What can Examining the Psychology of Nationalism Tell Us About Our Prospects for Aiming at the Cosmopolitan Vision?BROCK, Gillian; ATKINSON, Quentin D.Ethical theory and moral practice. 2008, Vol 11, Num 2, pp 165-179, issn 1386-2820, 15 p.Article

Le rapport de l'enseignant à l'autorité = Teachers and AuthorityHOUSSAYE, J.Migrants formation. 1998, Num 112, pp 118-133, issn 0335-0894Article

Psicobiología y educación = Psychobiology and educationGARCIA MORENO, Luis Miguel.Revista complutense de educación. 2002, Vol 13, Num 1, pp 211-227, issn 1130-2496, 17 p.Article

O materialismo histórico e dialético nas abordagens de Vigotsky e Wallon acerca do pensamento e da linguagem = Théories de Vigotsky et Wallon au sujet de la pensée et du langage = Vigotsky and Wallon's theories of thinking and languageMARQUES VERISSIMO, M. R. A.Educação e filosofia. 1996, Vol 10, Num 19, pp 129-143, issn 0102-6801Article

Educational psychology : some thoughts on the transformation of learning in social practices and its consequences for a field of research = Psychologie scolaire : la transformation de l'apprentissage dans les pratiques sociales et ses conséquences pour la rechercheSÄLJÖ, R.Scandinavian journal of educational research. 1997, Vol 41, Num 3-4, pp 261-271, issn 0031-3831Article

The taking of a osition : A reinterpretation of the elaboration likelihood modelCOOK, Andrew J; MOORE, Kevin; STEEL, Gary D et al.Journal for the theory of social behaviour. 2004, Vol 34, Num 4, issn 0021-8308, 18 p., 315-331, 447 [18 p.]Article

Contrats de communication et entretiens d'orientation, dispositifs clinique ou psychosocial ? = Communication contract and career counseling interview. Clinical either social psychological set ?CHABROL, C.L' Orientation scolaire et professionnelle. 2000, Vol 29, Num 1, pp 171-180, issn 0249-6739Article

Le désir d'apprendre est-il naturel ?DE VILLEROY, Elise.Les Grands dossiers des sciences humaines. 2014, Num 257, pp 36-37, issn 1777-375X, 2 p.Article

Frank Lake and his Work in the Light of Psychology of ReligionVARVATSOULIAS, George.Philotheos. 2011, Num 11, pp 227-260, issn 1451-3455, 34 p.Article

Interaction styles and expert social influence = Styles d'interaction et influence sociale experteQUIAMZADE, Alain; MUGNY, Gabriel; DRAGULESCU CLEOPAS, Agatta et al.European journal of psychology of education. 2003, Vol 18, Num 4, pp 389-404, issn 0256-2928, 16 p.Article

La métacognition : facettes et pertinence du concept en éducation = Metacognition : the various aspects of this concept and its relevance for educationNOEL, B; ROMAINVILLE, M; WOLFS, J.-L et al.Revue française de pédagogie. 1995, Num 112, pp 47-56, issn 0556-7807Article

Le sentiment de la valeur de soi = Self-worth in adolescenceBARIAUD, F; BOURCET, C.L' Orientation scolaire et professionnelle. 1994, Vol 23, Num 3, pp 271-290, issn 0249-6739Article

Occupational psychology between basic and applied orientation: some methodological issues = La psychologie du travail entre théorie et application. Quelques questions méthodologiquesHACKER, W.Travail humain (Paris). 1993, Vol 56, Num 2-3, pp 157-169, issn 0041-1868Article

Reflexiones antropolÓgicas sobre la novela de Francisco Umbral, Los metales nocturnosRIAZA PEREZ, Fernando.Revista de dialectología y tradiciones populares. 2005, Vol 60, Num 1, pp 207-215, issn 0034-7981, 9 p.Article

Teaching other people's ideas to other people's children: Integrating messages from education, psychology, and critical pedagogy = Enseigner les idées des autres aux enfants des autres : intégrer les concepts de l'éducation, de la psychologie et de la pédagogie critiqueGIBB HARDING, Carol; LONDON, Lorna H; ARTHUR SAFER, L et al.Urban education (Beverly Hills, Calif.). 2001, Vol 36, Num 4, pp 505-517, issn 0042-0859Article

Lernende Organisation : lernende Individuen = Les organisations apprennent tout comme les individus = Organizations learn everything as peopleFREI, F.Education permanente (Zürich). 1996, Vol 30, Num 1, pp 30-32, issn 0258-9877Article

Ik geloof in mezelf: Religie en spiritualiteit in een uitblinkcultuur = I BELIEVE IN ME: RELIGION AND SPIRITUALITYIN A 'CULTURE OF SHINING'SCHAAP-JONKER, Hanneke.Nederlandsch theologisch tijdschrift. 2012, Vol 66, Num 4, pp 253-265, issn 0028-212X, 13 p.Article

Ethical sensitivity in viewer evaluations of a TV news investigative report = Sensibilité éthique dans l'évaluation, par un téléspectateur, d'un reportage d'investigation d'un journal téléviséLIND, R. A.Human communication research. 1997, Vol 23, Num 4, pp 535-561, issn 0360-3989Article

What makes anthropomorphism natural : Intuitive ontology and cultural representations = Ce qui rend l'anthropomorphisme naturel : ontologie intuitive et représentations culturellesBOYER, P.Journal of the Royal Anthropological Institute. 1996, Vol 2, Num 1, pp 83-97, issn 1359-0987Article

Histoire de vie et pratiques de l'orientation = Life story and career counselingFRANCEQUIN, G.L' Orientation scolaire et professionnelle. 1995, Vol 24, Num 3, pp 301-325, issn 0249-6739Article

Sociologie, psychologie et sociologie psychologique = Sociology, psychology and psychological sociologyLAHIRE, Bernard.Hermès (Paris.1988). 2005, Num 41, issn 0767-9513, 9 p., 151-157, 204-205 [9 p.]Article

Psychosocial studies and psychology: Is a critical approach emerging? = Etudes psychosociales et psychologie: une approche critique émergente?FROSH, Stephen.Human relations (New York, NY). 2003, Vol 56, Num 12, pp 1545-1567, issn 0018-7267, 23 p.Article

Apprendre avec l'autre : le cas de l'apprentissage d'une relation de conseil : Apprendre des autres = Learning with others: the case of learning how to establish a consultancy relationship : Learning from othersMAXIME, Francoise; CERF, Marianne.Education permanente. 2002, Num 151, pp 47-68, issn 0339-7513Article

De la fascination à l'élaboration: la vidéo comme analogon de la pratique clinique = From fascination to construction : the video by analogy with the clinical practiceGUILLEMOLES, J.-P.Homo (Toulouse). 1992, Vol 31, pp 65-72, issn 0563-9743Article

The developmental-interactional approach to education in The Netherlands and in Belgium: Retrospect and prospect = Approche interactionnelle et de développement de l'enseignement aux Pays-Bas et en Belgique: Rétrospective et prospectiveCARPAY, Jacques.Scientia paedagogica experimentalis. 2003, Vol 40, Num 2, pp 135-145, issn 0582-2351, 11 p.Article