter-languesHICKMANN, Maya.Le Langage et l'homme. 2005, Vol 40, Num 2, pp 23-39, issn 0458-7251, 17 p.Article

De l'écriture elliptique estudiantine : analyse descriptive de prises de notes et de brouillons = About elliptical writing in students : a descriptive analysis of their notetaking and drafting activitiesPIOLAT, Annie; BARBIER, Marie-Laure.Langue française (Paris. 1969). 2007, Num 155, issn 0023-8368, 84-100, 119-120 [19 p.]Article

Connaissance et schématisation. Centre de recherches sémiologiques, Neuchâtel = Knowledge and schematization. Institute of semiological researchs, NeuchâtelMIEVILLE, D.Bulletin de psychologie. 1985, Vol 38, Num 371, pp 625-630, issn 0007-4403Article

La production du récit de fiction à l'école, problème linguistique ou problème psychologique = Production of fiction narration at school, linguistic problem of psychological problemsCLANCHE, P.Bulletin de psychologie. 1985, Vol 38, Num 371, pp 613-623, issn 0007-4403Article

Modèles de discours enfantin dans la représentation événementielle: savoir social ou procédure interactive = Models of child discourse in the event representation: Social knowledge or interactive procedureQUASTHOFF, U. M.Bulletin de psychologie. 1985, Vol 38, Num 371, pp 759-774, issn 0007-4403Article