Aktuelles in Kürze = Actualités en brefPermanente Erhebung über Bildungsforschungs- und Entwicklungsprojekte. 1990, Num 1, pp 1-35, issn 0257-8514Article

Ethiek en empirisch-pedagogisch onderzoek Ethique et étude empirico-pédagogiqueJACOBS, G.Comenius (Nijmegen). 1989, Num 33, pp 93-103, issn 0167-9163Article

Professionstheorie für die Pädagogik? Une théorie de la professionnalisation pour la pédagogieTENORTH, H. E.Zeitschrift für Pädagogik. 1989, Vol 35, Num 6, pp 809-824, issn 0044-3247Article

Zur Professionalisierung der Lehrtätigkeit. Eine empirisch-hermeneutische Fallstudie Professionnalisation de l'enseignement. Une étude de cas empirico-herméneutiqueKORING, B.Zeitschrift für Pädagogik. 1989, Vol 35, Num 6, pp 771-788, issn 0044-3247Article

Praktische Anwendung erziehungswissenschaftlicher Forschung : das Beispiel HASMU = L'utilisation pratique des résultats de la recherche en éducation : une étude à l'exemple du projet HASMUHAFLIGER, R; OSER, F.Permanente Erhebung über Bildungsforschungsprojekte. 1986, Num 68, pp 1-2Article

The Development of the British Educational Research AssociationSTONES, E.British Educational Research Journal Nottingham. 1985, Vol 11, Num 2, pp 85-90Article

Teacher Assessment in Public ExaminationsTORRANCE, H.Journal of curriculum studies. 1984, Vol 16, Num 4, pp 417-420, issn 0022-0272Article

Research on Higher Education. Long Term Development of KnowledgeSwedish Research on Higher Education anc R and D for Higher Education Stockholm. 1983, Num 2, pp 1-7Article

The Research on Higher Education Program. An OverviewSwedish Research on Higher Education anc R and D for Higher Education Stockholm. 1983, Num 1, pp 1-18Article

Bourses de recherche sur l'intégration européenne, 1983-1984Informations Universitaires et Professionnelles Internationales Paris. 1983, Vol 27, pp 24-25Article

Organisation et planification de la recherche en SuèdeInformations Universitaires et Professionnelles Internationales Paris. 1983, Vol 27, pp 1-8Article

The Nethertlands: The Development of the Interdisciplinary Science of Education and the Place of the Comparative Education in Les sciences de l'éducation: perspectives et bilan européens. Actes de la X Conférence de l'Association d'éducation comparée pour l'Europe (CESE), Genèse, 20-23 septembre 1981BRANGER, J. D. C.Cahiers de la Section des Sciences de l'Education. Pratiques et Théorie Genève. 1982, Num 33, pp 23-28Article

L'ambiguïté des universitaires face à la recherche-action in La recherche-action: enjeux et pratiquesDOMINICE, P.Revue Internationale d'Action Communautaire = International Review of Community Development S Martin d'Hères. 1981, Vol 45, Num 5, espArticle

Collaborative Research in Scotland: a New DepartureGRAY, J; McPHERSON, A; RAFFE, D et al.Educational Research Bucks. 1979, Vol 21, Num 3, pp 178-185Article

Memoria de actividades: curso 1976-1977.. (Rapport d'activités: année 1976-1977)1978, 84 p.Report

Practitioners and Social Scientists. Planning and Utilization of Social ScienceDAHLSTROM, E; JOHANSSON, E.R and D for Higher Education. Information on Research and Development for Higher Education anc Educational Development Stockholm. 1978, Num 5, pp 1-9Article

Die Einengung des Grundrechtes auf Forschungsfreiheit im Bildungswesen der Bundesrepublik Deutschland. (La limitation du droit fondamental à la liberté de la recherche dans la politique culturelle de la RFA)INGENKAMP, K.Deutsche (Die) Schule Darmstadt. 1978, Vol 70, Num 3, pp 161-171Article

Schulische Leistung in Berufs-und Mittelschulen in Abhängigkeit von der vorangeheden Schule: ein Beitrag zur Evaluation eines Gesamtschulversuches Aptitude scolaire dans l'enseignement moyen et professionnel en rapport avec l'établissement scolaire: rapport de recherche d'évaluation de l'école polyvalenteSTALDER J.1977, pp 214-231Book

Researchers, Practitioners and the Development of Social ScienceDAHLSTROM, E.R and D for Higher Education. Information on Research and Development for Higher Education anc Educational Development Stockholm. 1977, Num 5, pp 1-8Article

Higher Education Research Extracts from the Budget Proposal for 1976-77Educational Development. Information on Research and Development in Post-Secondary Education. 1976, Num 6, pp 1-4Article

L'EDUCATION DEMAIN. UNE ETUDE DE LA FONDATION EUROPEENNE DE LA CULTURESCHWARTZ B.1973Book

HOCHSCHULDIDAKTIK IN ENGLAND. BEWAHRTE SERVICE-FUNKTION FUR DIE HOCHSCHULEN LA DIDACTIQUE DES ETABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR EN ANGLETERRE. SERVICE ET FONCTION RESERVES AUX ETABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT SUPERIEURJOURDAN M.DEUTSCHE (DIE) UNIVERSITATSZEITUNG VEREINIGT MIT HOCHSCHUL-DIENST. 1973, Num 13, pp 547-549Article

HOCHSCHULDIDAKTIK UND HOCHSCHULPOLITIK. ANMERKUNGEN UBER DIE DURCHSETZUNGSSCHWIERIGKEITEN DER HOCHSCHULDIDAKTIK AM BEISPIEL BERLIN LA DIDACTIQUE ET LA POLITIQUE DES ETABLISSEMENTS D'ENSEIGNEMENT SUPERIEUR. REMARQUES SUR LES DIFFICULTES DE PENETRATION DE LA DIDACTIQUE DES UNIVERSITES, A L'EXEMPLE DE BERLINWAGEMANN C.-H.DEUTSCHE (DIE) UNIVERSITATSZEITUNG VEREINIGT MIT HOCHSCHUL-DIENST. 1973, Num 13, pp 534-536Article

FOLLOW-UP STUDY BY THE NATIONAL BOARD OF EDUCATION AND THE SCHOOL OF EDUCATION OF THE MATURITY PROCESS IN ADOLESCENTS AGED 9-17 YEARSFISCHBEIN S.SCHOOL RESEARCH. NEWSLETTER. 1973, Num 13, pp 1-7Article

PROCESS ANALYTIC STUDY OF THE TRAINING OF PRE-SCHOOL TEACHERSSVERUD K.-A.SCHOOL RESEARCH. NEWSLETTER. 1973, Num 12, pp 1-5Article