REPETITIVE PEER SEPARATIONS OF JUVENILE-AGE RHESUS MONKEYS = SERIES DE SEPARATIONS AVEC LES PAIRS CHEZ LE JEUNE SINGE RHESUSMCKINNEY WT JR; SUOMI SJ; HARLOW HF et al.1972; J. GEN. PSYCHIATRY; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 27; NO 2; PP. 200-203; BIBL. 9REF.Article

SOCIAL FACTORS RELATED TO CHILDREN'S ACCURACY IN LEARNING PEER GROUP VALUES TOWARDS HANDICAPS = LES FACTEURS SOCIAUX EN RELATION AVEC L'EXACTITUDE DES ENFANTS DANS L'APPRENTISSAGE DES VALEURS DE GROUPES DE PAIRS ENVERS LES HANDICAPSRICHARDSON SA; FRIEDMAN MJ.1973; HUM. RELAT.; G.B.; DA. 1973; VOL. 26; NO 1; PP. 77-87; BIBL. 1P.1/2Article

PEER COUNSELING IN THE SECONDARY SCHOOLS: A COMMUNITY MENTAL HEALTH PROJECT FOR YOUTH = LE CONSEIL ASSURE PAR LES PAIRS DANS LES ECOLES SECONDAIRES: UN PROJET DE SANTE MENTALE COMMUNAUTAIRE POUR LES JEUNESHAMBURG BA; VARENHORST BB.1972; AMER. J. ORTHOPSYCHIATRY; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 42; NO 4; PP. 566-581; BIBL. 16 REF.Article

AGE AND SUSCEPTIBILITY TO SAME SEX PEER PRESSURE = L'INFLUENCE DES PAIRS DU MEME SEXE EN FONCTION DE L'AGECOLLINS JK; THOMAS NT.1972; BRIT. J. EDUC. PSYCHOL.; G.B.; DA. 1972; VOL. 42; NO 1; PP. 83-85; BIBL. 12REF.Miscellaneous

LITTERATURE DES PEUPLES DE L'URSS ET SON ROLE DANS LA FORMATION INTERNATIONALE DES ECOLIERSVOLOVNIKOVA GM.1972; SOVETSK. PEDAG.; S.S.S.R.; DA. 1972; VOL. 36; NO 9; PP. 36-46Article

BEHAVIORAL EFFECTS OF PEER SEPARATION, ISOLATION, AND REUNION ON ADOLESCENT MALE RHESUS MONKEYS = LES EFFETS COMPORTEMENTAUX DE LA SEPARATION D'AVEC LES PAIRS, L'ISOLEMENT ET LA REUNION SUR DES SINGES RHESUS MALES ADOLESCENTSBOWDEN DM; MCKINNEY WT.1972; DEVELOP. PSYCHOBIOL.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 5; NO 4; PP. 353-362; BIBL. 17REF.Article

CLASSROOM STATUS AND TEACHER APPROVAL AND DISAPPROVAL-STUDY OF CHILDREN'S PERCEPTIONS = LE STATUT SCOLAIRE ET ETUDE DES PERCEPTIONS CHEZ L'ENFANT DE L'APPROBATION ET DE LA DESAPPROBATION DE L'ENSEIGNANTHERRMANN RW.1972; J. EXPER. EDUC.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 41; NO 2; PP. 32-39; BIBL. 24REF.Article

DISFLUENCIES IN CHILD-CHILD AND CHILD-MOTHER SPEAKING SITUATIONS = LES DISFLUENCES DANS LES SITUATIONS DE PARLER D'ENFANT A ENFANT ET D'ENFANT A MEREMARTIN RR; HAROLDSON SK; KUHL P et al.1972; J. SPEECH HEARG RES.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 15; NO 4; PP. 753-756; BIBL. 2REF.Article

SELF-IMAGE, PERCEPTION OF PEERS' RISK ACCEPTANCE AND RISKY SHIFT = IMAGE DE SOI, PERCEPTION DE L'ACCEPTATION DU RISQUE CHEZ LES PAIRS ET MODIFICATION DE LA PRISE DE RISQUELAMM H; TROMMSDORFF G; ROST SCHAUDE E et al.1972; EUROP. J. SOC. PSYCHOL.; NETHERL.; DA. 1972; VOL. 2-3; PP. 255-272; ABS. FR. ALLEM. RUSSE; BIBL. 1P.Article

MEANINGFULNESS OF SCALES AND EXTREMITY OF RATINGS: A REPLICATION = LA SIGNIFICATION DES ECHELLES ET LE CARACTERE EXTREME DES EVALUATIONS: UNE REPRISE D'EXPERIENCEMEERTENS RW.1972; NEDERL. T. PSYCHOL.; NEDERL.; DA. 1972; VOL. 27; NO 5; PP. 273-276; BIBL. 7REF.Article

PSYCHOLOGY AGING AND THE COHORT OF REFERENCEDIXON RA.1983; PSYCHOLOGICAL REPORTS; ISSN 0033-2941; USA; DA. 1983; VOL. 52; NO 1; PP. 281-282; BIBL. 5 REF.Article

INDEPENDENT CONTROL OF A PRESCHOOL CHILD'S AGGRESSION AND PEER INTERACTION BY CONTINGENT TEACHER ATTENTION = CONTROLE INDEPENDANT DE L'AGRESSIVITE D'UN ENFANT D'AGE PRE-SCOLAIRE ET DE L'INTERACTION ENTRE PAIRS PAR L'ATTENTION CONTINGENTE DU MAITREPINKSTON EM; REESE NM; LEBLANC JM et al.1973; J. APPL. BEHAV. ANAL.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 6; NO 1; PP. 115-124; BIBL. 12REF.Article

THE VALUES OF ADOLESCENTS COMPARED WITH PARENTS AND PEERS = LES VALEURS DES ADOLESCENTS COMPAREES A CELLES DES PARENTS ET DES PAIRSMUNNS M JR.1972; ADOLESCENCE; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 7; NO 28; PP. 519-524; BIBL. 6REF.Article

SOCIAL CLASS AND IMITATION OF AGGRESSIVE ADULT AND PEER MODELS = LA CLASSE SOCIALE ET L'IMITATION DE L'ADULTE AGRESSIF ET LES MODELES DES PAIRSKNIVETON BH.1973; J. SOC. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 89; NO 2; PP. 311-312; BIBL. 5REF.Article

COGNITIVE BALANCE IN AGREEMENT ON ISSUES AND INTERPERSONAL RELATIONS AMONG AGE GROUPS = L'EQUILIBRE COGNITIF CONCERNANT L'ACCORD SUR DES PROBLEMES ET DES RELATIONS INTERPERSONNELLES CHEZ LES GROUPES D'AGEGONZALEZ AEJ.1972; PSYCHOL. REP.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 31; NO 1; PP. 31-34; BIBL. 5REF.Article

TEACHER CHARACTERISTICS: AS PERCEIVED BY TEACHERS AND PUPILS = LES CARACTERISTIQUES DE L'ENSEIGNANT TELLES QU'ELLES SONT PERCUES PAR LES ENSEIGNANTS ET LES ELEVESMATHEW M; SARATCHANDRA RAJ.1972; EDUC. PSYCHOL. REV.; INDIA; DA. 1972; VOL. 12; NO 1-2; PP. 40-44; BIBL. 13REF.Article

VALUE OF PEER NOMINATIONS IN PREDICTING LIFE INSURANCE SALES PERFORMANCE = LA VALEUR DES NOMINATIONS PAR LES PAIRS DANS LA PREDICTION DES PERFORMANCES DE VENTES D'ASSURANCES VIEMAYFIELD EC.1972; J. APPL. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 56; NO 4; PP. 319-323; BIBL. 13 REF.Article

THE EFFECTS OF PEER COUNSELLING ON THE SELF-CONCEPT AND READING ATTAINMENT OF SECONDARY AGED SLOW LEARNING PUPILSMURFITT J; THOMAS JB.1983; REMEDIAL EDUCATION; ISSN 0034-4214; GBR; DA. 1983; VOL. 18; NO 2; PP. 73-74; BIBL. 5 REF.Article

TOWARD A THEORY OF PEER RELATIONSHIPS, II: ON THE STAGES OF SOCIAL DEVELOPMENT AND THEIR RELATIONSHIP TO GROUP PSYCHOTHERAPYGRUNEBAUM H; SOLOMON L.1982; INT. J. GROUP PSYCHOTHER.; ISSN 0020-7284; USA; DA. 1982; VOL. 32; NO 2; PP. 283-307; BIBL. 3 P.Article

DEVELOPMENTAL CHANGES IN ATTRIBUTION OF DESCRIPTIVE CONCEPTS TO PERSONS = LES CHANGEMENTS LIES AU DEVELOPPEMENT DANS L'ATTRIBUTION DE CONCEPTS DESCRIPTIFS A DES PERSONNESPEEVERS BH; SECORD PF.1973; J. PERSONALITY SOC. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 27; NO 1; PP. 120-128; BIBL. 23REF.Article

PLURALISTIC IGNORANCE ABOUT STUDENT RADICALISM = L'IGNORANCE PLURALISTE DU RADICALISME ETUDIANTKORTE C.1973; SOCIOMETRY; U.S.A.; DA. 1973; VOL. 35; NO 4; PP. 576-587; BIBL. 9REF.Article

EFFECTS OF PEER FAMILIARITY ON THE BEHAVIOR OF PRESCHOOLERS IN A NOVEL SITUATION = LES EFFETS DE LA FAMILIARITE AVEC LES PAIRS SUR LE COMPORTEMENT D'ENFANTS D'AGE PRESCOLAIRE DANS UNE SITUATION NOUVELLESCHWARZ JC.1972; J. PERSONALITY SOC. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 24; NO 2; PP. 276-284; BIBL. 13REF.Article

STUDENTS WITHOUT TEACHERS. STUDENT CULTURE AT A BARBER COLLEGE = ETUDIANTS SANS ENSEIGNANTS. LA CULTURE ETUDIANTE DANS UNE ECOLE DE COIFFUREWOODS CM.1972; AMER. BEHAV. SCIENTIST; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 16; NO 1; PP. 15-25; BIBL. 1REF.Article

STUDIES IN ADOLESCENT BEHAVIOUR BY BENGT-ERIK ANDERSON = ETUDES DU COMPORTEMENT DE L'ADOLESCENT PAR BENGT-ERIK ANDERSONGEBER BA.1972; EUROP. J. SOC. PSYCHOL.; NETHERL.; DA. 1972; VOL. 2-3; PP. 335-336Article

CHILDREN'S AND ADULTS' RECOGNITION OF SPONTANEOUS AND POSED EMOTIONAL EXPRESSIONS IN YOUNG CHILDRENSCHWARTZ FELLEMAN E; BARDEN RC; CARLSON CR et al.1983; DEVELOPMENTAL PSYCHOLOGY; ISSN 0012-1649; USA; DA. 1983; VOL. 19; NO 3; PP. 405-413; BIBL. 20 REF.Article