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De la cognition naturelle à la signification artificielle : l'exemple des réseaux sémantiquesSARRASIN, Nicolas.RSSI. Recherches sémiotiques. Semiotic inquiry. 2005, Vol 25-26, Num 3-1, pp 207-234, issn 0229-8651, 28 p.Article

Rédaction de textes―Eléments de psychologie cognitivePIOLAT, A; ROUSSEY, J. Y.La génération de textes. Langages. 1992, Vol 26, Num 106, pp 106-125Book Chapter

The Ethnic-Civic Dichotomy and the Explanation of National Self-Understanding : On Nationalism and National Self-UnderstandingJAYET, Cyril.Archives européennes de sociologie. 2012, Vol 53, Num 1, pp 65-95, issn 0003-9756, 31 p.Article

Rules, Radical Pragmatics and Restrictions on Regular PolysemyRABAGLIATI, Hugh; MARCUS, Gary F; PYLKKÄNEN, Liina et al.Journal of semantics (Nijmegen). 2011, Vol 28, Num 4, pp 485-512, issn 0167-5133, 28 p.Article

PERTES ET GAINS DANS LE DÉVELOPPEMENT ADULTE : La perspective des neurosciences cognitives du vieillissement = GAINS AND LOSSES DURING THE ADULT DEVELOPMENT : THE COGNITIVE NEUROSCIENCE OF AGING VIEWPOINTLUDWIG, Catherine; CHICHERIO, Christian.Gérontologie et société. 2007, Num 123, pp 109-134, issn 0151-0193, 26 p.Article

Neuf motifs de révision des textes procéduraux : l'apport de la catégorisation et des graphes contextuels à l'explication du savoir-faireTIJUS, Charles; GANET, Leslie; BREZILLON, Patrick et al.Langages (Paris. 1966). 2006, Num 164, issn 0458-726X, 86-97, 127 [13 p.]Article

La nouvelle science des rêvesLes Grands dossiers des sciences humaines. 2009, Num 207, issn 1777-375X, 28-57 [29 p.]Article

Disembedded Figures in the Landscape : A Reappraisal of L2 Research on Field Dependence/IndependenceGRIFFITHS, R; SHEEN, R.Applied linguistics. 1992, Vol 13, Num 2, pp 133-148, issn 0142-6001Article

Le sacre du cerveauMARMION, Jean-François.Les Grands dossiers des sciences humaines. 2011, Num 222, issn 1777-375X, 56-59 [3 p.]Article

La révision de textes procédurauxGANIER, Franck.Langages (Paris. 1966). 2006, Num 164, issn 0458-726X, 71-85, 127 [16 p.]Article

On cultural constraints on piraha grammarBAMBINI, Valentina; GENTILI, Claudio; PIETRINI, Pietro et al.Current anthropology. 2006, Vol 47, Num 1, pp 143-145, issn 0011-3204, 3 p.Article

Dossier documental sobre la mente social y la mente fisica : La mente social y la mente fisica: desarrollo y dominios de conocimiento = Dossier documentaire sur l'esprit social et l'esprit physique : The social mind and the physical mind: Development and domains of knowledge = Documentary records on social and physical mindGOMEZ, J. C; NUNEZ, M.Infancia y aprendizaje. 1998, Num 84, pp 85-98, issn 0210-3702Article

The Perception of Time : Basic Research and Some Potential Links to the Study of LanguageWEARDEN, J. H.Language learning. 2008, Vol 58, pp 149-171, issn 0023-8333, 23 p., SUP1Conference Paper

Musik als Sprache : eine nicht unumstrittene Analogie und ihr heuristischer Nutzen für die kognitive MusikpsychologieSTOFFER, T. H.Sprache & Kognition. 1990, Vol 9, Num 2, pp 59-71, issn 0253-4533Article

Social Neuroscience and Intergroup BehaviorEBERHARDT, Jennifer L; PRENTICE, Deborah A.Group processes & intergroup relations. 2008, Vol 11, Num 2, issn 1368-4302, 126 p.Serial Issue

Cognitive and Neural Prerequisites for Time in Language : Any Answers?GULLBERG, Marianne; INDEFREY, Peter.Language learning. 2008, Vol 58, pp 207-216, issn 0023-8333, 10 p., SUP1Conference Paper

Les mémoires = MemoriesCYRULNIK, Boris.Les Cahiers de l'APLIUT. 2006, Vol 25, Num 2, pp 9-16, issn 0248-9430, 8 p.Conference Paper

Révision et co-révision de texte à distance. Vers de nouvelles perspectives pour la recherche et la didactique de la production de texte en contexte plurilingueMARIN, Brigitte; LEGROS, Denis.Langages (Paris. 1966). 2006, Num 164, issn 0458-726X, 113-125, 128 [14 p.]Article

Validity, reliability, and utility of the Observation Survey of Early Literacy Achievement = Validité, fluidité et utilité du questionnaire d'observation des résultats en début de littératieDENTON, Carolyn A; CIANCIO, Dennis J; FLETCHER, Jack M et al.Reading research quarterly. 2006, Vol 41, Num 1, pp 8-34, issn 0034-0553, 27 p.Article

Questionario sui Processi di apprendimento : un'integrazione al manualePOLACEK, Klement.Orientamenti pedagogici. 2006, Vol 53, Num 314, pp 249-269, issn 0030-5391, 21 p.Article

Accuracy in detecting referents of pointing gestures unaccompanied by languageBANGERTER, Adrian; OPPENHEIMER, Daniel M.Gesture (Amsterdam). 2006, Vol 6, Num 1, pp 85-102, issn 1568-1475, 18 p.Article

What is the role of induction and deduction in reasoning and scientific inquiry? = Le rôle de l'induction et de la déduction dans le raisonnement et le processus de recherche scientifiqueLAWSON, Anton E.Journal of research in science teaching. 2005, Vol 42, Num 6, pp 716-740, issn 0022-4308, 25 p.Article

The teaching experiment as a powerful method to develop and evaluate teaching and learning sequences in the domain of non-linear systems = L'expérimentation pédagogique, une méthode efficace pour développer et évaluer les séquences didactiques dans le domaine des systèmes non-linéairesKOMOREK, Michael; DUIT, Reinders.International journal of science education. 2004, Vol 26, Num 5, pp 619-633, issn 0950-0693, 15 p.Article

Autonomie oder der moderne Lerner = L'autonomie ou l'apprenant moderneRINDER, Ann.BCILL (Louvain-la-Neuve). 2004, Num 112, pp 197-215, issn 0779-1666, 19 p.Article