L'ECOLE DANS L'HOPITAL. INTERETS POUR LES ENFANTS HOSPITALISES EN COURTS SEJOURS DEGAGES A PARTIR DE L'EXPERIENCE DE SCOLARITE A L'HOPITAL GENERAL DE TROYESDUCHEMIN DENIS ANNIE.1980; ; FRA; DA. 1980; 71 P.; 30 CM; BIBL. 47 REF.; TH.: MED./PARIS 5/1980/50Thesis

REUSSITE DANS LES ETUDES DES PERSONNES, HOSPITALISEES POUR LA SCHIROPHRENIEGERARD K; PALYSKA M.1975; PSYCHIATR. POLSKA; POLSKA; DA. 1975; VOL. 9; NO 4; PP. 407-416; ABS. RUSSE ANGL.; BIBL. 10 REF.Article

SCHOOL ATTAINMENT OF SEVEN-YEAR-OLD CHILDREN WITH HEARING DIFFICULTIES = SCOLARISATION DES ENFANTS DE 7ANS AYANT DES DIFFICULTES D'AUDITIONPECKHAM CS; SHERIDAN M; BUTLER NR et al.1972; DEVELOP. MED. CHILD NEUROL.; G.B.; DA. 1972; VOL. 14; NO 5; PP. 592-602; ABS. FR. ALLEM. ESP.; BIBL. 8REF.Serial Issue

SCREENING, DESCHOOLING AND DEVELOPING COUNTRIESHINCHLIFFE K.1975; HIGHER EDUC.; NETHERL.; DA. 1975; VOL. 4; NO 3; PP. 305-315; BIBL. 11REFArticle

SOME ASPECTS OF CHIDHOOD MALNUTRITION: CLASSIFICATION, LONG TERM EFFECTS, EXPERIMENTAL ANALOGIES. = QUELQUES ASPECTS DE LA MALNUTRITION CHEZ L'ENFANT: CLASSIFICATION, EFFETS A LONG TERME ET ANALOGIES EXPERIMENTALESWATERLOW JC.1975; AUSTRAL. NEW ZEAL. J. MED.; AUSTRAL.; DA. 1975; VOL. 5; NO 2; PP. 87-96; BIBL. 49 REF.Article

ATTITUDES TOWARD BUSING AS A MEANS OF DESEGREGATIONNICOLETTI JA; PATTERSON TW.1974; PSYCHOL. REP.; U.S.A.; DA. 1974; VOL. 35; NO 1PART.2; PP. 371-376; BIBL. 10REF.Article

VERBAL BEHAVIOR AS A FUNCTION OF AMOUNT OF SCHOOLING = LE COMPORTEMENT VERBAL EN TANT QUE FONCTION DU TEMPS D'INSTRUCTIONHALL JW.1972; AMER. J. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1972; VOL. 85; NO 2; PP. 277-289; BIBL. 8 REF.Article

EDUCATION ET EGALITE.BOUDON R.1975; ORIENTATIONS; FR.; DA. 1975; NO 54; PP. 135-149; BIBL. 7 REF.Article

INFLUENCE DU TYPE D'APPAREILLAGE UTILISE DANS LES CLASSES SUR L'INTELLIGIBILITE DE LA PAROLE PERCUE PAR LES ENFANTS DEFICIENTS AUDITIFS1974; REV. GEN. ENSEIGN. DEFIC. AUDIT.; FR.; DA. 1974; VOL. 66; NO 4; PP. 197-200Article

THE DEVELOPMENT OF SOCIAL BEHAVIOR IN PRE-SCHOOL AND ELEMENTARY GRADE CHILDREN = LE DEVELOPPEMENT SOCIAL CHEZ LES ENFANTS D'AGE PRE-SCOLAIRE ET DE L'ECOLE PRIMAIREGEHLER W.1972; EARLY CHILD DEVELOP. CARE; G.B.; DA. 1972; VOL. 1; NO 2; PP. 227-235; BIBL. 14REF.Article

COGNITIVE RESULTS BASED ON DIFFERENT AGES OF ENTRY TO SCHOOL. A COMPARATIVE STUDY = LES RESULTATS COGNITIFS FONDES SUR DIFFERENTS AGES D'ENTREE A L'ECOLE. ETUDE COMPARATIVEAUSTIN GR; POSTLETHWAITE TN.1974; J. EDUC. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1974; VOL. 66; NO 6; PP. 857-863; BIBL. 19REF.Article

CONGENITAL OPHTHALMOPLEGIA AND SCHOOL ACHIEVEMENT: A CASE STUDY = OPHTALMOPLEGIE CONGENITALE ET RESULTATS SCOLAIRES. ETUDE D'UN CASSTEBBINS WC; EMMEL A; HERIOT JT et al.1975; DEVELOP. MED. CHILD NEUROL.; G.B.; DA. 1975; VOL. 17; NO 2; PP. 237-243; ABS. FR. ALLEM. ESP.; BIBL. 11REF.Article

SCHULSCHWIERIGKEITEN UND KONVERGENZSCHWAECHE = DIFFICULTES SCOLAIRES ET FAIBLESSE DE CONVERGENCEKURZ M; BAUER G; DE GRAAF ME et al.1975; KLIN. MONATSBL. AUGENHEILKDE; DTSCH.; DA. 1975; VOL. 167; NO 5; PP. 669-678; ABS. ANGL.; BIBL. 5 REF.Article

ENTWICKLUNGSPROBLEME BEI SCHULKINDERN MIT HAEMOPHILIE = LES PROBLEMES DU DEVELOPPEMENT CHEZ LES ENFANTS D'AGE SCOLAIRE ATTEINTS D'HEMOPHILIEWAGNER KD; WULFF E.1974; KINDERAERZTL. PRAXIS; DTSCH.; DA. 1974; VOL. 42; NO 7; PP. 289-295; BIBL. 2 REF.Article

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THE LOOPHOLE IN PUBLIC LAW 94-142RAISER L; VAN NAGEL C.1980; EXCEPT. CHILD.; USA; DA. 1980; VOL. 46; NO 7; PP. 516-520; BIBL. 20 REF.Article

L'HEMODIALYSE PERIODIQUE DANS LE TRAITEMENT DE L'INSUFFISANCE RENALEPICON G.1972; REV. PEDIATR.; FR.; DA. 1972; VOL. 8; NO 9; PP. 547-561 (9P.); ABS. ANGL.; BIBL. 23REF.Article

LES POSSIBILITES DE SCOLARISATION DE L'ENFANT SOURDDE REYNIER JP.1972; CAH. OTO-RHINO-LARYNGOL.; FR.; DA. 1972; VOL. 7; NO 7; PP. 819-833 (9 P.); BIBL. 7 REF.Serial Issue

QUESTIONS/REPONSES SUR LA SCOLARISATION DES ENFANTS DE TRAVAILLEURS MIGRANTS.CLEVY J.1976; PARIS; E.S.F.; DA. 1976; PP. 1-163; BIBL. DISSEM.; ISBN 2710101289; (SCI. EDUC.)Book

COMMUNICATION SKILLS OF BILINGUAL CHILDREN.GENESEE F; TUCKER GR; LAMBERT WE et al.1975; CHILD DEVELOP.; U.S.A.; DA. 1975; VOL. 46; NO 4; PP. 1010-1014; BIBL. 11 REF.Article

LONGITUDINAL CHANGES IN INTELLECTUAL FUNCTIONING IN PRESCHOOL CHILDREN: SCHOOLING-AND-AGE-RELATED EFFECTSGOULET LR; WILLIAMS KG; HAY CM et al.1974; J. EDUC. PSYCHOL.; U.S.A.; DA. 1974; VOL. 66; NO 5; PP. 657-662; BIBL. 11REF.Article

DIFFERENCES IN THE PRECISION OF SELF-GENERATED ELABORATIONSSTEIN BS; BRANSFORD JD; FRANKS JJ et al.1982; J. EXP. PSYCHOL., GEN.; ISSN 0096-3445; USA; DA. 1982; VOL. 111; NO 4; PP. 399-405; BIBL. 12 REF.Article

DESENVOLVIMENTO COGNITIVO E APRENDIZAGEM DE LEITURA = DEVELOPPEMENT COGNITIF ET APPRENTISSAGE DE LA LECTURESEIDL DE MOURA MLS; DE ALMEIDA CUNHA MVGC; TOSONI MENTZINGEN COUTINHO L et al.1982; ARQUIVOS BRASILEIROS DE PSICOLOGIA; ISSN 504815; BRA; DA. 1982; VOL. 34; NO 4; PP. 3-26; ABS. ENG; BIBL. 1 P.Article

AVENIR OPHTALMOLOGIQUE ET SOCIAL DES ENFANTS ATTEINTS DE GLAUCOME CONGENITAL BILATERAL: A PROPOS DE 36 OBSERVATIONSMATHIEU DENIS MARTINE.1979; ; FRA; DA. 1979; 133; 5-48-9-(1) F.; 30 CM; BIBL. 10 REF.; TH.: MED./PARIS 6/1979Thesis

Rentrée scolaire des enfants handicapés : le parcours du combattant ?MARTIN, Elie.MTP. Médecine thérapeutique pédiatrie. 2007, Vol 10, Num 4, pp 281-283, issn 1286-5494, 3 p.Article