Emploi des personnes handicapées : Des ateliers de moins en moins protégés?DE BACKER, Bernard.Revue nouvelle. 2006, Num 7-8, pp 67-73, issn 0035-3809, 7 p.Article

Pour un dialogue social fortPIETTE, Josly.Revue nouvelle. 2006, Num 7-8, pp 36-41, issn 0035-3809, 6 p.Article

La réforme des retraitesDE FOUCAULD, Jean-Baptiste.Etudes (1945). 2004, Vol 400, Num 4, issn 0014-1941, 12 p., A, 465-475 [12 p.]Article

Stratégies et perspectives d'accompagnement de salariés en fin de carrière = Strategies and perspectives concerning the accompaniment of end-of-career employeesLEBELLE, Michel; VEYER, Claude.Education permanente. 2002, Num 153, pp 91-99, issn 0339-7513, 9 p., 257, 263 [11 p.]Article

Les démarches compétences en action = Skill approaches in actionBROCHIER, Damien; OIRY, Ewan.Actualité de la formation permanente (Paris-la-Défense). 2002, Num 178, pp 87-96, issn 0397-331XArticle

Une démarche de professionnalisation = A professionalisation processRADIGUET, Véronique; LAMBERT, Martine.Actualité de la formation permanente (Paris-la-Défense). 2001, Num 171, pp 49-52, issn 0397-331XArticle

Quelle demande de formation pour les acteurs de la formation et de l'insertion ? = What training demand for training staff?GERARD, Francoise.Actualité de la formation permanente (Paris-la-Défense). 2001, Num 171, pp 75-81, issn 0397-331XArticle

La formation permanente entre travail et citoyenneté = Vocational training between work and citizenshipTANGUY, Lucie.Education permanente. 2001, Num 149, issn 0339-7513, 266 p.Conference Proceedings

La promotion sociale comme mode d'intervention publique = The « Promotion sociale » as public policyCASELLA, Philippe.Education permanente. 2001, Num 149, pp 41-57, issn 0339-7513, 263 [19 p.]Conference Paper

Réciprocité et réseaux en formation = Reciprocity and networksHEBER-SUFFRIN, Claire; PINEAU, Gaston.Education permanente. 2000, Num 144, issn 0339-7513, 252 p.Serial Issue

Chronique d'une neutralité annoncée = Chronic of a declared neutralityROZENBLATT, P; SEHILI, D.Formation emploi. 1999, Num 68, pp 21-36, issn 0759-6340Article

La gestion de la diversité dans les universités : Le cas des étudiants adultes à l'Université de Warwick et à l'Université Catholique de Louvain = Regulating diversity in the Universities : the adult students' case at the Warwick University and the Louvain's Catholic UniversityGUYOT, J.-L.Education comparée. 1998, Num 52, pp 199-215, issn 0339-5456Conference Paper

Weiterbildungsbeteiligung und Berufsverlauf = Participation à la formation continue et carrière professionnelle = Continuing training and professional careerSACCHI, S.Education permanente (Zürich). 1998, Vol 32, Num 1, pp 13-15, issn 0258-9877Conference Paper

Les coûts de la formation des apprentis à la charge des entreprises en Suisse = Apprentices training costs pay by entreprises in SwitzerlandHANHART, S.Education permanente (Zürich). 1998, Vol 32, Num 1, pp 44-46, issn 0258-9877Conference Paper

Les formations au développement personnel = Training for personal developmentBROCHEC, A; CORNET, V; LOYAT, F et al.Actualité de la formation permanente (Paris-la-Défense). 1997, Num 148, pp 13-109, issn 0397-331XSerial Issue

Formation de la main-d'œuvre et capital humain en France depuis deux sièclesMARCHAND, Olivier; THELOT, Claude.Les Dossiers éducation et formations (Vanves). 1997, Num 80, issn 1141-4642, 90 p.Serial Issue

European Society for Research on the Education of Adults (ESREA) : Internationale und Vergleichende Erwachsenenbildungsforschung = La société européenne pour la recherche en formation des adultes [esrea]HAKE, B. J.Bildung und Erziehung. 1997, Vol 50, Num 3, pp 287-291, issn 0006-2456Article

Dynamique et conséquences d'une anthropologie de l'échec : Témoignages des acteurs de la formation des adultes sur la régression formative et l'effet Frankenstein = Dynamics and consequences of an anthropology of failure: statements of adults' training actors on the formative regression and the Frankestein's effectVIGNAL, G.Cahiers Binet Simon (Toulouse). 1996, Num 2-3, pp 85-100, issn 1162-9401Conference Paper

Effet Pygmalion et pédagogie d'inspiration rogérienne = Pygmalion's effect and Rogerian pedagogyDE PERETTI, A.Cahiers Binet Simon (Toulouse). 1996, Num 2-3, pp 101-116, issn 1162-9401Conference Paper

Ethologie et effet Pygmalion = Ethology and Pygmalion's effectBOURGAIN, D.Cahiers Binet Simon (Toulouse). 1996, Num 2-3, pp 179-192, issn 1162-9401Conference Paper

De l'usage de la notion d'identité en recherche, notamment dans le domaine de la formation = On the use of the notion of identity in research, particularly in the field of trainingBARBIER, J.-M.Education permanente. 1996, Num 128, pp 11-26, issn 0339-7513, 211, 217 [18 p.]Article

Analyse du discours et approche des identités = Analysis of discourse and approach to identitiesGALATANU, O.Education permanente. 1996, Num 128, pp 45-62, issn 0339-7513, 212 [19 p.]Article

L'érosion des idéaux de l'éducation permanente = The erosion of the life-long education's idealsLE GOFF, J.-P.Education permanente. 1996, Num 129, pp 29-33, issn 0339-7513Article

Organismes de formation et dispositifs d'insertion = Training center and integration systemBASTARD, B.Actualité de la formation permanente (Paris-la-Défense). 1996, Num 141, pp 20-36, issn 0397-331XArticle

Les filiations théoriques des histoires de vie en formationARDOINO, Jacques; LE GRAND, Jean-Louis.Pratiques de formation. 1996, Num 31, pp 1-168, issn 0292-2215Serial Issue