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DIE BEDEUTUNG FRUHKINDLICHER HIRNSCHADIGUNGEN BEI SCHULSCHWIERIGEN KINDERN L'IMPORTANCE DES LESIONS CEREBRALES DANS LA PETITE ENFANCE CHEZ DES ENFANTS PRESENTANT DES DIFFICULTES SCOLAIRESKLOSINSKI G; LEMPP R; MULLER-KUPPERS M et al.PRAXIS KINDERPSYCHOL. KINDERPSYCHIATR. 1972, Vol 3, Num 21, pp 82-86Article

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Les jeunes, l'emploi et l'investissement formationBOUSSARD A. P.Formation Continue. 1976, Num 1, pp 27-33Article

The Effect of Labeling of Special Education Students on the Perceptions of Contact versus Noncontact Normal PeersCOOK J. W; WOLLERSHEIM J. P.Journal (The) of Special Education. 1976, Vol 10, Num 2, pp 187-198Article